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山东省潍坊市潍城区等六区2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷(word版含答案)
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这是一份山东省潍坊市潍城区等六区2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷(word版含答案),共41页。试卷主要包含了非选择题共60分)说明等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年山东省潍坊市潍城区等六区七年级(下)期末生物试卷
一、本卷共4页,共20道题,每题2分,共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑,如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
1.在“中学生营养日”活动中,专家提出:大力宣传普及营养科学与食品卫生知识,扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急。下列观点正确的是( )
A.青少年处于生长发育的重要时期,摄入的高脂肪和高蛋白食品越多越好
B.学生餐应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配”的原则,保证营养的全面均衡
C.营养保健食品代替食物,获得营养更全面
D.不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替
2.2020年的诺贝尔生理学或医学奖授予给了三位在血源性肝炎研究领域做出巨大贡献的科学家,血源性肝炎是一种全球人群所面临的健康问题,其会导致很多人患上肝硬化乃至肝癌。以下对肝脏的描述正确的是( )
A.肝脏是人体最大的消化腺,能分泌多种消化酶
B.肝脏分泌的胆汁对脂肪进行化学性消化
C.肝炎患者在饮食方面一定要注意低脂肪、少油脂
D.脂肪在胆汁的作用下消化为甘油和脂肪酸
3.酶的发现经历了一个漫长的岁月,如图为科学家们所做的有关酶的实验,下列说法错误的是( )
A.斯帕兰扎尼分离出的胃蛋白酶可以将蛋白质分解为氨基酸
B.毕希纳通过实验证明了酶是一种无生命的化学物质
C.科学家们发现胃蛋白酶只能催化蛋白质分解,说明酶的催化作用具有专一性
D.科学家发现了很多种成分为蛋白质的酶,实验过程还在进一步完善修正中
4.饭后漫步在白浪河岸,“珍爱生命,预防溺水”的警示标语随处可见。溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手,每年夏季都有学生溺亡,生命之花过早调零,令人痛心不已。相关叙述中错误的是( )
A.溺水导致人停止呼吸,可以根据气体扩散的原理进行人工呼吸急救
B.吸气时胸廓扩大,游泳时水的压力影响了胸廓的扩大导致呼吸困难
C.溺水时水进入呼吸道,阻断了肺泡与外界的气体交换
D.肺泡处的气体交换使血液中含氧量增加,静脉血变成动脉血
5.急救是指当有意外或急病发生时,为伤病者进行的初步救援及护理,可以最大限度地挽救伤病者的生命。例如当煤气中毒、溺水和触电导致人突然停止呼吸时,可以采用人工呼吸的方法对被救者进行急救。下列有关人工呼吸基本操作的说法错误的是( )
A.首先使被救者的身体仰卧
B.吹气前应先清除被救者口鼻内的异物和污物
C.吹气时应保证被救者鼻孔开放
D.吹气时胸廓有隆起,且气体能从口部排出,证明有效
6.图一、图二是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图,其中描述正确的是( )
A.图一中,①模拟的结构对吸入人体的空气有清洁、温暖、湿润的作用
B.②是进行气体交换的唯一场所
C.图一甲中,③处于扩张状态,引起呼气
D.若图二中曲线代表二氧化碳的变化情况,则A表示组织细胞处的毛细血管
7.(2分)血液循环系统由心脏、血管和血液组成,运输营养物质和代谢废物,针对如图所示的描述,错误的是( )
A.甲图A血管不能表示医生给病人静脉注射时,针刺入的血管
B.乙图为某人心脏跳动一次所用的时间,此人的心率为75次/分
C.丙图可以表示心脏的心房收缩、心室舒张时血液流动情况
D.乙图中心室收缩用的时间约为0.3秒,此时房室瓣关闭,动脉瓣开放
8.(2分)血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,通过对血液成分的分析,可以了解身体的许多生理状况。图是小明检查时的血涂片和化验单,有关说法正确的是( )
医院检验科报告单(部分)
化验项目
测定值
正常参考值
RBC(红细胞)
3.8×1012个/L
(4.0~5.5)×1012个/L
Hb(血红蛋白)
85g/L
120~160g/L
A.由上面血涂片可知血液由图中的①②③组成
B.血涂片中的①能吞噬病菌
C.血涂片中③有细胞核,能促进止血和加速凝血
D.根据小明的化验结果,医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物
9.(2分)如图是关于“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的叙述,错误的是( )
A.血管②中红细胞单行通过,血流的速度最慢
B.实验时,应选用镜头组合 A、D 进行观察
C.在切换镜头C或D时应转动图一所示显微镜的9转换器
D.③所示的血管是动脉,其中流动的是动脉血
10.(2分)如图是人体三种血管内血流速度变化示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.若血管Ⅰ出现破裂,在Ⅰ处的右侧可采用指压的方法进行止血
B.血管Ⅱ内红细胞单行通过
C.静脉注射采用的血管是Ⅲ
D.有的血管Ⅲ中具有能防止血液倒流的瓣膜
11.(2分)某实验小组分别探究了不同浓度的烟草浸出液和酒精对水蚤心率的影响,实验结果如图。该结果能够表明( )
A.水蚤心率随酒精浓度升高而加快
B.水蚤心率随烟草浸出液浓度升高而降低
C.酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用,浓度稍高时有抑制作用
D.用同一只水蚤,分别测烟草浸出液和酒精中的心率,可以减小误差
12.(2分)皮肤是人体的天然屏障,如图为皮肤结构示意图,下列有关叙述,错误的是( )
A.A是表皮,由上皮组织构成,包括[1]角质层和[2]生发层
B.B是真皮,主要由结缔组织构成,有一定的弹性和韧性
C.皮肤内有丰富的神经末梢,可以产生冷、热、痛触、压等感觉
D.汗腺形成汗液,排汗不仅能排出代谢废物还能调节体温
13.(2分)如图所示是人体几种重要的内分泌腺示意图。据图判断,下列说法正确的是( )
A.幼年时①所分泌的生长激素过少,可能会患上侏儒症
B.②所分泌的激素在血液中含量很多,能调节人体血糖含量
C.③所分泌的激素通过导管流入血液,并被输送到全身各处
D.④所分泌的激素能够加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管
14.(2分)下列有关神经系统概念之间关系的示意图,最合理的是( )
A. B.
C. D.
15.(2分)人体受到伤害性的刺激时会产生强烈的感觉和反应。当手指被针刺到时,先缩手后感觉疼痛。如图是人体缩手反射的反射弧结构,甲和乙代表中枢神经系统中不同的部分,对上述生理过程的分析错误的是( )
A.甲代表人体大脑,刺痛是在甲的大脑皮层上产生的
B.乙代表人体脊髓,乙的灰质中的神经中枢受到甲的控制
C.可以根据b上的神经节判断神经冲动传导方向
D.若d受损,当手指再次被针刺到时,不能缩手也感觉不到疼痛
16.(2分)为了关爱残疾人,我国多地采取了诸多措施,如许多城市的公交站设立盲文站牌,如图所示。盲人通过触摸站牌上的文字,就可了解线路信息。下列叙述不正确的是( )
A.触摸时,对盲文敏感的细胞位于皮肤
B.阅读盲文的神经中枢位于大脑
C.阅读盲文属于人类特有的复杂反射
D.阅读盲文不需要语言中枢参与
17.(2分)随着手机的广泛普及,出现了许多“低头族”.长期用耳机听音乐可能会使听力下降,长期玩手机可能会使视力下降.听觉和视觉的感受器分别位于( )
A.鼓膜、瞳孔 B.外耳道、虹膜
C.耳蜗、视网膜 D.咽鼓管、脉络膜
18.(2分)人类社会的发展史也是人类与传染病的斗争史。关于如图的分析不正确的是( )
A.传染病具有传染性和流行性的特点
B.人类战胜天花主要归功于牛痘疫苗的问世,此免疫的类型为特异性免疫
C.目前防控艾滋病的主要措施是切断传播途径
D.从传染病角度来看,鼠疫杆菌是传染源,它没有成形的细胞核
19.(2分)了解一些安全用药的常识和急救的方法非常重要。下列叙述错误的是( )
A.家庭小药箱内的药物要定期检查和更换,避免失去药效或过期
B.将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救
C.中药有效成分主要提取于动植物体,副作用小,可以增加剂量有助于病情尽快好转
D.面对突发性心脏病患者,可以给病人服用硝酸甘油并及时拨打“120”电话
20.(2分)2022年4月22日是第53个世界地球日,主题是“珍爱地球,人与自然和谐共生”。下列做法不利于人与自然和谐发展的( )
A.推广生物防治方法,减少环境污染
B.生活垃圾分类回收,垃圾资源化
C.将大片沼泽地开垦为农田
D.使用太阳能等绿色能源
二、非选择题共60分)说明:本卷共4页,共5道题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域内作答,超出答题区域或书写在本试卷上无效。
21.(10分)米饭和馒头是我国餐桌上的主食,它们的淀粉含量略有差异。我国不同地区的人对主食的偏好不同,那么,他们消化淀粉的能力是不是也有差异呢?
(1)吃馒头和米饭时要慢慢咀嚼,细细品味,食物在消化道中要经过一系列复杂的过程,才能为人体提供营养物质。消化道中只有消化没有吸收能力的器官是 。
列举一例此处发生的物理消化现象有 其目的是 。
(2)淀粉被彻底消化分解为葡萄糖的场所具有 的结构特点,有利于葡萄糖的吸收,并经过血液中的 运输到组织细胞,在细胞的 中进行呼吸作用为生命活动提供能量。
(3)科技小组的同学们利用所学知识进行了调查研究。将在校生按照其惯常主食偏好,分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组,分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法如图所示。
①图甲中为什么将试管放入37℃水浴中一段时间
②若图乙中的现象为颜色不变蓝,说明 即可完成检验。为增加结论的准确性,科技小组采取的措施为 。
(4)中国古籍《黄帝内经》记载,“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。”人们选择“五谷”作为主食的理由是 。
22.(10分)使用呼吸机是严重新冠肺炎患者治疗的有效疗法之一,通过使用呼吸机可以改善新冠肺炎患者血氧从而使患者获得生机。图甲为人体部分器官模式图,图乙为呼吸机工作原理示意图,呼吸机的主要部分由中空纤维膜制成,图丙表示呼吸过程肺内气压变化,请分析回答:
(1)新冠肺炎是由新冠病毒引起的,写出新冠病毒通过飞沫传播由鼻腔进入肺的途径:飞沫→ (用图甲中序号和箭头表示)。
(2)一般情况下,呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁,下列结构与此作用有关的是 (选填序号①骨和软骨)
②鼻毛和鼻黏膜③气管内黏膜④气管内腺细胞和黏液)。当外界空气受到严重污染时,还会有一部分有害物质进入体内,说明此结构对气体的处理能力是 的。
(3)俗语说“食不言,寝不语”,从生物学角度分析,其中“食不言”是因为:边吃饭边说笑, 。
(4)图乙中的气体①是 该气体在血液中主要是通过 运输的。
(5)人工肺也称体外膜氧合(ECMO),结合图乙推测,人工肺模拟的是肺的 的功能。
(6)正常人的肺有弹性,当肋间肌 时,肺会回缩导致呼气。图丙中代表吸气过程中肺内气压变化的阶段是 ,此时胸腔容积 。
23.(13分)人体的生命活动需要多种器官和系统相互协调配合完成。如图所示人体部分生理活动示意图,据图回答下列问题。
(1)图1中形成尿液的器官是 (填序号),排尿反射的感受器位于 (填序号)的内壁上。肝脏合成的尿素运输到图1形成尿液并排出体外的途径为:肝脏→肝静脉→ →肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
(2)图2中a是 (填结构名称),在此结构处发生的生理过程消耗能量吗? 。当我们吃太多咸的食物后,感到口渴又没有及时补充水分时,图3中b结构处发生的生理过程会 (选填“增强”或“减弱”)。
(3)糖尿病患者可以注射胰岛素制剂进行治疗,但不能口服胰岛素制剂的原因是 。
(4)如图4中e代表肾脏,c和d表示血管,箭头表示血液流动方向,则c血管内血液成分代谢废物会 氧气含量变化为 ;代谢废物尿素除肾脏排出体外,还可以通过 (填器官名称)排出体外。
(5)如图4中e代表小肠,那么饭后一段时间,血管c的血液成分特点是 。
24.(18分)下面是我们学习人体神经调节的有关图解。请据图回答:
(1)在图一甲所示结构中,[ ] 表面具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢,若[ ] 受到损伤,将直接影响心跳、呼吸等活动,甚至危及生命。
(2)在图一乙所示结构中,1、5代表的结构依次是 ;2和4所示结构是由丙图中[ ] 集结成束,外面包膜构成。
(3)为研究饮水条件反射的建立与消退规律,研究者选取健康状况良好的雄性大鼠20只,平均分为两组进行实验。
①实验前,先将大鼠放入训练环境(隔音的暗箱)中3天,目的是避免 影响实验结果。实验前需要提前对大鼠进行限制饮水处理48小时,以保证实验开始时大鼠具有渴觉,大鼠口渴后会产生饮水反射,完成这种反射的神经结构为 ,其神经中枢是由 构成的。
②实验开始后,对实验组大鼠在铃声后1.5秒(固定时间)时给水,对照组处理方法是在铃声后不固定时间给水,两组的训练次数均为100次/天。每天测量大鼠出现条件反射次数占实验总次数的百分比(CR),结果如图二,据图可知随着训练天数的增加,实验组测量的CR变化逐渐 。从第11天起,实验组和对照组均铃声后不给水,训练次数为100次/天,5天后实验组条件反射逐渐 。条件反射建立的意义是 。
③学习也是建立条件反射的过程,这就需要科学用脑,讲究用脑卫生,能够使大脑的保持平衡,充分发挥大脑的功能,提高学习和工作效率,请列举两条科学用脑的方法 。疲劳是一种保护性功能,是人体需要休息的信号,如果学习负担过重又得不到充分的休息,会造成大脑过度疲劳,出现 (写出两条)等现象,导致学习效率下降。
(4)生物小组的同学们结合眼球结构制作了一个可变焦的水透镜,利用实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程(如图三)。
①光具座上的“F光源”模拟外界物体,光屏模拟眼球的[ ] ,水透镜上的注射器模拟眼球的[ ] 通过调节水透镜模拟的眼球结构,使物像落在光屏上。图三实验中成像的关键因素是 。
②在光屏上呈现的物像是倒立的,但是我们形成的视觉影像却是正立的,这是因为 。学校在调查同学们的近视率时,标准对数视力表共有14行,能看清第 行(5.0)即为正常视力。
25.(9分)很多同学有过养猫的经历,了解相关疾病可以更好地维护人和宠物的健康,阅读资料回答问题。
资料一:猫抓热是一种由巴尔通体引起的常见传染病。巴尔通体是一种棒状短小杆菌,菌体有1~10根鞭毛。巴尔通体能随猫蚤粪便排出,经人体破损(如被猫抓伤、咬伤)皮肤进入人体(如图2),引起低热、头痛、呕吐等症状,目前尚未发现人与人之间传播。
资料二:疫苗的开发是一个漫长而复杂的过程,新研制的疫苗要经过多次动物试验并确认安全有效后才可应用于人体注射。接种疫苗是预防和控制传染病最经济、有效的公共卫生干预措施,对于家庭来说也是减少成员疾病发生、减少医疗费用的有效手段。
(1)图1中最有可能是巴尔通体的是 (填字母);巴尔通体进行繁殖方式为 ;巴尔通体能通过猫身上的跳蚤在猫群中传播,影响猫的健康,巴尔通体是引发猫抓热的 。
(2)被猫抓伤、咬伤,皮肤受损,病菌容易入侵,因此皮肤是保卫人体的天然屏障,属于这一道防线的还有
(3)根据以上信息,按照感染病原体的种类进行分类,下列传染病与猫抓热属于同一种类型的是 。
a.流行性感冒 b.百日咳 c.白喉 d.蛔虫病 e.狂犬病 f.新冠肺炎
(4)请为养猫人士提出一条预防“猫抓热”的具体建议: 。
(5)从免疫角度分析,人体注射的疫苗相当于 ,接种疫苗后,正常情况下身体内发生的变化是 ,这种免疫类型的特点是 。
2021-2022学年山东省潍坊市潍城区等六区七年级(下)期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、本卷共4页,共20道题,每题2分,共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑,如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
1.(2分)在“中学生营养日”活动中,专家提出:大力宣传普及营养科学与食品卫生知识,扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急。下列观点正确的是( )
A.青少年处于生长发育的重要时期,摄入的高脂肪和高蛋白食品越多越好
B.学生餐应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配”的原则,保证营养的全面均衡
C.营养保健食品代替食物,获得营养更全面
D.不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替
【分析】合理营养是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多,各种营养物质的比例合适,荤素互相搭配。
【解答】解:A、青少年处于生长发育的重要时期,应多摄入蛋白质、无机盐和维生素丰富的食品,以满足生长发育快的需要,而过多的摄入高脂肪和高蛋白食品,会导致身体发胖,错误。
B、平衡膳食是指各种营养物质的比例合适,搭配合理,使人获得全面而平衡的营养。饮食应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则,保证营养的全面均衡,正确。
C、营养保健食品既不能代替平衡膳食,也不能代替治病的药品,我们身体所需要的全面的营养素,主要靠一日三餐的正常膳食来供给,如果想主要靠保健食品来获取营养,必然会造成营养方面的偏差,产生营养不良,错误。
D、“五果当为助”,水果是不能代替蔬菜的,因为它们所含的物质是不同的,零食不可代替主食,主食含有人体需要的各种营养成分,有助身体健康,而零食不但没有益,吃得多还会影响身体健康,错误。
故选:B。
【点评】全面营养是通过合理膳食来实现的,解答此题的关键是理解合理膳食的含义。
2.(2分)2020年的诺贝尔生理学或医学奖授予给了三位在血源性肝炎研究领域做出巨大贡献的科学家,血源性肝炎是一种全球人群所面临的健康问题,其会导致很多人患上肝硬化乃至肝癌。以下对肝脏的描述正确的是( )
A.肝脏是人体最大的消化腺,能分泌多种消化酶
B.肝脏分泌的胆汁对脂肪进行化学性消化
C.肝炎患者在饮食方面一定要注意低脂肪、少油脂
D.脂肪在胆汁的作用下消化为甘油和脂肪酸
【分析】肝脏是人体最大的消化腺、它分泌的消化液是胆汁,胆汁不含消化酶。
【解答】解:AB、肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液是胆汁,不含消化酶,只对脂肪起乳化作用,属于物理性消化,AB错误;
C、肝炎患者的乳化脂肪的能力减弱,在饮食方面一定要注意低脂肪、少油脂,C正确;
D、脂肪最终是在肠液、胰液的作用下消化为甘油和脂肪酸,D错误。
故选:C。
【点评】只有注意平时积累和归纳相关知识,才能解答本类题目。
3.(2分)酶的发现经历了一个漫长的岁月,如图为科学家们所做的有关酶的实验,下列说法错误的是( )
A.斯帕兰扎尼分离出的胃蛋白酶可以将蛋白质分解为氨基酸
B.毕希纳通过实验证明了酶是一种无生命的化学物质
C.科学家们发现胃蛋白酶只能催化蛋白质分解,说明酶的催化作用具有专一性
D.科学家发现了很多种成分为蛋白质的酶,实验过程还在进一步完善修正中
【分析】蛋白酶是一类酶的总称,这类酶能水解蛋白质里面的肽键.蛋白酶广泛存在于动物内脏、植物茎叶、果实和微生物中。微生物蛋白酶,主要由霉菌、细菌,其次由酵母、放线菌生产。
【解答】解:A、斯帕兰扎尼分离出的胃蛋白酶可以将蛋白质分解为多肽,错误。
B、毕希纳通过实验证明了酶是一种无生命的化学物质,正确。
C、科学家们发现胃蛋白酶只能催化蛋白质分解,说明酶的催化作用具有专一性,正确。
D、科学家发现了很多种成分为蛋白质的酶,实验过程还在进一步完善修正中,正确。
故选:A。
【点评】直接考查对各种消化酶的理解认识,熟记各类消化酶的功能是解题关键。
4.(2分)饭后漫步在白浪河岸,“珍爱生命,预防溺水”的警示标语随处可见。溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手,每年夏季都有学生溺亡,生命之花过早调零,令人痛心不已。相关叙述中错误的是( )
A.溺水导致人停止呼吸,可以根据气体扩散的原理进行人工呼吸急救
B.吸气时胸廓扩大,游泳时水的压力影响了胸廓的扩大导致呼吸困难
C.溺水时水进入呼吸道,阻断了肺泡与外界的气体交换
D.肺泡处的气体交换使血液中含氧量增加,静脉血变成动脉血
【分析】1、呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,肺是进行呼吸系统的主要器官。
2、人体呼吸的全过程包括:肺泡与外界的气体交换,肺泡内的气体交换,气体在血液中的运输,组织间气体交换,据此解答。
【解答】解:A、人工呼吸不是气体扩散的原理,而是根据呼吸运动的原理,用外力帮助患者恢复呼吸的一种急救措施。A错误。
B、肺泡与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的,呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,若水超过胸部,胸廓会由于水的挤压而向内收缩,导致胸腔容积减小,肺内气压增大,外界空气不易进入,造成吸气困难。B正确。
C、溺水阻断了呼吸全过程中的肺与外界的气体交换环节,导致了人体与外界气体交换不能正常进行,因而会影响肺的通气,进而影响肺泡与血液的气体交换,造成人体缺氧,严重的会危及生命。C正确。
D、肺泡与血液之间发生气体交换是通过气体扩散作用实现的.当血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血;肺静脉中流动的是颜色鲜红的动脉血D正确。
故选:A。
【点评】此题考查呼吸系统的组成及功能以及人体呼吸的全过程。
5.(2分)急救是指当有意外或急病发生时,为伤病者进行的初步救援及护理,可以最大限度地挽救伤病者的生命。例如当煤气中毒、溺水和触电导致人突然停止呼吸时,可以采用人工呼吸的方法对被救者进行急救。下列有关人工呼吸基本操作的说法错误的是( )
A.首先使被救者的身体仰卧
B.吹气前应先清除被救者口鼻内的异物和污物
C.吹气时应保证被救者鼻孔开放
D.吹气时胸廓有隆起,且气体能从口部排出,证明有效
【分析】根据呼吸运动的原理,可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小,以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能,这就叫人工呼吸.最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。
【解答】解:A、首先使被救者的身体仰卧,正确。
B、清除被救者口鼻内的异物和污物,正确。
C、做人工呼吸时,如果口腔内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通,然后再进行口对口的吹气。吹气时应捏紧病人的鼻孔。错误。
D、胸廓有隆起,且气体能从口部排出,证明有效,正确。
故选:C。
【点评】掌握人工呼吸的方法是解题的关键。
6.(2分)图一、图二是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图,其中描述正确的是( )
A.图一中,①模拟的结构对吸入人体的空气有清洁、温暖、湿润的作用
B.②是进行气体交换的唯一场所
C.图一甲中,③处于扩张状态,引起呼气
D.若图二中曲线代表二氧化碳的变化情况,则A表示组织细胞处的毛细血管
【分析】图1甲示表示膈肌舒张,膈顶上升,肺内气体排出,是呼气过程;图乙示表示膈肌收缩,膈顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程。①是呼吸道,②是肺,③是胸廓,④是膈肌。
【解答】解:A、人的呼吸系统包括肺和呼吸道,呼吸道由图中鼻、咽、喉、气管、支气管组成。呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体得到温暖,湿润和清洁。A正确;
B、②肺是进行气体交换的主要场所,血液流到组织细胞周围的毛细血管进行组织里的气体交换,B错误;
C、图一中甲表示膈肌舒张,膈顶上升,③胸廓缩小,肺内气体排出,是呼气过程,C错误;
D、图二中,如果曲线代表二氧化碳的变化,图二中显示血液流经血管A时二氧化碳减少,因此血管A表示肺泡周围的毛细血管,D错误。
故选:A。
【点评】呼吸运动的结果实现了肺的通气,用鼻呼吸的好处是使让进入肺的空气变得温暖、清洁和湿润。
7.(2分)血液循环系统由心脏、血管和血液组成,运输营养物质和代谢废物,针对如图所示的描述,错误的是( )
A.甲图A血管不能表示医生给病人静脉注射时,针刺入的血管
B.乙图为某人心脏跳动一次所用的时间,此人的心率为75次/分
C.丙图可以表示心脏的心房收缩、心室舒张时血液流动情况
D.乙图中心室收缩用的时间约为0.3秒,此时房室瓣关闭,动脉瓣开放
【分析】(1)动脉内的血液流动方向是从主干流向分支;静脉内的血液流动方向是从分支流向主干;毛细血管管腔小,红细胞只能成单行通过.
(2)心动周期是指心脏跳动一次需要的时间.
(3)图中甲图A血管是动脉,乙图中一个心动周期是0.8秒,心房收缩0.1秒,心室收缩0.3秒。图丙可表示心房收缩、心室舒张。
【解答】解:A.甲图A血管的血液由主干流向分支,因此A血管是动脉,而医生给病人静脉注射时,针刺入的血管是静脉,不是A血管,A正确。
B、乙图为某人的心动周期,从乙图看出,该人的心动周期是0.8秒,由此可见:该人的心率是60秒÷0.8秒=75次/分,B正确。
C、图丙可以表示心房、心室同时舒张,C错误。
D、乙图中心室收缩用的时间约为0.3秒,此时心房舒张,房室瓣关闭,心室收缩,动脉瓣打开,D正确。
故选:C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径和血液变化以及心动周期的概念。
8.(2分)血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,通过对血液成分的分析,可以了解身体的许多生理状况。图是小明检查时的血涂片和化验单,有关说法正确的是( )
医院检验科报告单(部分)
化验项目
测定值
正常参考值
RBC(红细胞)
3.8×1012个/L
(4.0~5.5)×1012个/L
Hb(血红蛋白)
85g/L
120~160g/L
A.由上面血涂片可知血液由图中的①②③组成
B.血涂片中的①能吞噬病菌
C.血涂片中③有细胞核,能促进止血和加速凝血
D.根据小明的化验结果,医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物
【分析】血液包括血浆和血细胞,细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成,图中①红细胞,②白细胞,③血小板。
【解答】解:A、血液包括血浆和血细胞,血细胞包括①红细胞、②白细胞和③血小板组成,错误。
B、图中①是红细胞,具有运输氧的功能,②是白细胞,能吞噬病菌,错误。
C、图中③血小板无细胞核,能促进止血和加速凝血,错误。
D、据表可知:小明的红细胞和血红蛋白的测定值低于正常值,患有贫血,多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物,D正确。
故选:D。
【点评】此题考查血液的成分和主要功能,基础性强,难度较低。
9.(2分)如图是关于“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的叙述,错误的是( )
A.血管②中红细胞单行通过,血流的速度最慢
B.实验时,应选用镜头组合 A、D 进行观察
C.在切换镜头C或D时应转动图一所示显微镜的9转换器
D.③所示的血管是动脉,其中流动的是动脉血
【分析】(1)图一中1目镜,2镜筒,3物镜,4载物台,5反光镜,6粗准焦螺旋,7细准焦螺旋,8镜臂,9转换器;图二中AB是目镜,CD是物镜。
(2)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是小动脉,血液流动的速度最快;由分支汇集而成的血管是小静脉,红细胞单行通过的是毛细血管,连通与最小的动脉和静脉之间。图三中①是动脉,②是毛细血管,③是静脉。
【解答】解:A、血管②中红细胞单行通过,血流的速度最慢,是毛细血管,正确。
B、显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积,放大倍数越小视野中看到的细胞数目越多,实验时,应选用镜头组合 A、D 进行观察,正确。
C、C或D物镜安装在转换器上,因此需要调换物镜时应转动9转换器,正确。
D、③所示的血管是静脉,其中流动的是静脉血,错误。
故选:D。
【点评】掌握显微镜的使用方法及血管的特点是解题的关键。
10.(2分)如图是人体三种血管内血流速度变化示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.若血管Ⅰ出现破裂,在Ⅰ处的右侧可采用指压的方法进行止血
B.血管Ⅱ内红细胞单行通过
C.静脉注射采用的血管是Ⅲ
D.有的血管Ⅲ中具有能防止血液倒流的瓣膜
【分析】动脉将血液由心脏流向全身的血管,其管壁厚,弹性大,血流速度快,静脉是将全身的血液收集流入心脏的血管,其血流速度慢;毛细血管管壁薄,血流速度慢,官腔小等特点适于进行物质交换。因此血管Ⅰ是动脉血管,血管Ⅱ是毛细血管,血管Ⅲ是静脉血管。
【解答】解:A、Ⅰ是动脉血管,动脉出血在近心端止血,应在Ⅰ处的左侧可采用指压的方法进行止血,A错误。
B、Ⅱ毛细血管管壁薄,血流速度慢,红细胞单行通过,B正确。
C、Ⅲ静脉是将全身的血液收集流入心脏的血管,临床上选择静脉注射的血管是静脉,C正确。
D、Ⅲ四肢静脉管内有静脉瓣,可防止血液倒流,D正确。
故选:A。
【点评】明确三种血管的特点是解题的关键。
11.(2分)某实验小组分别探究了不同浓度的烟草浸出液和酒精对水蚤心率的影响,实验结果如图。该结果能够表明( )
A.水蚤心率随酒精浓度升高而加快
B.水蚤心率随烟草浸出液浓度升高而降低
C.酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用,浓度稍高时有抑制作用
D.用同一只水蚤,分别测烟草浸出液和酒精中的心率,可以减小误差
【分析】水蚤心率很容易受到酒精浓度影响,低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢,一定程度地提高神经系统的兴奋性,因此低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用;高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用,因此高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。
【解答】解:据图可见:酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用,浓度稍高时有抑制作用,浓度过高时,水蚤死亡;水蚤心率随烟草浸出液浓度升高而变化不明显,可见选项C正确。
故选:C。
【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。
12.(2分)皮肤是人体的天然屏障,如图为皮肤结构示意图,下列有关叙述,错误的是( )
A.A是表皮,由上皮组织构成,包括[1]角质层和[2]生发层
B.B是真皮,主要由结缔组织构成,有一定的弹性和韧性
C.皮肤内有丰富的神经末梢,可以产生冷、热、痛触、压等感觉
D.汗腺形成汗液,排汗不仅能排出代谢废物还能调节体温
【分析】皮肤的结构是由A表皮和B真皮组成的.真皮下是C皮下组织,皮肤有汗腺、皮脂腺、毛发、指(趾)甲等附属物.汗腺是形成汗液的器官.
图中1是角质层,2是生发层,3是毛发,4是汗腺,5是血管,6是神经.
【解答】解:A、A是表皮,由1角质层和2生发层组成,细胞排列紧密,起保护作用,属于上皮组织,正确。
B、B是真皮,是由结缔组织构成的,里面含有弹性纤维和胶原纤维,使皮肤具有一定的弹性,正确。
C、真皮内还有丰富的感觉神经末梢,能感受外界冷、热、痛、触、压等刺激,但是不能产生感觉,感觉在大脑皮层形成,错误。
D、4是汗腺,能够分泌汗液。汗液中含有多余的水分、无机盐和尿素等,因此皮肤能够排出废物;此外汗液的蒸发能够降低体温,正确。
故选:C。
【点评】明确皮肤的结构和功能是解答此题的关键.
13.(2分)如图所示是人体几种重要的内分泌腺示意图。据图判断,下列说法正确的是( )
A.幼年时①所分泌的生长激素过少,可能会患上侏儒症
B.②所分泌的激素在血液中含量很多,能调节人体血糖含量
C.③所分泌的激素通过导管流入血液,并被输送到全身各处
D.④所分泌的激素能够加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管
【分析】图中①垂体,②甲状腺,③肾上腺,④胰岛。
【解答】解:A、生长激素是由①垂体分泌的,幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症,正确。
B、④胰岛分泌胰岛素,能调节人体血糖含量,错误。
C、③肾上腺属于内分泌腺,没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并伴随着血液循环输送到全身各处,错误。
D、③肾上腺所分泌的激素能够加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管,错误。
故选:A。
【点评】掌握各种内分泌腺的作用是解题的关键。
14.(2分)下列有关神经系统概念之间关系的示意图,最合理的是( )
A. B.
C. D.
【分析】神经系统的组成:人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统。神经系统的组成可概括为:
【解答】解:神经系统包含周围神经系统和中枢神经系统,其中,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统。神经中枢位于脑和脊髓中。可见B正确。
故选:B。
【点评】牢记掌握人体神经系统的组成和功能是解题关键。可结合与神经系统有关的概念关系图来理解记忆。
15.(2分)人体受到伤害性的刺激时会产生强烈的感觉和反应。当手指被针刺到时,先缩手后感觉疼痛。如图是人体缩手反射的反射弧结构,甲和乙代表中枢神经系统中不同的部分,对上述生理过程的分析错误的是( )
A.甲代表人体大脑,刺痛是在甲的大脑皮层上产生的
B.乙代表人体脊髓,乙的灰质中的神经中枢受到甲的控制
C.可以根据b上的神经节判断神经冲动传导方向
D.若d受损,当手指再次被针刺到时,不能缩手也感觉不到疼痛
【分析】(1)反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射。
(2)图中反射弧包括a感受器、b传入神经、c神经中抠、d传出神经、e效应器五部分。图中的甲为大脑,乙为脊髓。
【解答】解:A、先缩手后产生痛觉的现象说明,缩手中枢位于乙方框处即脊髓,痛觉感觉中枢位于甲方框处即大脑皮层。A正确。
B、据图分析可知,乙代表人体脊髓,乙的灰质中的神经中枢受到大脑皮层甲的控制,B正确。
C、判断反射弧方向的可以依据为有神经节的为传入神经,根据突触的类型也可以判断反射弧的方向。C正确。
D、若传出神经d受损,受到刺激,由于反射弧不完整不能缩手,但能够通过脊髓中的上行的白质将神经冲动传递到大脑皮层的躯体感觉中枢产生痛觉。D错误。
故选:D。
【点评】本题考查反射弧结构、神经传导相关知识,意在考查学生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力及分析图形解决问题的能力。
16.(2分)为了关爱残疾人,我国多地采取了诸多措施,如许多城市的公交站设立盲文站牌,如图所示。盲人通过触摸站牌上的文字,就可了解线路信息。下列叙述不正确的是( )
A.触摸时,对盲文敏感的细胞位于皮肤
B.阅读盲文的神经中枢位于大脑
C.阅读盲文属于人类特有的复杂反射
D.阅读盲文不需要语言中枢参与
【分析】此题主要考查的是反射的类型、反射弧的概念、组成及功能,解答此类题目的关键是理解并能正确区分复杂反射和简单反射以及熟记反射弧的五部分结构及功能。
【解答】解:A、皮肤真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢。触摸时,对盲文敏感的细胞位于皮肤真皮内,A正确。
BCD、阅读盲文是与“语言文字”有关的反射,必须有大脑皮层的语言中枢的参与,因此属于条件杂反射,可知阅读盲文的神经中枢位于大脑表层,BC正确,D错误。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是理解能正确区分复杂反射和简单反射以及熟记反射弧的五部分结构及功能。
17.(2分)随着手机的广泛普及,出现了许多“低头族”.长期用耳机听音乐可能会使听力下降,长期玩手机可能会使视力下降.听觉和视觉的感受器分别位于( )
A.鼓膜、瞳孔 B.外耳道、虹膜
C.耳蜗、视网膜 D.咽鼓管、脉络膜
【分析】(1)耳分为外耳、中耳、内耳三部分,外耳包括耳郭和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成,内耳包括半规管、前庭和耳蜗.
(2)视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动.
【解答】解:当外界声波经过外耳道传导鼓膜时,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉;因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内。长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞,使视力下降,感光细胞位于视网膜内。
故选:C。
【点评】回答此题的关键是明确视网膜上有感光细胞,耳蜗内有对声音敏感的细胞.
18.(2分)人类社会的发展史也是人类与传染病的斗争史。关于如图的分析不正确的是( )
A.传染病具有传染性和流行性的特点
B.人类战胜天花主要归功于牛痘疫苗的问世,此免疫的类型为特异性免疫
C.目前防控艾滋病的主要措施是切断传播途径
D.从传染病角度来看,鼠疫杆菌是传染源,它没有成形的细胞核
【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物,传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。对某种传染病缺乏免疫力的而容易感染该病的人群是易感人群,据此解答。
【解答】解:A、传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性。A正确。
B、人类战胜天花主要归功于牛痘疫苗的问世,此免疫的类型为特异性免疫。B正确。
C、由资料可知,目前防控艾滋病的主要措施是切断传播途径。C正确。
D、从传染病角度来看,鼠疫杆菌是病原体,它没有成形的细胞核。D错误。
故选:D。
【点评】掌握传染病的概念及其流行的三个环节,以及人体免疫的功能和特点可正确解答。
19.(2分)了解一些安全用药的常识和急救的方法非常重要。下列叙述错误的是( )
A.家庭小药箱内的药物要定期检查和更换,避免失去药效或过期
B.将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救
C.中药有效成分主要提取于动植物体,副作用小,可以增加剂量有助于病情尽快好转
D.面对突发性心脏病患者,可以给病人服用硝酸甘油并及时拨打“120”电话
【分析】(1)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
(2)病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时,会出现突然停止呼吸的现象,若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡,所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。
【解答】解:A、家庭小药箱内的药物要定期检查和更换,避免失去药效或过期,A正确。
B、发现有人煤气中毒,迅速关紧煤气阀,打开门窗通风,降低空气中的一氧化碳浓度,快速移到通风处,再进行救治,B正确。
C、凡是药物都带有一定的毒性或副作用,尽管中药有效成分主要从动植物或矿物质中提取,副作用小,也不能随意增加剂量,C错误。
D、遇到心血管疾病患者突发疾病时,应及时给病人服用硝酸甘油,拨打急救电话120,D正确。
故选:C。
【点评】掌握常用的急救措施,即解决题目,最好又会在必要的时候能用于救助他人。
20.(2分)2022年4月22日是第53个世界地球日,主题是“珍爱地球,人与自然和谐共生”。下列做法不利于人与自然和谐发展的( )
A.推广生物防治方法,减少环境污染
B.生活垃圾分类回收,垃圾资源化
C.将大片沼泽地开垦为农田
D.使用太阳能等绿色能源
【分析】人类对资源的不合理利用和开发所导致的生态破坏和环境污染相互影响、相互作用,彼此重叠发生,形成所谓的“复合效应”,严重威胁着人类和其他生物的生存。因此,人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊,既要考虑短期效应,更要考虑长远影响。
【解答】解:A、推广生物防治方法,减少环境污染。能够保护生态环境。A有利于人与自然和谐发展。
B、生活垃圾分类回收,垃圾资源化。能够节约资源,防止能源的浪费。B有利于人与自然和谐发展。
C、将大片沼泽地开垦为农田。会破坏沼泽地的环境,使生活在沼泽地的生物因失去家园二减少,甚至灭绝。C不利于人与自然和谐发展。
D、使用太阳能等绿色能源。这样做既节能又环保。D使用太阳能等绿色能源。
故选:C。
【点评】解答此题的关键是明确人类活动对环境的影响。
二、非选择题共60分)说明:本卷共4页,共5道题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域内作答,超出答题区域或书写在本试卷上无效。
21.(10分)米饭和馒头是我国餐桌上的主食,它们的淀粉含量略有差异。我国不同地区的人对主食的偏好不同,那么,他们消化淀粉的能力是不是也有差异呢?
(1)吃馒头和米饭时要慢慢咀嚼,细细品味,食物在消化道中要经过一系列复杂的过程,才能为人体提供营养物质。消化道中只有消化没有吸收能力的器官是 口腔 。
列举一例此处发生的物理消化现象有 牙齿能将食物咀嚼成食团 其目的是 将食物和消化液充分混合 。
(2)淀粉被彻底消化分解为葡萄糖的场所具有 小肠长,有皱襞和小肠绒毛,内有多种消化液,绒毛壁和毛细血管壁都很薄 的结构特点,有利于葡萄糖的吸收,并经过血液中的 血浆 运输到组织细胞,在细胞的 线粒体 中进行呼吸作用为生命活动提供能量。
(3)科技小组的同学们利用所学知识进行了调查研究。将在校生按照其惯常主食偏好,分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组,分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法如图所示。
①图甲中为什么将试管放入37℃水浴中一段时间 模拟人体口腔内的温度,以保证唾液淀粉酶的活性。
②若图乙中的现象为颜色不变蓝,说明 此时试管中所有淀粉都被分解 即可完成检验。为增加结论的准确性,科技小组采取的措施为 记录检验次数,求平均值 。
(4)中国古籍《黄帝内经》记载,“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。”人们选择“五谷”作为主食的理由是 “五谷”富含淀粉(糖类),糖类是人体最重要的供能物质 。
【分析】对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量。
【解答】解:(1)口腔中有唾液,能够消化淀粉,但是没有吸收功能。牙齿能将食物咀嚼成食团属于物理消化现象,在消化道内将食物中的淀粉、蛋白质、脂肪分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化,消化方式包括物理性消化和化学性消化;牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动,可以将食物和消化液充分混合,这是物理性消化。
(2)淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠,开始消化的部位是口腔,在口腔中唾液淀粉酶的作用下,淀粉被初步消化成麦芽糖;然后进入小肠,再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。小肠很长,约5﹣6米,小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质,并由血浆运输到全身各处的组织细胞,最后在细胞中的线粒体被利用。
(3)①37℃水浴是在模拟人体口腔内的温度,因为37℃的温度环境条件下唾液淀粉酶的活性最强。
②淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。向稀碘液中滴入混合液后,若颜色不变蓝,说明此时试管中所有淀粉都被分解,即可完成检验,记录检验次数,为减少误差增加结论的准确性求平均值。
(4)“五谷”富含淀粉(糖类),糖类是人体最重要的供能物质,人体进行生理活动所需要的能量,主要由食物中的糖类供给。糖类是人体进行生理活动的主要能源。因此,人们选择“五谷”作为主食。
故答案为:(1)口腔;牙齿能将食物咀嚼成食团;将食物和消化液充分混合
(2)小肠长,有皱襞和小肠绒毛,内有多种消化液,绒毛壁和毛细血管壁都很薄;血浆;线粒体
(3)①模拟人体口腔内的温度,以保证唾液淀粉酶的活性
②此时试管中所有淀粉都被分解;记录检验次数,求平均值
(4)“五谷”富含淀粉(糖类),糖类是人体最重要的供能物质。
【点评】实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
22.(10分)使用呼吸机是严重新冠肺炎患者治疗的有效疗法之一,通过使用呼吸机可以改善新冠肺炎患者血氧从而使患者获得生机。图甲为人体部分器官模式图,图乙为呼吸机工作原理示意图,呼吸机的主要部分由中空纤维膜制成,图丙表示呼吸过程肺内气压变化,请分析回答:
(1)新冠肺炎是由新冠病毒引起的,写出新冠病毒通过飞沫传播由鼻腔进入肺的途径:飞沫→ A→E→B→F→C→D (用图甲中序号和箭头表示)。
(2)一般情况下,呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁,下列结构与此作用有关的是 ②③④ (选填序号①骨和软骨)
②鼻毛和鼻黏膜③气管内黏膜④气管内腺细胞和黏液)。当外界空气受到严重污染时,还会有一部分有害物质进入体内,说明此结构对气体的处理能力是 有限 的。
(3)俗语说“食不言,寝不语”,从生物学角度分析,其中“食不言”是因为:边吃饭边说笑, 吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈的咳嗽 。
(4)图乙中的气体①是 氧气 该气体在血液中主要是通过 红细胞 运输的。
(5)人工肺也称体外膜氧合(ECMO),结合图乙推测,人工肺模拟的是肺的 气体交换 的功能。
(6)正常人的肺有弹性,当肋间肌 舒张 时,肺会回缩导致呼气。图丙中代表吸气过程中肺内气压变化的阶段是 Ⅱ ,此时胸腔容积 扩大 。
【分析】(1)呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道包括A鼻腔、E咽、B喉,F气管、C支气管等器官,D肺是气体交换的场所。
(2)当肋间肌和膈肌收缩时,胸廓体积增大,肺也随之扩张,肺内气压低于外界大气压,外界气体通过呼吸道进入肺,完成吸气;当肋间肌和膈肌舒张时,胸廓体积缩小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气。
【解答】解:(1)新冠肺炎是由新冠病毒引起的,新冠病毒通过飞沫依次通过A鼻腔→E咽→B喉→F气管→C支气管→D肺。
(2)鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛,都对空气有清洁作用;呼吸道黏膜的腺细胞能分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用。而①骨和软骨不会对气体进行温暖、湿润、清洁。这些结构对气体的处理能力是有限的,因此当外界空气受到严重污染时,还会有一部分有害物质进入体内。
(3)当我们吞咽食物时,会厌软骨会把气管盖住,保证食物进入食道,以免误入气管而使人体受到伤害。但是有的人一边吃饭一边说笑,吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈的咳嗽。
(4)甲中血液流经人工肺后进入血液的气体①是氧气,肺内氧气的浓度高,扩散进入血液,在血液中主要通过红细胞运输;气体②由血液进入肺泡,是二氧化碳,在血液中主要是通过血浆进行运输。
(5)肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。所以,人工肺模拟的是肺的气体交换的功能。
(6)正常人的肺有弹性,当肋间肌和膈肌舒张时,胸廓体积缩小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气。吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓体积增大,肺也随之扩张,肺内气压低于外界大气压,外界气体通过呼吸道进入肺,完成吸气,完成吸气动作的一瞬间,肺内气压和外界气压相等。所以,图乙中代表吸气过程中肺内气压变化的阶段是Ⅱ,肺容积扩大。
故答案为:
(1)A→E→B→F→C→D;
(2)②③④;有限;
(3)吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈的咳嗽;
(4)氧气;红细胞;
(5)气体交换;
(6)舒张;Ⅱ;扩大。
【点评】解答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能。
23.(13分)人体的生命活动需要多种器官和系统相互协调配合完成。如图所示人体部分生理活动示意图,据图回答下列问题。
(1)图1中形成尿液的器官是 ① (填序号),排尿反射的感受器位于 ③ (填序号)的内壁上。肝脏合成的尿素运输到图1形成尿液并排出体外的途径为:肝脏→肝静脉→ 下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→肾动脉 →肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
(2)图2中a是 肾小球 (填结构名称),在此结构处发生的生理过程消耗能量吗? 不消耗 。当我们吃太多咸的食物后,感到口渴又没有及时补充水分时,图3中b结构处发生的生理过程会 增强 (选填“增强”或“减弱”)。
(3)糖尿病患者可以注射胰岛素制剂进行治疗,但不能口服胰岛素制剂的原因是 胰岛素制剂为蛋白质类制剂,如果口服在消化道内被分解 。
(4)如图4中e代表肾脏,c和d表示血管,箭头表示血液流动方向,则c血管内血液成分代谢废物会 减少 氧气含量变化为 减少 ;代谢废物尿素除肾脏排出体外,还可以通过 肺和皮肤 (填器官名称)排出体外。
(5)如图4中e代表小肠,那么饭后一段时间,血管c的血液成分特点是 含营养物质丰富的静脉血 。
【分析】图1中,①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道,图2中a肾小球,图3中a肾小球、b肾小管。
【解答】解:(1)泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成,其中主要的器官是①肾脏。膀胱内有感受压力的感受器,当膀胱内充满尿液时,③膀胱的内壁的感受器受到刺激传到脊髓的排尿中枢,产生尿意。
肝脏细胞形成的尿素分子随尿液排出体外的途径是尿素分子→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外。
(2)图2中a是肾小球。a肾小球过滤时物质可以从毛细血管壁细胞间的缝隙里通过,滤出物称为原尿,不需要能量。当我们吃太多咸的食物后,感到口渴又没有及时补充水分时,由于无机盐增加了,体内水少了,所以肾脏中b肾小管的重吸收作用会增强。
(3)胰岛素制剂为蛋白质类制剂,如果口服在消化道内被分解,在血液中对血糖不起作用。
(4)肾脏是形成尿的器官,血液经d血管流经e肾脏后,尿素等代谢废物随着尿排出,因此从c肾静脉流出的血液,尿素等代谢废物会减少。肾脏细胞生命活动消耗了氧气,产生了二氧化碳,因此c血管中的氧气的含量减少,二氧化碳增多。
人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄;排泄的途径主要有三条:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。
(5)如图4中e代表小肠,那么饭后一段时间,小肠吸收营养物质,血管c的血液成分特点是含营养物质丰富的静脉血。
故答案为:
(1)①;③;下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→肾动脉
(2)肾小球;不消耗;增强
(3)胰岛素制剂为蛋白质类制剂,如果口服在消化道内被分解
(4)减少;减少;肺和皮肤
(5)含营养物质丰富的静脉血
【点评】认真识图、理清各结构之间的关系,是做好该题的关键。
24.(18分)下面是我们学习人体神经调节的有关图解。请据图回答:
(1)在图一甲所示结构中,[ Ⅱ ] 大脑 表面具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢,若[ Ⅰ ] 脑干 受到损伤,将直接影响心跳、呼吸等活动,甚至危及生命。
(2)在图一乙所示结构中,1、5代表的结构依次是 感受器、效应器 ;2和4所示结构是由丙图中[ c ] 神经纤维 集结成束,外面包膜构成。
(3)为研究饮水条件反射的建立与消退规律,研究者选取健康状况良好的雄性大鼠20只,平均分为两组进行实验。
①实验前,先将大鼠放入训练环境(隔音的暗箱)中3天,目的是避免 环境突然改变 影响实验结果。实验前需要提前对大鼠进行限制饮水处理48小时,以保证实验开始时大鼠具有渴觉,大鼠口渴后会产生饮水反射,完成这种反射的神经结构为 反射弧 ,其神经中枢是由 神经元胞体 构成的。
②实验开始后,对实验组大鼠在铃声后1.5秒(固定时间)时给水,对照组处理方法是在铃声后不固定时间给水,两组的训练次数均为100次/天。每天测量大鼠出现条件反射次数占实验总次数的百分比(CR),结果如图二,据图可知随着训练天数的增加,实验组测量的CR变化逐渐 增加 。从第11天起,实验组和对照组均铃声后不给水,训练次数为100次/天,5天后实验组条件反射逐渐 消退 。条件反射建立的意义是 提高了大鼠适应复杂环境的能力 。
③学习也是建立条件反射的过程,这就需要科学用脑,讲究用脑卫生,能够使大脑的保持平衡,充分发挥大脑的功能,提高学习和工作效率,请列举两条科学用脑的方法 注重学习时的空气质量;听舒缓的音乐 。疲劳是一种保护性功能,是人体需要休息的信号,如果学习负担过重又得不到充分的休息,会造成大脑过度疲劳,出现 注意力不集中、思维不敏捷 (写出两条)等现象,导致学习效率下降。
(4)生物小组的同学们结合眼球结构制作了一个可变焦的水透镜,利用实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程(如图三)。
①光具座上的“F光源”模拟外界物体,光屏模拟眼球的[ 6 ] 视网膜 ,水透镜上的注射器模拟眼球的[ 8 ] 睫状体 通过调节水透镜模拟的眼球结构,使物像落在光屏上。图三实验中成像的关键因素是 凸透镜与蜡烛以及光屏之间的距离 。
②在光屏上呈现的物像是倒立的,但是我们形成的视觉影像却是正立的,这是因为 眼球获取的图像信息要经过大脑皮层视觉中枢的加工处理才能形成视觉 。学校在调查同学们的近视率时,标准对数视力表共有14行,能看清第 11 行(5.0)即为正常视力。
【分析】图一甲:Ⅰ脑干、Ⅱ大脑、Ⅲ小脑、Ⅳ脊髓;乙中:1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经、5效应器;丙中:a细胞核、b细胞体、c神经纤维、d神经末梢。
图三中:1角膜、2晶状体、3虹膜、4巩膜、5脉络膜、6视网膜、7玻璃体、睫状体。
【解答】解:(1)在甲图所示结构中,Ⅱ大脑表面具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢,Ⅰ脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
(2)乙图所示结构中,1、5依次是感受器、效应器;3位于甲图所示[Ⅳ]脊髓中;2和4是由丙图所示的[c]神经纤维集结成束,外面包膜构成。
(3)①实验前,提前对大鼠进行限制饮水处理48小时,以保证实验开始时大鼠具有渴觉,使实验现象更明显。实验前,先将大鼠放入训练环境(隔音的暗箱)中3天,目的是避免环境突然改变影响实验结果。大鼠口渴后会饮水,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,是非条件反射,完成该反射的神经结构是反射弧。包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。神经中枢位于大脑皮层以下脊髓灰质内,由神经元胞体构成的。
②通过曲线可知:随着训练天数的增加,实验组大鼠出现条件反射次数占实验总次数的百分比逐渐增加,第9天达到最高值。从第11天起,实验组和对照组均铃声后不给水,训练次数为100次/天,5天后实验组条件反射逐渐消退。说明通过反复训练可以强化学习行为。该行为的建立,提高了大鼠适应复杂环境的能力。条件反射的反射弧不稳定,已经熟悉的知识如果长期不使用,也会逐步遗忘。
③大脑是人的高级神经活动中枢,也是进行思维的器官。科学用脑应做到:注重学习时的空气质量;在读书或做功课前,先饮一至两杯清水;听舒缓的音乐;与朋友或者陌生人聊天;多读书多看报;观察周围的事物,并注意及时往大脑中储存信息,然后加以记忆;勤于用脑(至少写出两条)。如果学习负担过重而又得不到休息,便会造成大脑过度疲劳,出现注意力不集中、思维不敏捷、反应迟钝、记忆力减退等现象。
(4)①人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视远物时,正好相反。因此,将“F光源”向左移动,是模拟看远处的物体,此时应外拉注射器,使水透镜曲度变小,才能在光屏上出现清晰物像。在模拟眼球成像实验中,烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心三者不在同一高度上,使像不能成在光屏上。凸透镜固定的位置不当,无法使光屏置于像的位像。光具座的长度小于凸透镜4倍焦距,不能满足像距和物距的关系条件。当蜡烛放在焦点上时,得到的是平行光,不会在光屏上呈现烛焰的像。蜡烛位于焦点以内(当u<f),成正立、放大的虚像,即在光屏上不成像。因此实验中成像的关键因素是凸透镜与蜡烛以及光屏之间的距离。
②在光屏上呈现的物像是倒立的,但是我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取的图像信息要经过大脑皮层视觉中枢的加工处理才能形成视觉。学校在调查同学们的近视率时,标准对数视力表共有14行,能看清第11行(5.0)即为正常视力。
故答案为:(1)Ⅱ大脑;Ⅰ脑干。
(2)感受器;c神经纤维。
(3)①环境突然改变;反射弧;神经元胞体。
②增加;消退;提高了大鼠适应复杂环境的能力。
③注重学习时的空气质量;听舒缓的音乐;
(4)①6视网膜;8睫状体;凸透镜与蜡烛以及光屏之间的距离;
②眼球获取的图像信息要经过大脑皮层视觉中枢的加工处理才能形成视觉;11。
【点评】此题知识点较多,解答此题的关键是接受图表信息、分析处理数据的能力。
25.(9分)很多同学有过养猫的经历,了解相关疾病可以更好地维护人和宠物的健康,阅读资料回答问题。
资料一:猫抓热是一种由巴尔通体引起的常见传染病。巴尔通体是一种棒状短小杆菌,菌体有1~10根鞭毛。巴尔通体能随猫蚤粪便排出,经人体破损(如被猫抓伤、咬伤)皮肤进入人体(如图2),引起低热、头痛、呕吐等症状,目前尚未发现人与人之间传播。
资料二:疫苗的开发是一个漫长而复杂的过程,新研制的疫苗要经过多次动物试验并确认安全有效后才可应用于人体注射。接种疫苗是预防和控制传染病最经济、有效的公共卫生干预措施,对于家庭来说也是减少成员疾病发生、减少医疗费用的有效手段。
(1)图1中最有可能是巴尔通体的是 b (填字母);巴尔通体进行繁殖方式为 分裂繁殖 ;巴尔通体能通过猫身上的跳蚤在猫群中传播,影响猫的健康,巴尔通体是引发猫抓热的 病原体 。
(2)被猫抓伤、咬伤,皮肤受损,病菌容易入侵,因此皮肤是保卫人体的天然屏障,属于这一道防线的还有 黏膜
(3)根据以上信息,按照感染病原体的种类进行分类,下列传染病与猫抓热属于同一种类型的是 bc 。
a.流行性感冒
b.百日咳
c.白喉
d.蛔虫病
e.狂犬病
f.新冠肺炎
(4)请为养猫人士提出一条预防“猫抓热”的具体建议: 消灭猫蚤 。
(5)从免疫角度分析,人体注射的疫苗相当于 抗原 ,接种疫苗后,正常情况下身体内发生的变化是 产生相应抗体 ,这种免疫类型的特点是 出生以后才产生,只针对某一特定的病原体或异物起作用 。
【分析】图中的a是衣藻,b是细菌,c是病毒,d是真菌。
【解答】解:(1)通过资料一可知,巴尔通体是一种棒状短小杆菌,菌体有1~10根鞭毛。据描述和图可知:巴尔通体最有可能是b细菌。细菌是以分裂的方式进行繁殖的。巴尔通体能够引起动物得病,属于病原体。
(2)皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线,针对多种病原体起作用,属于非特异性免疫。
(3)猫抓热是是细菌引起的传染病。a流行性感冒、e狂犬病、f新冠肺炎都是病毒引起的传染病;b百日咳、c白喉是细菌引起的传染病;蛔虫病是寄生虫引起的传染病。
(4)巴尔通体能通过猫身上的跳蚤在猫群中传播,影响猫的健康。因此消灭猫蚤,切断传播途径是预防“猫抓热”的主要途径。
(5)接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此“从免疫角度分析”,注射入人体的疫苗被称为抗原;抗体具有特异性,因此人体通过这种途径获得的免疫属于特异性免疫。这是因为特异性免疫具有专一性,出生以后才产生,只针对某一特定的病原体或异物起作用。
故答案为:(1)b;分裂繁殖;病原体。
(2)黏膜。
(3)bc。
(4)消灭猫蚤。
(5)抗原;产生相应抗体;出生以后才产生,只针对某一特定的病原体或异物起作用。
【点评】解答此题的关键是明确传染病的预防以及微生物的分类。
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