开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    高中地理 必修二 区域资源环境承载力 人口合理容量A 人口容量 课件

    高中地理 必修二 区域资源环境承载力 人口合理容量A 人口容量 课件第1页
    高中地理 必修二 区域资源环境承载力 人口合理容量A 人口容量 课件第2页
    高中地理 必修二 区域资源环境承载力 人口合理容量A 人口容量 课件第3页
    高中地理 必修二 区域资源环境承载力 人口合理容量A 人口容量 课件第4页
    高中地理 必修二 区域资源环境承载力 人口合理容量A 人口容量 课件第5页
    高中地理 必修二 区域资源环境承载力 人口合理容量A 人口容量 课件第6页
    高中地理 必修二 区域资源环境承载力 人口合理容量A 人口容量 课件第7页
    高中地理 必修二 区域资源环境承载力 人口合理容量A 人口容量 课件第8页
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年第三节 人口容量图文ppt课件

    展开

    这是一份2020-2021学年第三节 人口容量图文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了面积117KM2,人口合理容量,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    问题:1.列出视频中关键时间节点以及发生的事件。2. 说出导致该岛一系列人口与环境变化的主要原因。3. “最多只能养活2000人”,在地理中用哪个地理专业术语来表示?4. 最后该岛只剩111人,理解人口变化与该地理专业术语的关系。5.影响该地理专业术语的因素有哪些?6. 如何实现人口与区域环境可持续发展?
    公元500年森林破坏开始
    公元12-15世纪人口0.8-2万
    公元1500年海豚在古代生活废弃物中消失
    1700年,剩2000人
    1877年只剩下111人
    【问题1】列出视频中关键时间节点以及发生的事件。
    【问题2】说出导致该岛一系列人口与环境变化的主要原因?
    区域资源环境承载力: 指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下,区域的资源环境所能承载的人口数量。
    【问题3】“最多只能养活2000人”,在地理中用哪个地理专业术语来表示?
    人口膨胀,从而导致过度开发
    【问题4】最后该岛只剩111人,理解人口变化与区域资源环境承载力的关系。
    假如中国能源可供18亿人空气可供120亿人淡水可供19亿人粮食可供16亿人矿产可供21亿人
    【问题5】影响区域资源环境承载力的因素有哪些?
    任务:每一木板代表一种资源,把以上资源写到木桶上。问题:1.哪种资源可能是那块“最短的木板”? 2.在此条件下,中国最多能养活多少人?
    一个地区或国家的资源环境承载力往往取决于数量最少的自然资源的数量。
    找出限制以下区域资源环境承载力的“短板”北京市1.土地资源可供约6036万人居住2.北京市水资源可以供养的人口数为约1551万人上海市1.土地资源可供约6038万人居住2.水资源可以供养的人口数为约14.8亿人湖南省1.耕地资源可供养的人口数为约7595万人2.水资源可以供养的人口数为约3.5亿人
    问题:资源环境承载力能不能估算?一般怎么估算?这说明什么?
    通常可以用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域资源环境承载力的依据。说明资源环境承载力具有相对确定性。
    水资源的获取途径的变化
    思考:你从下图得出什么结论?
    随着社会经济和科技的发展,人类不断提高资源利用效率,还能发现新的资源。
    在一个开放的系统中,资源的互补可以大大提高一个地区的人口容量。生产力愈发达,利用系统外资源的能力就愈强。
    社会经济和科技的发展,促进交通运输发展,促进地区开放程度
    (2)社会经济和科技发展水平
    问题:根据以上材料,你得出什么结论?
    材料一:日本、荷兰、比利时等国家的土地、矿产资源都不足,但人口密度都高于每平方千米300人,且国民的生活水平很高。
    读资料思考:如果全球所有国家都达到美国人的消费水平,地球资源环境承载力会有何变化?
    资源环境承载力总是相对于一定的消费水平而言的。区域资源环境承载力会随着消费水平的提高而降低。
    资料一:农业社会每个人只需要几千克铜铁制作简单农具和生活用具,直至今天,许多发展中国家的贫苦农民依然如此;工业社会对矿物资源的需求却大得多,20世纪70年代平均每个美国人每年要消费钢铁9.4吨、有色金属6吨、砂石3.55吨、水泥227千克、黏土91千克、盐91千克。资料二:2005年,美国人均消费石油25桶(中国1桶半),是世界平均水平的5.4倍,全球人口按美国的消费水平,全球石油储量仅够使用不足8年。
    根据区域资源环境承载力与其影响因素的关系,说出图中X和Y分别代表哪些因素?从中你得到什么启示?
    启示:区域资源环境承载力具有不确定性,我们要学会用发展变化的眼光看待这些因素的影响。
    自然资源状况、社会经济和科技发展水平
    思考:你同意哪一派的观点?请说明理由?
    三种观点假设条件各不相同,估计结果没有对错之分。我们要学会用发展变化的眼光来看待问题。同时我们应该明确在一定的生产力和科技水平条件下,资源环境承载力一定是存在极限的。
    按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。
    【问题6】如何实现人口与区域环境可持续发展?
    思考:资源环境承载力和人口合理容量有什么区别?
    某区域的资源环境承载力总是大于人口合理容量。
    思考:观看视频,人口超过当地合理容量时会引发什么社会问题?
    住房紧张、交通拥堵、就业困难、社会治安不稳定等
    这些环境问题的根本原因是什么?
    由于人口增长过快,导致资源需求量增加,不合理的开发资源造成生态破坏。污染物排放量增加,导致环境污染加剧。各种环境问题已经威胁到人类的生存。
    谋求人口合理容量关系到整个人类的生存和发展!
    把人口控制在人口合理容量
    谋求人口合理容量应该怎么做?
    区域资源环境承载力(最多能养活多少人)
    人口合理容量(能养好多少人)
    概念及特征:相对确定性和不确定性
    社会经济和科技发展水平
    1.我国西藏人口密度每平方千米小于2人,长江三角洲每平方千米则大于500人,关于两地的环境人口容量的叙述,正确的是 A.影响两地环境人口容量的首要因素是科技B.长江三角洲人口密度较大的主要原因是经济较发达C.两地环境的人口容量都已达到极限D.两地人口数都远远低于环境人口容量,都存在资源开发不足现象
    解析:影响环境人口容量的因素是多方面的,但首要因素是资源。西藏高寒缺氧,土壤贫瘠,自然条件恶劣,生产力水平低下,因此虽地广但能养活的人口数量很少。长三角气候温和湿润,水源充足,土壤肥沃,面积较广,尤其是经济发达(包括科技水平高),因此实际养活的人口数量多。

    相关课件

    高中中图版 (2019)第三节 资源环境承载力与人口合理容量多媒体教学课件ppt:

    这是一份高中中图版 (2019)第三节 资源环境承载力与人口合理容量多媒体教学课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了答案B,答案D等内容,欢迎下载使用。

    地理中图版 (2019)第一章 人口分布、迁移与合理容量第三节 资源环境承载力与人口合理容量获奖ppt课件:

    这是一份地理中图版 (2019)第一章 人口分布、迁移与合理容量第三节 资源环境承载力与人口合理容量获奖ppt课件,文件包含13资源环境承载力与人口合理容量pptx、13资源环境承载力与人口合理容量docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    中图版 (2019)必修 第二册第三节 资源环境承载力与人口合理容量集体备课课件ppt:

    这是一份中图版 (2019)必修 第二册第三节 资源环境承载力与人口合理容量集体备课课件ppt,共41页。

    英语朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map