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    0628【同步配套】六年级下册数学 教案+课件+任务单-数学思考整理与复习(一) 人教版

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    小学人教版6 整理与复习4 数学思考复习课件ppt

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    三个人握握手,然后看看一共握了几次。
    我用点来表示三位同学,用两点之间的线段表示同学之间握一次手。
    用点表示握手的同学,用线段表示握手的次数,又简单,又直观。
    6个点可以连接多少条线段?8个点呢?
    可以用画图的方法试一试。
    可以从2个点开始,逐渐增加点数,边画图边观察。
    1条线段3条线段6条线段
    从2个点开始,一边画一边数。
    不仅有图,还有对应的线段数。
    边画边记录线段的条数,我感觉看起来很清晰。
    不仅有图有数,还能从变化中发现规律。
    6 15 1+2+3+4+5
    15 1+2+3+4+521 1+2+3+4+5+6
    1+2+3+4+5+6+7
    12个点可以连接多少条线段?
    1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11
    =12×5+6=60+6
    20个点可以连接多少条线段呢?
    从1开始连续自然数的和,加到点数减1。
    1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19
    =180+10=190
    要研究的事情特别复杂时,我们可以先从简单的开始。
    有序思考,不重复不遗漏。
    画图、列表……都是解决问题的好方法。
    时,不能轻易的相信,还要想办法进一步说明它。
    复杂问题 简单入手 寻找规律 解决问题
    观察下图,想一想。(1)第7幅图有多少个棋子?第15幅图呢?
    (2)第n幅图有多少个棋子?
    2.(1)多边形内角和与它的边数有什么关系?(2)一个九边形的内角和是多少度?
    六边形可以分成4个三角形。
    五边形可以分成3个三角形。
    四边形可以分成2个三角形。
    -2 -2 -2 -2540° 720°
    1 2 3 4(1)多边形内角和=(边数-2)×180°
    (2)九边形内角和=(9-2)×180°=1260°
    作业1:数学书第103页第1题
    作业2:数学书第103页第2题
    作业3:数学书第103页第3题

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