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    人教版数学七年级上册2.2.1 合并同类项【课件+练习】

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    人教版七年级上册2.2 整式的加减图文课件ppt

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    这是一份人教版七年级上册2.2 整式的加减图文课件ppt,文件包含221合并同类项pptx、221合并同类项docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
    1. 定义 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项,所有的常数项都是同类项.
    2. 判断同类项的方法(1)同类项必须同时满足“两个相同”:①所含字母相同;②相同字母的指数也相同,两者缺一不可.(2)是不是同类项有“两个无关”:①与系数无关;②与字母的排列顺序无关. 如3mn 与-nm 是同类项.
    知识链接1. 同类项的对象是单项式,而不是多项式,但可以是多项式中的单项式;2. 同类项可以有两项,也可以有三项、四项或更多项,但至少有两项.
    下列各组中的两个式子是同类项的是( )A.2x2y与3xy2 B.10ax与6bx C.a4与x4 D.π 与-3
    解题秘方:紧扣同类项定义中的两个“相同”进行识别.
    解:A中所含字母相同,但相同字母的指数不同;B,C中所含字母不同;D中π 是常数,与-3 是同类项.
    1. 合并同类项 把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.2. 合并同类项法则 合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变.
    特别解读合并同类项法则可简记为“一相加,两不变”.其中,“一相加”是指各同类项的系数相加;“两不变”是指字母连同它的指数不变.
    3. 合并同类项的一般步骤(1)找出同类项,通常在同类项的下面做相同的标记;(2)运用加法交换律、结合律将多项式中的同类项结合;(3)利用合并同类项法则合并同类项;(4)写出合并后的结果. (可能是单项式,也可能是多项式)
    合并下列各式的同类项:(1)x2-3x-2+4x-1;(2)3a2b-2ab+2+2ab-a2b-5.
    解题秘方:合并同类项:将同类项的系数相加,字母和字母的指数不变.
    解:(1)x2-3x-2+4x-1= x2+(-3x+4x)+(-2-1)= x2+(-3+4)x-3= x2+x-3.
    找同类项,要连同该项的符号一同标记上.
    合并同类项,没有同类项的项,不能漏掉.
    解:(2)3a2b-2ab+2+2ab-a2b-5=(3a2b-a2b)+(-2ab+2ab)+(2-5)=(3-1)a2b+(-2+2)ab-3=2a2b-3.
    2-1. 把多项式2x2-5x+x2+4x+3x2 合并同类项后,所得多项式是( )A.二次二项式B.二次三项式C.一次二项式D.三次二项式
    2-2. 合并下列各式的同类项:(1)7x-3x-9x;(2)-p2-p2-p2.

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