小学数学人教版六年级下册式与方程复习课件ppt

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a + b = b + a
两个数相加，交换加数的位置，和不变。
一班男生有a人，女生有b人，一共有（a+b）人。
三个连续的自然数，用n表示中间的数，
n=3 2n=6 2n+1=7n=12 2n=24 2n+1=25
用字母还能表示变化规律。
用小棒摆正方形，如下图所示。如果摆n个正方形，需要（ ）根小棒。
n=1，4+3（n-1）=4+3×0
n=1， 4+3n=4+3×1=7
摆150个正方形，需要（
n=150，1+3n=1+3×150=451
正比例关系和反比例关系能用字母表示。
计量单位用字母表示……
用字母都可以表示什么？
a+30 表示小红任意年龄时爸爸的年龄。
概括表示数量和数量关系
含有未知数的等式就是方程。
你能用3x+5=50讲个故事吗？
本的总价 找回钱数 = 付的钱数
故事书的本数×3 +多的本数 = 科技书的本数
为了求未知数，利用某种数量关系在已知数与未知数之间建立的等式关系就是方程。
本的总价 + 找回钱数 = 付的钱数
+ 多的本数 科技书的本数
等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
等式两边乘同一个数，或除以同一个不为
0的数，左右两边仍然相等。
用等式的性质求出方程的解。
先把x+8看成一个整体。
（b +c）= ab+ac
用字母表示数的方法和用字母表示数的作用。
方程表示数量之间的相等关系。
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作业：数学书第82页第2、5题
2.（1）工地上有a t水泥，如果每天用去2.5 t，用了b天，剩下的吨数为
（2）已知a= 100，b=10，剩下的吨数为
4＋ 0.7x =102