初中人教版第二章 整式的加减综合与测试优秀课后复习题
展开人教版 七年级上册 第二章 单元同步测试卷
答案与解析
一、选择题:(30分)
1,下列单项式中,与-3xy2是同类项的是( )
A. -2x2y B. 3y2 C. 5xy2 D. -6x
【答案】C
【解析】
【分析】直接利用同类项的定义是所含有的字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫同类项,所以只要判断所含有的字母是否相同,相同字母的指数是否相同即可.
【详解】由同类项的定义可知,x的指数是1,y的指数是2.
A、x的指数是2,y的指数是1,故此选项错误;
B、3不含有x的项, 故此选项错误;
C、x的指数是1,y的指数是2, 故此选项正确;
D、-6不含有y的项,故此选项错误.
所以C选项是正确的.
2.有下列各式:m,-,x-2,,,,,其中单项式有( )
A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个
【答案】B
【解析】
【详解】∵m,﹣,,﹣是单项式;
x﹣2,是多项式;
是分式;
∴单项式有4个.
故选B.
3.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据合并同类项原理进行判断即可.
【详解】A项,3a+2a=5a,故A项错误.
B项, 3a+3b= 3(a+b), 故B项错误.
C项, ,与幂指数不同, 不能简单合并, 故C项错误.
D项, ,故D项正确.
故本题正确答案为D
4.若A和B都是五次多项式,则( )
A. A+B一定是多项式 B. A﹣B一定是单项式
C. A﹣B是次数不高于5整式 D. A+B是次数不低于5的整式
【答案】C
【解析】
【详解】选项A,可能和是0,A错.
选项B,如果A,B字母不同,就是多项式,B错.
选项C,正确.
选项D, A+B是次数不高于的整式.D错.
所以选C.
5.若,那么等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:原式=3a+7+5b﹣6a﹣2b=3b﹣3a+7=﹣3(a﹣b)+7=﹣8.故选D.
6.随着服装市场竞争日益激烈,某品牌服装专卖店一款服装按原售价降价a元后,再次打7折,现售价为b元,则原售价为( )元.
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设原售价为x元,根据题意列出方程为,求解即可得.
【详解】设原售价为x元
根据题意得:
解得:
故选:B
7.下列各式去括号不正确的是( )
A. ; B. m+(-n+a-b)=m-n+a-b;
C. ; D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据去括号法则逐项分析即可.
【详解】A. ,正确;
B. m+(-n+a-b)=m-n+a-b,正确;
C. ,不正确;
D. ,正确.
故选C.
8.甲、乙两个油桶中装有体积相等的油.先把甲桶的油倒一半到乙桶(乙桶没有溢出),再把乙桶的油倒出给甲桶(甲桶没有溢出),这时两个油桶中的油的是( )
A.甲桶的油多 B.乙桶的油多
C.甲桶与乙桶一样多 D.无法判断,与原有的油的体积大小有关
【答案】C
【解析】解:设甲、乙两个油桶中水的重量为.根据题意,得:
因为先把甲桶的油倒一半至乙桶,
甲桶的油,乙桶的油,
再把乙桶的油倒出三分之一给甲桶,
所以甲桶有油,
乙桶有油,
所以甲乙两桶油一样多.
故选:C.
9.已知a,b两数在数轴上的位置如下图所示,则化简代数式的结果是( )
A. 1 B. 2b+3 C. 2a-3 D. -1
【答案】B
【解析】
【分析】根据a、b在数轴上的位置,确定a+b,1-a,b+2的符号,从而进行化简.
【详解】解:由a、b在数轴上的位置可知,1<a<2,-2<b<-1,|a|>|b|,
因此a+b>0,1-a<0,b+2>0,
∴|a+b|-|1-a|+|b+2|=a+b-a+1+b+2=2b+3,
故选:B.
10.若代数式b为常数的值与字母x的取值无关,则代数式的值为
A. 0 B. C. 2或 D. 6
【答案】B
【解析】
【分析】先将代数式进行去括号合并,然后令含x的项系数为0,即可求出a与b的值,最后代入所求的式子即可求得答案.
【详解】原式,
,
代数式值与x的取值无关 ,
,
,
当时 ,
a+2b=-3+2=-1,
所以B选项是正确的.
二.填空题:(24分)
11.已知单项式 与-的和是单项式,那么 m= ___, n= ___.
【答案】 ①. m=4 ②. n=3
【解析】
【详解】由题意得,3b²与−是同类项,
∴m=4,n−1=2,
解得:m=4,n=3,故答案为4, 3.
12.如图,两个正方形边长分别为、,图中阴影部分的面积为__________.
【答案】
【解析】图中阴影部分的面积为:
故答案为:.
13.已知代数式,,若的值与y的取值无关,则x的值为______.
【答案】
【解析】解:由题可知:
;
∵值与y的取值无关,∴,即.
故答案为.
14.有一组按规律排列的单项式:,,,,…,第25个单项式是______.
【答案】
【解析】
【分析】根据分子的变化得出分子变化的规律,根据分母的变化得出分母变化的规律,得到该组式子的变化规律即可得出答案.
【详解】解:分子为a,其指数为1、3、5、7,…,其规律为:2n-1,
分母为2、4、6、8,…,其规律为:2n,
所以该组式子的规律为:,
所以第25个单项式是:,
故答案为.
15. 小明在求一个多项式减去x2-3x+5的结果时,误认为是加上x2-3x+5,得到的结果是5x2-2x+4,则正确的结果是_______.
【答案】3x2+4x-6
【解析】
【分析】根据题目的条件,先求出原式,再按照题目给的正确做法求出正确结果.
【详解】∵误认为加上x2−3x+5,得到的答案是5x2−2x+4,
∴原式=5x2−2x+4−(x2−3x+5)=4x2+x−1.
(4x2+x−1)−(x2−3x+5)=4x2+x−1−x2+3x−5=3x2+4x−6.
16.两个形状大小完全相同的长方形中各放入 5 个相同的小长方形后, 得到图 1 和图 2 的阴 影部分,已知每个小长方形的宽为a,则图2与图 1 的阴影部分周长之差为_________.(用 含a 的代数式表示)
【答案】2a
【解析】设图中小长方形的长为x,
依题意可得,大长方形的长是,宽是,
∴图1阴影部分周长为,
图2阴影部分周长为,
∴图2与图 1 的阴影部分周长之差为.
故答案为:2a.
三.解答题(66分)
17.(6分)已知数轴有A、B、C三点,位置如图,分别对应的数为x、2、y,若,BA=BC,求4x+4y+30的值.
【答案】46.
【解析】
【详解】试题分析:利用数轴上A,B,C的位置关系,可以求得x和y的关系,整体代入求值.
试题解析:
解:结合图形可知BA=2-x,BC=y-2.
∵BA=BC,
∴2-x=y-2,
∴x+y=4,
∴4x+4y+30=4(x+y)+30=4×4+30=46.
18.(8分)计算:
(1);(2)
【答案】(1);(2)
【解析】(1)解:原式==
(2) 解:原式==
19.(8分)已知:,且.
(1)求A等于多少?
(2)若,求A值.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)由题意可得:,将B代入即可确定;
(2)利用绝对值和平方的非负性求出a与b的值,代入计算即可求出值.
【详解】解:
(1)由题意得:
;
(2)∵,
∴,,
∴,,
则.
20(10分)已知多项式(2x2+ax-y+6)-(bx2-2x+5y-1).
(1)若多项式的值与字母x的取值无关,求a、b的值;
(2)在(1)的条件下,先化简多项式2(a2-ab+b2)-(a2+ab+2b2),再求它的值.
【答案】(1) a=-2,b=2;(2)16.
【解析】
【分析】(1)多项式的值与字母x无关,说明字母x系数是零,可求得a,b值.
(2)去括号,合并同类项,代入求值.
【详解】解:(1)原式=2x2+ax-y+6-bx2+2x-5y+1
=(2-b)x2+(a+2)x-6y+7.
因为多项式的值与字母x的取值无关,
所以a+2=0,2-b=0,
解得a=-2,b=2.
(2)原式=2a2-2ab+2b2-a2-ab-2b2
=a2-3ab.
当a=-2,b=2时,原式=4-3×(-2)×2=16.
21(10分)用“☆”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定a☆b=ab2+2ab+a.如:1☆3=1×32+2×1×3+1=16.
(1)求☆3;
(2)若2☆x=m,☆3=n(其中x为有理数),试比较m,n的大小.
【答案】(1)8(a+1).(2)m>n.
【解析】
【分析】(1)根据☆的含义,可得即可求出
(2)根据☆含义,以及m=2☆x,n=☆3(其中x为有理数),分别求出m、n的值各是多少;然后比较大小即可.
【详解】(1)☆3=×32+2××3+=8(a+1).
(2)由题意知m=2x2+2×2x+2=2x2+4x+2,n=x×32+2×x×3+x=4x,所以m-n=2x2+2>0.所以m>n.
22.(12分)某商场将进货价为30元的台灯以40元的销售价售出,平均每月能售出600个.市场调研表明:当销售价每上涨1元时,其销售量将减少10个.
(1)设每个台灯的销售价上涨a元,试用含a的式子填空:
①涨价后,每个台灯的销售价为______________元;
②涨价后,每个台灯的利润为______________元;
③涨价后,台灯平均每月的销售量为__________________台.
(2)商场要想让销售利润平均每月达到10 000元,经理甲说:“在原售价每台40元的基础上再上涨
40元,可以完成任务.”经理乙说:“不用涨那么多,在原售价每台40元的基础上再上涨10元就可以了.”判断经理甲与经理乙的说法是否正确,并说明理由.
【答案】(1)①(40+a);②(10+a); ③(600-10a);(2)经理甲与经理乙的说法都正确.
【解析】
【分析】(1)根据进价和售价以及每上涨1元时,其销售量就将减少10个之间的关系,列出代数式即可;
(2)根据平均每月能售出600个和销售价每上涨1元时,其销售量就将减少10个之间的关系列出式子,再分两种情况讨论,求出每月的销售利润,再进行比较即可.
【详解】(1)①涨价后的售价为:(40+a)
②涨价后每个台灯的利润为:40+a-30=10+a
③台灯每月的销售量为:600-10a;
故答案为:①(40+a);②(10+a);③(600-10a);
(2)经理甲与经理乙的说法都正确,理由如下:
在原售价每台40元的基础上再上涨40元,销售利润为:
(40-30+40)(600-10×40)=10000(元);
在原售价每台40元的基础上再上涨10元,销售利润为:
(40+10-30)(600-10×10)=10000(元).
所以经理甲与经理乙的说法都正确.
23.(12分)如图所示的几何体是由若干个棱长为1的小立方体按一定规律在地面摆成的,若将露出的表面都涂上颜色(底面不涂色),观察该图,探究其中的规律
(1)在图①中有3个面涂色的小立方体共有________个;在图②中只有3个面涂色的小立方体共有______个;在图③中有3个面涂色的小立方体共有________个
(2)求出第4个几何体中只有2个面涂色的小立方体的数量
(3)求出第100个几何体中所有面都没有涂色的小立方体的数量
【答案】(1)8,8,8
(2)第4个几何体中只有2个面涂色的小立方体的数量是36个
(3)第100个几何体中所有面都没有涂色的小立方体的数量是个
【解析】(1)解:在图①中有3个面涂色的小立方体共有8个,
在图②中只有3个面涂色的小立方体共有8个,
在图③中有3个面涂色的小立方体共有8个,
故答案为:8,8,8.
(2)解:第1个几何体中只有2个面涂色的小立方体的数量为0个,
第2个几何体中只有2个面涂色的小立方体的数量为(个),
第3个几何体中只有2个面涂色的小立方体的数量为(个),
归纳类推得:第个几何体中只有2个面涂色的小立方体的数量为(个),
则第4个几何体中只有2个面涂色的小立方体的数量(个).
(3)解:第1个几何体中所有面都没有涂色的小立方体的数量是0个,
第2个几何体中所有面都没有涂色的小立方体的数量是(个),
第3个几何体中所有面都没有涂色的小立方体的数量是(个),
归纳类推得:第个几何体中所有面都没有涂色的小立方体的数量是个,
则第100个几何体中所有面都没有涂色的小立方体的数量(个)
初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称综合与测试精品课后复习题: 这是一份初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称综合与测试精品课后复习题,文件包含B答案docx、B原卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。
2021学年第二十四章 圆综合与测试精品课后复习题: 这是一份2021学年第二十四章 圆综合与测试精品课后复习题,文件包含答案解析docx、原卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
初中第四章 几何图形初步综合与测试精品课时作业: 这是一份初中第四章 几何图形初步综合与测试精品课时作业,文件包含答案与解析docx、原卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。