2021学年23 带刺的朋友教课内容ppt课件

这是一份2021学年23 带刺的朋友教课内容ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了整体感知，深入探究，鸟要准备唱歌了，课堂小结，拓展延伸，板书设计，爱鸟护鸟，发现鸟，闻鸟味，听鸟歌等内容，欢迎下载使用。

蓝天是白云的家，小河是鱼儿的家，草丛是蟋蟀的家，祖国是我们的家，　　　　 是鸟儿的家。
同学们想一想横线上应该填什么呢？
整体感知—— 学习目标
1．认识“黎、凝、畅”等5个生字，学会“朝、雾、蒙”等13个生字，理解词义；2．正确、流利、有感情的朗读课文；3．理解课文主要内容，体会父亲的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿，激发学生爱鸟、护鸟的思想情感；
整体感知—— 作家作品
牛汉（1923—2013），现当代著名诗人，文学家，作家。山西省定襄县人，蒙古族。1940年开始发表文学作品，主要写诗，近20年来同时写散文。曾任《新文学史料》主编、《中国》执行副主编。曾为中国作家协会全国名誉委员、中国诗歌学会副会长。
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整体感知—— 理解词语
凝神静气：兀立：惊愕：
使精神凝聚，使心气平和。
分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。带着问题读课文：《父亲、树林和鸟》这篇课文主要讲了一件什么事情？在文中找一个句子来概括课文的主要内容。
整体感知—— 朗读课文，整体感知课文
整体感知—— 理清文章结构
讨论交流：《父亲、树林和鸟》这篇课文主要讲了一件什么事情？
课文通过“我”和父亲关于 的对话，让我们了解到父亲对鸟的 与 ，这种爱也感染了“我”，使“我”有了 ，展现了人与自然的 。
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
通读课文，找出一句能概括课文主要内容的句子。
用这句话做开头有什么作用？
①开门见山，点题；②概括了父亲、树林和鸟三者的关系；③抓住了全文中心和情感基调。
认真研读课文第2～16自然段，看看父亲都是通过哪些方式来判断树林中鸟的生活情形的，试着用文中的词句来概述。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。——林子里有不少鸟
可我并没有看见一只鸟，并没有听到一声鸟叫。——“我”并没有感到树上有鸟
叶子无风而动 羽毛捂得热腾腾鸟味
仔细找 没找到动的叶子 只闻到草木气息
证实父亲的想法，说明父亲了解鸟，进而得出父亲爱鸟
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
什么时候鸟最快活？你能给快活换个词吗？
“这是树林和鸟最快活的时候。”父亲说。
鸟最快活的时刻是黎明时飞离树枝的那一瞬间。“快活”能换成“欢快”“愉快” “开心” “换乐”等。
深入探究——品味语言
文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？
答：这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。
这篇课文通过“我”和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱，这种爱也感染了“我”，使“我”有了爱鸟意识，展现了人与自然的和谐与融洽。
请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！
1.保护鸟类，为环境增姿添彩。2.今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。3.野生动物是人类的朋友！4.保护鸟类，保护生物多样性。5.地球上没有鸟类，那是一个没有活力的世界。6.同在蓝天下人鸟共家园。　　
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟
你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。父亲一生最喜欢树林和鸟。父亲对鸟的习性十分了解。父亲很善于观察。父亲热爱自然。父亲曾经是个猎人。