生物七年级上册第三节 植物生长需要水和无机盐优秀巩固练习

这是一份生物七年级上册第三节 植物生长需要水和无机盐优秀巩固练习，共12页。试卷主要包含了0分），【答案】A，【答案】D，【答案】B，【答案】C等内容，欢迎下载使用。
5.3植物生长需要水和无机盐苏教版初中生物七年级上册同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。  第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）你见过图中给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法，下列叙述不正确的是A. 给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长
B. 输液用的针头插入树木的输导组织中
C. 水分和无机盐进入茎内的导管往下运输到根部
D. 给植物打针输液的方法操作并不复杂，肥料利用率高
 
 关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是（   ）A. “山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土
B. “有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用
C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：蝉→螳螂→黄雀
D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育下列有关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符的是（    ）A. 根部带土坨——保护幼根 B. 剪去部分枝叶——减弱光合作用
C. 打针输液——补充水和无机盐 D. 盖遮阳网——降低蒸腾作用蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是( )A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区17世纪上半叶，比利时科学家海尔蒙特曾做过一个著名的实验：他把一棵重2.3kg的柳树苗种在木桶里，每天只用雨水浇灌，五年后，树苗长成了76.8kg的柳树。下列关于柳树植株生长的叙述，正确的是（）
A. 幼根的生长主要依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长
B. 柳树生长需要的营养物质都来自雨水
C. 柳树吸收水分的主要器官是根毛
D. 柳树从土壤里吸收的水分和无机盐是通过筛管运输到植物各个部位农民在种植农作物时都需要进行施肥，肥料的作用是给植物的生长提供无机盐，植物需要最多的无机盐是（　　）A. 碳、磷、锌 B. 硫、磷、铁 C. 碳、磷、硫 D. 氮、磷、钾某农科所里有几株上面结满了红色番茄的巨大“番茄树”,这些“番茄树”不是种植在土壤里的,而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是( )A. 组织培养 B. 无土栽培 C. 基因工程 D. 嫁接下列关于植物对水分吸收和利用的叙述,错误的是（    ）A. 蒸腾作用的主要部位是叶片
B. 无机盐只有溶解在水中才能运输至植物体各部位
C. 水和无机盐的吸收速度随蒸腾作用增强而加快
D. 植物吸收的水只有1%~5%保留在体内参与各项生命活动关于无机盐与植物的生长,下列说法不合理的是(    )A. 植物的生长需要各种无机盐,其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
B. 给植物施肥时应以施用农家肥为主,配合施用见效快的化肥
C. 番茄在生长后期,可以适当多追加一些钾肥
D. 如果油菜在开花时期缺硼,容易出现只开花不结果的现象下列说法正确的是(    )植物在生长时,灌溉的水越多越好不同植物生长的需水量不同,同一种植物不同生长期的需水量也不同当外界溶液浓度过低时,植物会严重缺水,出现“烧苗”现象根是陆生植物吸水的主要器官,叶等器官也能适量吸水A.  B.  C.  D. 俗话说“有收无收在于水,收多收少在于肥”,给植物施肥主要是为植物提供(    )A. 水 B. 有机物 C. 无机盐 D. 氧气某校生物课外小组在校园内植树, 他们将一小树幼苗栽下去, 每天给小树浇水、施肥,两年后,小树长成了参天大树。小树长成参天大树所增加的物质主要来源于( )A. 土壤中的水和无机盐
B. 空气中的二氧化碳和土壤中的水、无机盐
C. 土壤中的有机物、水和无机盐
D. 空气中的氧、土壤中的水和无机盐农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。下列有关说法错误的是(    )A. 植物生长所需的水分主要是根吸收来的
B. 植物吸收的水分是通过茎内的导管运输到全身各处
C. 果树开花结果时增加施肥量,为其提供无机盐
D. 植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含铁的无机盐农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”,农作物生长也需要营养。下列哪种物质不是农作物需要的营养(    )A. 水分 B. 无机盐 C. 有机肥 D. 氧气小明的爸爸是一名林业工程师,一个夏日的午后,他指导工人移栽树木时,采取了如下措施;小明说其中有一项应用了蒸腾作用原理,这一项是（    ）A. 移树时尽量多带根,根部要带一个土坨 B. 锯去大部分枝叶
C. 把树埋进树坑后浇透水 D. 挂上吊瓶补充营养液第II卷（非选择题） 二、简答题（本大题共3小题，共24.0分）某生物兴趣小组的同学对番茄苗进行了一系列探究，并提出了下面这些问题，请你帮他们解答。

（1）番茄根的长长主要是靠根尖的[③]______和[②]______；番茄的根是由主根和侧根组成的，属于 ______（填“直根系”或“须根系”）。
（2）因干旱导致番茄苗出现萎蔫现象，该生物兴趣小组的同学及时对番茄苗进行浇水，此时土壤溶液的浓度会 ______（填“大于”或“小于”）根毛细胞液的浓度，根毛细胞会吸水，最后呈现出图 ______（填“甲”或“乙”）中的状态。
（3）在番茄苗后期的生长过程中，应该多施加含 ______的无机盐，以促进花的开放。实现乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大抉择部署，目的是让农业更强，农村更美，农民更富。为了帮助农户提高农作物的品质和产量，农技专家进行了相关研究及指导。如图A、B、C表示某植株叶片中三个不同的生理过程。请回答下列问题。
（1）请写出C过程的表达式：______。
（2）在农业生产中移栽幼苗时，尽量选择阴雨天，其目的是 ______，从而提高移栽幼苗的成活率。
（3）农作物栽种过程中，需要合理施肥。农技专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的 ______（填“无机盐”或“有机物”），在提高产量的同时可减少对环境的污染。
（4）植物白天进行的生理活动有 ______（填字母）。
（5）菜农若要提高大棚蔬菜的产量，除了多施用农家肥外，还可以采取的措施有 ______、______（答两点即可）。番茄果实味道酸甜，多汁爽口，深受大家喜爱。冬季，人们可以在温室中，利用人工配制的营养液进行无土栽培。如图1为番茄果实的纵切图，图2表示某密闭番茄温室中一段时间内二氧化碳体积分数的变化曲线。请回答下列有关问题。

（1）在配制番茄无土栽培的营养液时，需考虑无机盐的比例和种类，该营养液中植物生长需要量最多的应是含 ______的无机盐。
（2）图1的番茄果实中有很多的①，原因是番茄的子房中有很多 ______。
（3）某番茄温室从16时开始持续密封48小时，测得温室内二氧化碳体积分数的变化情况，如图2所示。曲线bc段大幅度下降的原因是植物的 ______作用强度增加，消耗大量的二氧化碳，曲线cd段上升的原因是植物进行 ______作用，释放二氧化碳。
（4）菜农常采用白天适当增加光照、夜晚适当降低室温的措施，提高番茄产量。其原理分别是增加光照可使光合作用增强，降低温度可使呼吸作用减弱，从而增加番茄植株有机物的 ______。
（5）科学检测结果表明，要提高温室内的番茄产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线 ______段对应的时间内进行。
答案和解析 1.【答案】C 【解析】【分析】
此题考查了茎的结构和功能、茎对水分和无机盐的运输。明确茎的结构和功能、茎对水分和无机盐的运输是解决此题的关键。
【解答】
A.植物的生长需要水和无机盐，给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长，A正确；
B.输液用的针头插入树木的输导组织导管中，B正确；
C.水分和无机盐进入茎内的导管往上运输到叶，C错误；
D.给植物打针输液的方法操作并不复杂，肥料利用率高，D正确。
​​​​​​​故选C。  2.【答案】C 【解析】【分析】
本题考查植物在生物圈水循环中的作用，植物的生活需要水和无机盐，食物链和食物网及环境与生物之间的关系。解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成、环境与生物之间的关系、无机盐的作用以及植物在保持水土中的主要作用。
【解答】
A.“山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土，A正确；
B.“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用，B正确；
C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：植物→蝉→螳螂→黄雀，而不是蝉→螳螂→黄雀，C错误；
D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育，D正确。
故选C。  3.【答案】B 【解析】 树木移栽时剪去部分枝叶,是为了降低蒸腾作用,以保持植物体内的水分。
 4.【答案】D 【解析】A.根尖的根冠主要具有保护作用，A错误。
B.根尖的分生区能够不断分裂产生新细胞，B错误；
C.根尖的伸长区生长迅速，是根伸长最快的部位，C错误；
D.根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，D正确。
故选D。
 5.【答案】A 【解析】【分析】
本题主要考查根尖的结构和功能，植物生长需要的营养物质，根吸水的主要特点及导管的位置和作用。解答此考点题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能，植物对营养物质的吸收部位及功能特点。
【解答】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。植物体内主要有两条运输管道：导管和筛管，导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。
A.幼根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长使细胞体积不断增大，正确；
B.柳树生长需要的营养物质主要有水和无机盐以及有机物，水、无机盐来自于土壤，主要是根吸收的，有机物来自于植物的叶片进行的光合作用，光合作用需要的原料二氧化碳来自于空气，错误；
C.在根尖的结构中，成熟区也称根毛区，是根吸收水分和无机盐的主要部位，且柳树吸收水分的主要器官是根，而根毛是细胞，不属于器官，错误；
D.柳树从土壤里吸收的水分和无机盐是通过导管运输到植物各个部位的，而筛管是运输有机物的，错误。
故选A。  6.【答案】D 【解析】【分析】
此题考查的是植物的生长需要水和无机盐。解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐。
【解答】
植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿。钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力，促进糖分和淀粉的生成。磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。
​​​​​​​故选D。  7.【答案】B 【解析】A.组织培养是在无菌条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，故不符合题意；
B.无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，故符合题意；
C.基因工程是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计好的蓝图，把一种生物的基因分离出来，在体外巧妙地进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造其某些遗传性状，最终获得我们所需要的新品种，故不符合题意；
D.嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，是接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接成活的关键是让接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，故不符合题意。
故选B。
 8.【答案】C 【解析】本题考查植物对水分和无机盐的吸收、运输和利用。无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收和运输。植物通过根吸收水分和无机盐,通过导管运输到植物体的各部分,水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式蒸腾散失到大气中。蒸腾作用能够促进植物对水的吸收,同时拉动水和无机盐的运输。植物对无机盐的吸收属于主动运输,需要消耗能量,蒸腾作用不能促进无机盐的吸收。
 9.【答案】C 【解析】番茄在生长后期,可以适当多追加一些磷肥,促进发育和花的开放,使果实、种子提早成熟,而含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输,具有抗倒伏的作用。
 10.【答案】D 【解析】①②不同的植物、不同的生长期、不同的季节、不同的地区，植物的需水量不同，同种植物不同生长期的需水量不同。合理灌溉对植物生长有益。①错误，②正确。
③当外界溶液浓度过高时，植物会严重缺水，出现“烧苗”现象。③错误。
④根是陆生植物吸水的主要器官，叶等器官也能适量吸水。④正确。
故选D。
 11.【答案】C 【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。
故选C。
 12.【答案】B 【解析】本题考查植物的生长需要吸收水、无机盐和光合作用吸收二氧化碳。
 13.【答案】D 【解析】植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐，错误。
​​​​​​​故选D。
 14.【答案】D 【解析】绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。有机肥中含丰富的营养物质，通过微生物的分解可以产生大量的无机盐，供植物体利用。可见 D符合题意。
故选D。
 15.【答案】B 【解析】“移树时尽量多带根,根部要带一个土坨”是为了保护幼根和根尖;“锯去大部分枝叶”能降低蒸腾作用的强度,保持树干中的水分;“把树埋进树坑后浇透水”使树木能多吸收水分;“挂上吊瓶补充营养液”是给树木输送水分和无机盐。
 16.【答案】分生区  伸长区  直根系  小于  乙  磷 【解析】解：（1）根的长度不断增加，是③分生区的细胞能够不断地分裂增加数量和②伸长区的细胞能够不断伸长增大体积的缘故。根系是一株植物上所有根的总和，主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，番茄的根有明显的主根和侧根区别，故其根系为直根系。
（2）根毛细胞失水或吸水时，其细胞会呈现出甲或乙的状态。因干旱导致番茄苗出现萎蔫现象，土壤溶液的浓度会大于细胞液浓度，根毛细胞就会失水；可以及时大量的浇水，以降低土壤溶液的浓度，减少植物细胞失水，此时土壤溶液的浓度会小于根毛细胞液的浓度，根毛细胞会吸水，就会呈现出乙图中的状态。
（3）肥料对于植物来说是必不可少的，含氮、含磷和含钾的无机盐是植物需要最多的。磷能够促进果实提早成熟。在番茄苗的后期生长过程中应该多施含磷的无机盐。
故答案为：（1）分生区；伸长区；直根系。
（2）小于；乙。
（3）磷。
（1）植物细胞的吸水和失水：这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。图中：甲细胞失水，乙细胞吸水。
（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。
关键是掌握细胞吸水失水取决于细胞周围水溶液的浓度大小。
 17.【答案】二氧化碳+水有机物+氧气  降低植物的蒸腾作用  无机盐  A、B、C  合理密植  适当增加光照强度，适当延长光照时间 【解析】解：（1）图中的C表示光合作用。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。其文字表达式为：二氧化碳+水有机物+氧气。
（2）在农业生产中移栽幼苗时，选择阴天或傍晚时移栽，可以降低植物的蒸腾作用，有利于移栽植物的成活。
（3）植物的生长需要多种无机盐。粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。
（4）由分析可知，植物在黑暗环境中主要进行呼吸作用和蒸腾作用，因为缺少阳光，光合作用无法进行，因此，植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气，同时会释放出二氧化碳。白天有光照，植物能进行呼吸作用、光合作用和蒸腾作用，即A、B、C均能进行。
（5）要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：合理密植；植适当增加光照强度，适当延长光照时间；适当增加二氧化碳浓度等。
故答案为：
（1）二氧化碳+水有机物+氧气。
（2）降低蒸腾作用（或减少蒸腾失水）。
（3）无机盐。
（4）A、B、C。
（5）合理密植；适当增加光照强度，适当延长光照时间；适当增加二氧化碳浓度等（答两点，合理即可）。
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。呼吸作用是指生物吸进氧气，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气当中。图中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。
此题考查生物的三大生理特征，注意它们的区别和联系，正确判断图中ABC属于哪种生理功能，是解题的关键。
 18.【答案】氮、磷、钾  胚珠  光合  呼吸  积累  bc和de 【解析】解：（1）植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。在配制番茄无土栽培的营养液时，需考虑无机盐的比例和种类，该营养液中植物生长需要量最多的应是含氮、磷、钾的无机盐。
（2）一朵花完成受精后，胚珠将来发育成种子。图1的番茄果实中有很多的①种子，原因是番茄的子房中有很多胚珠。
（3）某番茄温室从16时开始持续密封48小时，测得温室内二氧化碳体积分数的变化情况，如图2所示。曲线bc段大幅度下降的原因是植物的光合作用强度增加，消耗大量的二氧化碳，曲线cd段上升的原因是植物进行呼吸作用，释放二氧化碳。
（4）菜农常采用白天适当增加光照、夜晚适当降低室温的措施，提高番茄产量。其原理分别是增加光照可使光合作用增强，降低温度可使呼吸作用减弱，从而增加番茄植株有机物的积累。
（5）由于大棚内植物一昼夜内光合作用的强度整体要超过呼吸作用，长时间内会使大棚内的二氧化碳浓度降低，从而影响光合作用的强度，选择在白天气温较高的时候通风，既可以增加大棚内的二氧化碳浓度，满足光合作用的需要，又不会使大棚内温度降低，还可以降低大棚内的湿度，降低病虫害。曲线的b～c和d～e是每天的凌晨4点到下午的16点，此时段植物在光照下进行光合作用，因此，此时通风可以增加温室内二氧化碳的浓度，从而增加了光合作用的强度。
故答案为：
（1）氮、磷、钾。
（2）胚珠。
（3）光合；呼吸。
（4）积累。
（5）bc和de。
植物的生长需要多种无机盐，植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的。
对于曲线图，我们先认真观察横轴和纵轴表示什么，然后注意观察曲线的变化规律，找到它反映的纵轴和横轴表示的两个量的变化规律和关系。