人教版 (PEP)四年级上册Unit 1 My classroom Part A教学课件ppt

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人教PEP英语四年级Unit 1 My classroom PA Let's learn课时教案 课题 PA Let’s learn单元Unit 1学科英语年级四上学习目标能听说读写classroom, window, blackboard, light, door, picture.等单词。2. 能够正确运用本节课6个单词和句型What’s in the classroom？说说教室里有什么。3. 能够熟练说唱do部分，并能听懂简单的指令并作出相应的动作。4. 通过游戏和音视频等巩固句型和单词。重点能听说读写classroom, window, blackboard, light, door, picture.等单词。难点能够正确运用本节课6个单词和句型What’s in the classroom？说说教室里有什么。 教学环节教师活动设计意图Warm-up播放classroom song.由歌曲引入学习话题。Presentation and practice Lead in：The new term： 呈现一些学过的文具， 然后运用学过的句型说说I have a new bag. I have ...为引入新知做铺垫。Lead in： 播放we have a new classroom song. 然后引出相关的句型We have a new classroom.Presentation： 呈现教室图片， 单词classroom， 音频跟读， 发音纠正， 这是一个合成词， 由class+room组成， 书写展示，巩固单词。展示教室图片，  句子呈现What's in the classroom? 然后单独呈现黑板图片， 呈现单词， 音频跟读， 发音纠正， 这也是一个合成词， 由black+board组成，书写展示，巩固单词。情景对话等帮助学生理解和巩固单词。 类似方法学习其他单词window,  light, door, picture.通过图片， 音频， 句子补充， 相关知识等帮助学生记忆单词等。Game time：数星星， 看看少了哪颗星星呢。Game time：快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”。Listen, number and match， 先听音给图片标序， 然后呈现单词， 完成图片中文连线， 巩固音形意。播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pair work：教室里都有什么呢？ 指一指， 说一说吧Let's do：播放课文配套动画。学生先感知并跟读。 呈现图片，展示部分文本， 学生尝试进行补充， 讲解生词open， close， turn on， put up, clean加深对小诗的记忆和理解Show time：1. 四人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准Practice: 给图片选择正确的单词Practice: 选择正确的答案 复习已学知识， 导入话题  导入新知 学习新知     图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知  游戏提高学习兴趣  巩固单词的音-型-义  情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容 边做动作边说    小组活动， 团队合作Summary and Homework summary学习词汇：classroom, window, blackboard, light, door, picture句型：What's in the classroom?Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 练习并背诵do部分。3. 画出一个教室， 然后和同桌轮流问答。4.抄写本节课6个单词,每个一行。5. 完成配套练习。   对课堂知识点的总结    对学习成果的巩固。