高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环课文ppt课件

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环课文ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了课前准备，学习目标等内容，欢迎下载使用。

—水循环对自然地理环境及人类活动的影响
建构思维导图，解决高考真题
1.准备好画水循环思维导图的笔记本2.北斗地图，彩色笔
1.通过完善水循环的思维导图，巩固水循环的原理，并且理解其地理意义，提升综合思维和地理实践力2.结合区域图，示意图等综合分析水循环与人类活动的关系，建立人地协调观
一、知识回顾—画思维导图
b.影响水汽输送的因素：
d.影响地表径流的因素：
f.影响地下径流的因素：
可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌
二、灵活运用-解高考真题
探究1：蒸发量的影响因素
1.（2012·福建）下图为中国某河干流区不同土地利用类型的日蒸发量和日蒸发总量（各类用地面积与其日蒸发量的乘积）。
（1）影响该河干流区日蒸发量差异的主要因素是A．土层厚度和植被覆盖率     B．太阳辐射和土层厚度  C．植被覆盖率和水分条件     D．水分条件和太阳辐射（2）该河有可能A．塔里木河   B．松花江    C．淮河     D．珠江
考点：蒸发量的影响因素
2.(2013·安徽)下图为“伏尔加河主要流经地区示意图”。从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河(　　)
①流域内总体上蒸发旺盛　②流域的部分降水源自西风带　③河水主要参与陆地内循环　④使东欧平原总体趋于高低不平　⑤促进里海的水分和热量平衡A.①②④ B.①③⑤C.②③⑤ D.②④⑤
3.(2017•全国卷Ⅰ) 图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米。湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成(1)～(3)题。 (1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量(　　) A．远大于2000毫米 B．约为2000毫米 C．约为210毫米 D．远小于210毫米(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是(　　) A.坡面　　B.洪积扇　　C.河谷　　D.湖盆(3)若该流域大量种植耐旱植物,可能会导致(　　)A.湖盆蒸发量增多　　B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重　　D.湖水盐度增大
请运用思维导图完成本组题的解题过程（限时3分钟）
下渗忽略（水下已形成较厚盐层）
该流域的多年平均实际蒸发量
(1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量(　　) A．远大于2000毫米 B．约为2000毫米C．约为210毫米D．远小于210毫米
(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是(　　) A.坡面　　B.洪积扇　　C.河谷　　D.湖盆
(3)若该流域大量种植耐旱植物,可能会导致(　　)A.湖盆蒸发量增多　　B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重　　D.湖水盐度增大
该流域气候较干旱，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较好盐层。
讨论1：人类活动怎样影响蒸发环节的？受人类活动干扰后，蒸发会发生哪些变化？我们的思维导图是否可以再次完善？
陕南大巴山一垄垄似上帝指纹—— —
陕南大巴山农民种植烤烟
普通塑料地膜具有透明、不透水、不透气，且难以自然降解的特点，据此推断地膜有哪些作用，并说明原理。
限制土壤与外界大气的热量交换。减少地面辐射的损失。
减少土壤水分的蒸发；抑制水盐上升。
我国地膜覆盖最广泛的地区主要有哪些？
兰州的农民在土地上增铺砂砾层
砂砾层减少了水分的蒸发（3分）；白天增温快，夜晚冷却快，增大土壤日温差，利于瓜果糖分的积累（4分）；可以有效减少（风沙等造成的）土壤养分流失（3分）。
4.（2008•高考海南卷）兰州为克服自然条件对种植白兰瓜的不利影响，在原有土地上增铺砂砾层，是白兰瓜的产量、质量显著提高说明砂砾层对白兰瓜生长自然条件的改善作用。（10分）
5.（ 2016•江苏）下图为某流域森林火灾后第1 年、第6 年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。
（1）关于两次径流过程,说法正确的是A.第6年的流量峰值大 B.第1 年的流速峰值小C.第6年的河流含沙量大 D.第1 年的河流径流量大（2）导致图示径流差异的关键环节是A. 蒸发B. 下渗 C. 蒸腾 D. 地下径流
考点：植被对下渗的影响
探究2：下渗的影响因素
自然林和人工林防水土流失效果相同吗？
6.（2017•全国Ⅱ卷）（10分）我国南方红壤丘陵地区因受人为干扰，地表植被遭到破坏，土壤侵蚀严重，出现“红色荒漠” 为治理这一环境问题，20世纪80年代，当地采用人工种植松树和自然恢复等方式造林育林，形成了不同的植被景观。
分析自然恢复的次生林比人工松林防水土流失效果更好的原因。
❶植被结构更复杂，截留降水效果更好；❷地表植被更丰富；地表水下渗作用更强，延缓❸地表径流汇流速度，涵养水源效果更好；❹地下根系更发达，固土能力更强；❺植被多样性更好，水土保持更稳定。
7.(2018·全国Ⅱ)地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2013年7月，汾川河流域降水异常增多。下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪水含沙量极高。
7.(1)汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够A.减小降水变率 B.减少河水含沙量 C.增加降水量 D.加大河流径流量(2)第5次降水产生洪峰的原因是此次降水①历时长　②强度大　③下渗少　④植被截流少A.①② B.②③ C.③④ D.①④
由于该月降水异常增多，因此到第5次降水时，土壤含水量达到饱和，下渗减少，地表径流增大，从而产生洪峰；由表可知，第5次降水时间短，降水量多，即降水强度大
利用水循环的原理解释湿润地区植被破坏对生态环境的影响
利用水循环的原理，举例湿润地区城市路面硬化对生态环境的影响
降水更多转化为坡面径流
讨论2：利用所学的知识，请你为城市内涝提出合理化建议？我们的思维导图是否可以再完善？
二、灵活运用-解决高考真题
探究3：人类活动对水循环其它环节的影响
影响径流：修建大坝（水库）、跨流域调水、抽取地下水等
（2020•天津）中新天津生态城是在盐碱荒滩上建设起来的一座新城。下图为四幅能反映生态城发展特色的景观照片。
8.南堤滨海步道公园紧邻永定新河,园内湖泊对当地水循环的影响是(　　)A.调节地表径流量　　B.减少地下径流量C.减少水的下渗量　　D.减少地表水蒸发
三、自主评价— 提综合能力
结合本节课所学的内容，完善水循环思维导图
9.（2016•全国Ⅲ卷）图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。
（1）森林植被被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于A.降水更多转化为地下水  B.降水更多转化为坡面径流  C.降水变率增大   D.河道淤积