九年级上册3 重要的碱同步测试题

这是一份九年级上册3 重要的碱同步测试题，共10页。
2.3__重要的碱(一)__[学生用书A11]  1．下列有关氢氧化钠的说法，错误的是(　C　)A．氢氧化钠俗称烧碱B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性C．氢氧化钠水溶液能使紫色石蕊试液变红D．氢氧化钠能去油污，厨房碱性清洁剂中含有氢氧化钠2．下列有关氢氧化钠的叙述，不正确的是(　B　)A．氢氧化钠易吸收空气中的水蒸气，可作某些气体的干燥剂B．氢氧化钠的潮解属于化学变化C．氢氧化钠暴露在空气中质量增大且变质D．氢氧化钠可用于造纸、纺织、制肥皂等工业中3．下列物质的性质与用途的对应关系错误的是(　B　)选项性质用途A氢氧化钙呈碱性改良酸性土壤B浓硫酸具有脱水性干燥氧气C稀盐酸能与某些金属氧化物反应除铁锈D氢氧化钠能发生潮解干燥氮气4.区分实验室中下列各组物质，所采用的两个方法(或原理)都正确的是(　C　)选项区分的物质操作方法(原理)A稀盐酸和碳酸①滴加酚酞试液观察②滴加石蕊试液观察B稀盐酸和稀硫酸①滴加硝酸银溶液观察②溶于水触摸烧杯C氢氧化钠和氢氧化钙①分别加水，触摸烧杯　②放空气中一段时间后观察D食盐水和白糖水①尝味道②滴加硝酸银溶液观察5．将一套如图所示的密闭装置放在天平上，使天平平衡，经过一段时间后出现的情况是(　C　)图2－3－1A．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱变质B．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解C．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解D．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解【解析】将块状烧碱与不饱和食盐水用橡皮管连接起来，由于烧碱(NaOH)具有吸水性，块状烧碱会吸收装置内空气中的水蒸气，食盐溶液中的水会不断蒸发进入空气中，从而使得食盐溶液中的水减少，食盐溶液变浓，天平左盘质量减少；烧碱潮解，天平右盘质量增加。6．下列图像能正确反映其对应关系的是(　C　)A　　　　     B　　　　　C　　　　　    D  图2－3－2A．向氢氧化钠溶液中加水稀释B．浓硫酸敞口放置一段时间C．向饱和石灰水中加入少量生石灰D．MnO2对过氧化氢溶液分解的影响7．已知氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应，少量二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，反应产物为碳酸钠和水；少量二氧化碳通入澄清石灰水中能产生明显的现象。于是小明同学提出了一个问题：__能否让二氧化碳与氢氧化钠反应产生明显的现象__？小明同学联想到在“固体碘溶解在酒精中”的实验时，酒精作为溶剂能溶解固体碘。酒精能否溶解氢氧化钠和碳酸钠呢？小明查阅资料并通过实验获知，氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色透明的溶液，氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似，碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精。至此，小明同学对自己提出的问题有了清晰的解决方案。(1)小明同学的解决方案是__将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中__。(2)写出解决方案中涉及的化学方程式：__CO2＋2NaOH===Na2CO3↓＋H2O__。__2.3__重要的碱(二)__[学生用书B12]  1．向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“”“”“”“”表示不同离子)。则下列说法正确的是(　D　)图2－3－3A．〇表示氯离子B.表示钠离子C.可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检测D．此反应的实质是和结合生成水分子2．小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量 20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。图2－3－4(1)打开止水夹后观察到的现象是__CaCl2溶液通过导管进入集气瓶，且集气瓶中溶液出现白色沉淀(合理即可)__。(2)反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2外，还存在的溶质有__NaCl[NaOH、Ca(OH)2等]__。3．某兴趣小组为了研究露置于空气中的纯净生石灰(CaO)变质情况，进行了如下实验：①称取生石灰25g，将其露置于空气中。②一段时间后，称量发现质量增加了4g。③将变质的“生石灰”溶于足量的稀盐酸，产生的气体全部通过足量的浓硫酸后，再通入足量的氢氧化钠溶液中，充分反应后称得氢氧化钠溶液的质量增加2.2g。回答下列问题：(1)变质的“生石灰”与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量为__2.2__g。(2)组成变质的“生石灰”中碳酸钙的质量为__5__g。(3)生石灰露置于空气中质量增加的原因是__CaO吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙，部分氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水__，故实验室中的生石灰应__密封__保存。4．在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的pH没有改变的是(　B　)A．CO2  B．CaO      C．Cu(NO3)2   D．HCl5．小华将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方(如图)放置一盛有某溶液的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是(　B　) 选项ABCD滤纸上的指示剂酚酞试液酚酞试液石蕊试液石蕊试液烧杯中的溶液浓氨水浓盐酸浓氨水浓盐酸6.实验室有一变质的氢氧化钠样品[样品中只含碳酸钠(Na2CO3)杂质，且成分均匀]，为测量样品中Na2CO3的质量分数，小明进行了如下实验。①取质量、大小相同的3个烧杯，分别加入一定质量分数的稀盐酸100g；②向上述3个烧杯中分别加入3 份质量不同的样品；③充分反应后，再用电子天平称量烧杯及烧杯内物质的总质量(假设产生的气体完全逸出)。实验数据记录见表：图2－3－6 实验一实验二实验三反应前稀盐酸＋烧杯质量/g150150150反应前固体样品质量/g4812反应后烧杯内物质＋烧杯质量/gm155.8158.7已知实验中发生的化学反应：NaOH＋HCl===NaCl＋H2ONa2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑(1)分析表中数据，写出判断实验二中的样品已完全反应的理由：__因为实验三产生的气体质量为150g＋12g－158.7g＝3.3g，实验二产生的气体质量为150g＋8g－155.8g＝2.2g，实验三产生的气体质量大于实验二，所以实验二中稀盐酸有剩余，8g样品已完全反应(合理即可)__。(2)表中的m值为__152.9__。(3)根据实验二的数据计算样品中Na2CO3的质量分数。【答案】(3)设8g样品中碳酸钠的质量为x。Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑　106　　　　　　　　　　　　44　x　　　　　　　　　　　　　2.2g＝，x＝5.3g，样品中Na2CO3的质量分数＝×100%＝66.25%。7．已知苹果汁中含有柠檬酸(属于一种酸，它与氢氧化钠反应生成柠檬酸钠，与氢氧化钙反应生成柠檬酸钙)。某校九年级(1)、(2)两班同学做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用试剂如图所示，实验后废液分别集中到废液缸中。某研究小组对此废液进行了检测，结果如表中所示：图2－3－7废液来源检测方法观察到的现象(1)班观察废液颜色废液呈无色(2)班观察废液颜色废液呈红色请你根据以上实验现象判断，下列对废液成分的说法中错误的是(　B　)A．(1)班实验后的废液中可能含有柠檬酸B．废液中一定含有的物质只有柠檬酸钠C．(2)班实验后的废液成分中肯定没有柠檬酸D．(2)班实验后的废液中肯定含有氢氧化钠或氢氧化钙中一种或两种8．为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。【查阅资料】Ⅰ.20℃时，几种物质在水中的溶解度见表：物质Na2CO3NaHCO3Ca(OH)2Ba(OH)2溶解度/g21.59.60.1653.89Ⅱ.本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。【实验探究】(1)实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪；小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是__瓶子变瘪，且比装水的更瘪__。实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是__证明CO2与NaOH溶液反应__。(2)实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为__BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaCl__，实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是__氯化钙溶液与氢氧化钠溶液也会生成微溶的氢氧化钙__。(3)实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈__红__色，证明溶液X中有NaOH剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是__碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红__。(4)实验四：兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图甲、乙所示。　　　　　　     甲　　　　　　　　　　　　           　乙图2－3－8图甲中，BC段发生反应的化学方程式为__Na2CO3＋H2O＋CO2===2NaHCO3__。图乙中，DE段温度变化的原因是__二氧化碳与氢氧化钠溶液反应放热__。【反思感悟】(5)实验从CO2减少、NaOH减少，Na2CO3生成等物质的变化，以及__能量__转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。