小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册8 科技发展 造福人类教学课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册8 科技发展 造福人类教学课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了科学先驱，科技的力量，天文学先驱，哥白尼，伽利略，航海先驱，哥伦布，进化论，达尔文，科技革命等内容，欢迎下载使用。
哥白尼，文艺复兴时期的天文学家。他提出了日心说，改变了人类对自然对自身的看法。当时罗马天主教廷认为他的日心说违反《圣经》，哥白尼仍坚信日心说，并认为日心说与其并无矛盾，并经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天体运行论》。
伽利略，文艺复兴时期的天文学家，被称为“观测天文学之父”。他不顾教会的反对和威胁，坚持提倡“提心说”。因此，他的下半生都被教会软禁，失去人身自由。
开辟新航路，发现新大陆
哥伦布是大航海时代伟大的航海家、冒险家。他在寻找新航路的过程中，发现了当时欧洲人、亚洲人还没有发现的美洲大陆，对于西方世界的发展有着不可估量的影响。
郑和，是中国明朝伟大的航海家。郑和下西洋，是15世纪初叶世界航海史上的空前壮举，对中外经济、文化交往起到了积极作用。
进化论，是关于物种起源的假说。进化论认为，所有生物都来自进化，而不是神创造的。所有生物物种是由少数共同祖先， 经过长时间的自然选择过程后演化而成。
达尔文,英国生物学家、博物学家,进化论的奠基人。达尔文主张,生物界物种的进化及变异,系以天择的进化为其基本假设。1859年,达尔文的《物种起源》出版，在《物种起源》一书中。
8 科技发展 造福人类 （第二课时）
阅读书本第60页阅读角，结合课前收集资料，和同桌交流探究三次科技革命的时间、标志、科技成果及给人们的生活带来的便利，并填写到表格中。
与同桌一起介绍三次科技革命。
以小组为单位，交流并记录自己知道科技在生活、学习、工作中的应用。
小组代表依次起立发言，汇报自己小组总共找出了多少个科技的应用，分别是什么。
请大家阅读书本第62页活动园，从天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等我国的科技成果中任选一项，描述其成就，并和同桌说一说其背后的故事。
与同桌一起介绍我国的科技成就。
《中华人民共和国科学技术进步法》第二十九条：国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。
8 科技发展 造福人类 （第三课时）
法国物理学家查理 氢气球首次载人飞行 德国的李林塔尔 飞机的发明人美国莱特兄弟 登陆彗星美国阿姆斯特朗 滑翔机的先祖“菲莱”号探测器 登月第一人
阅读书本第64页活动园，并结合自己课前收集的资料，交流探究人类对飞行的探索。
与同桌一起介绍人类对于飞行的探索。
1956年，成立火箭导弹研究机构
1970年，发射第一颗人造卫星
2003年，“神州五号”载人飞船成功升空
2007年，嫦娥一号成功登月
和同桌说一说，你都知道哪些科普活动，参加过哪些科普活动，有什么收获。
与同桌一起分享自己的科普经历。