高中地理问题研究 人类是否需要人造月亮教课内容ppt课件

这是一份高中地理问题研究 人类是否需要人造月亮教课内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了陶渊明《四时》，四季更替和五带划分，四季更替，小组讨论，南北回归线和南北极圈，五带划分，太阳高度角，人类是否需要人造月亮，资料1月亮，人造月亮等内容，欢迎下载使用。

春水满四泽, 夏云多奇峰, 秋月扬明辉, 冬岭秀孤松。
近地面大气的热源？直接热源：地面辐射根本热源：太阳辐射
四季更替，主要是指哪一自然要素的变化？
夏季就是一年内白昼最长、正午太阳高度最高的季节冬季就是一年内白昼最短、正午太阳高度最低的季节春季和秋季是冬、夏季节的过渡季节。
从天文含义思考，为什么会产生四季现象？
昼长——影响太阳辐射的积累
太阳高度角——影响太阳辐射的强度
夏季就是一年内白昼最长、正午太阳高度最高的季节冬季就是一年内白昼最短、正午太阳高度最低的季节春季和秋季是冬、夏季节的过渡季节节。
由于昼夜长短和正午太阳高度的时间变化，太阳辐射在一年中呈现有规律的变化，形成四季。
气候四季：为了使季节划分与气温年内变化相符合，北温带的许多国家在气候统计上把3、4、5三个月划分为春季, 依次每三月划分为夏、秋、冬季。南半球与北半球季节正好相反。
用所学知识，解释热带全年皆夏、寒带全年皆冬的原因。
不同纬度 差异
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
资料2 人造月亮的实验 在天空中挂上镜子，让它在黑夜中发射太阳光为地面照明——这不知是多少人曾经有过的幻想。199年2月4日，俄罗斯“进步M---40”货运飞船携带了一面反射镜进入太空，进行人造月亮实验。这个人造月亮直径可达25米，总质量不到4千克。按照设计，发射的光束将以直径5---7千米的范围扫过所经区域的地面；夜色中，发射光的亮度10倍于月光。足以让人读书阅报。然而，由于反射镜在太空中打开时出现故障，这次人造月亮的实验以失败告终。
为什么纬度较高地区的居民更希望有人造月亮？
另外人造月亮可以增加纬度较高地区的太阳辐射，对其环境可能带来一定好处。
纬度较高地区在冬半年时，昼短夜长，漫漫长夜不利于人类的生产生活，有了人造月亮可以缓解这一制约问题；
资料3 对人造月亮的反对
月亮朦胧的光亮似乎对地球上的人类和生物活动不构成干扰，人造月亮的亮度远超月亮，几乎从提出人造月亮的想法开始，科学家反对的声音就从未停止。例如，生物学家担心它会改变某些区域的生物模式，天文学家则认为它可能会影响天文观测，很多学者更担心它对所经过地区人们身体和生活的影响。
1.利: ①延长农作物的光照时间,提高农作物的产量。②有效提高太阳能发电站的发电量。③夜间有人造月亮的光源,街道可能不再需要安装路灯,节省了大量电费开支。2.弊:①成本高。②可能会影响天文观测。③可能会改变地球某些区域的生物模式。④可能会对所经地区人们身体和生活产生影响。
问题探讨 人造月亮的利与弊
交角
的回归运动
昼夜长短的 变化
正午太阳高度的 变化
正午太阳高度的 变化
反映太阳辐射的时空分布