2021-2022学年广东省汕尾市陆河县水唇中学八年级（下）第一次月考物理试卷（含解析）

这是一份2021-2022学年广东省汕尾市陆河县水唇中学八年级（下）第一次月考物理试卷（含解析），共20页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年广东省汕尾市陆河县水唇中学八年级（下）第一次月考物理试卷

题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分









一、单选题（本大题共7小题，共21分）
1. 鸡蛋碰石头，鸡蛋被碰破而石头却完好无损，下列对该现象的解释正确的是(    )
A. 鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
B. 碰撞前瞬间鸡蛋的速度一定比石头大
C. 它们之间的作用力一样大，只是石头比鸡蛋硬
D. 鸡蛋是受力物体而石头是施力物体
2. 两匹马在水平方向上分别用500N的力拉弹簧测力计的挂钩和拉环，如图所示，则弹簧测力计的示数为(    )

A. 0 B. 250N C. 500N D. 1000N
3. 关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是(    )
A. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B. 物体受到重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面
C. 物体发生形变，就一定存在弹力
D. 摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
4. 清明假期，小鑫同学去牙科医院看牙医，发现医生桌上摆着口腔清洁三件套：镊子、小平面镜和探针。如图所示，关于它们下列说法正确的是(    )

A. 三种器械被握持的部分表面有纹理是为了增大摩擦
B. 镊子是省力杠杆
C. 小平面镜是利用光的折射来观察患者口腔内部的情况
D. 医生在用小平面镜的时候要用酒精灯先烤一下，是为了防止在它表面发生汽化现象
5. 王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素(    )
A. 完全相同 B. 大小、方向都相同，作用点不同
C. 大小相同，方向和作用点都不同 D. 作用点相同，大小、方向都不同
6. 我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是(    )
A. “震耳欲聋”主要说明了声音的音调高
B. 演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度
C. 观众能分辨二胡、笛子等乐器是因为它们的响度不同
D. “隔墙有耳”说明固体可以传声
7. 2017年5月16日，ofo共享单车2万辆投放鄂州，极大地便利了鄂州市民的出行．使用者用手机扫车牌上的二维码，获取验证后自动开锁即可使用．关于单车的使用过程，下列说法正确的是(    )
A. 车牌上的二维码是光源
B. 手机上的摄像头相当于一个放大镜
C. 扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以内
D. 自行车的尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机注意的

二、填空题（本大题共8小题，共21分）
8. 如图所示，物体B的长度是______，刻度尺的分度值是______。


9. 如图所示，停表的读数为______。

10. 吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，前者主要是利用冰棒__________时要_______热，后者是酒精_________时要_______热。
11. 科学正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施之一。如图所示，佩戴口罩时，用手按压口罩上的鼻夹(金属条)可使其贴合面部，使鼻夹贴合面部的施力物体是______ ，按压鼻夹过程说明力可以改变物体的______ 。


12. 使用弹簧测力计前要观察量程和分度值，指针要______。如图所示，弹簧测力计的量程为______，指针所示被测物重是______N。


13. 国人航天梦想逐步实现，中国宇航员将会漫步月球。已知月球的引力仅为地球的六分之一(g月为地球表面六分之一)，若宇航员将质量为0.12kg的物体带到月球表面，物体的质量将______(变大/变小/不变)，用调节好的天平______(能/不能)测量出该物体质量，月球表面该物体的重力为______N。
14. 如图一个重为20N的木块被30N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，木块所受摩擦力为______N，方向______。若增大水平压力F，木块受到的摩擦力将______(“增大”、“不变”或“减小”)。

15. 有0.9kg的冰，全部熔化成水后，水的质量是______kg，水的体积是______m3.将这些水用掉一半，剩下的水密度______(选填变大、变小或不变)。

三、作图题（本大题共4小题，共8分）
16. 图中，是一个重力为G的足球正在空中飞行，请在图中画出它所受重力的示意图。


17. 图中，请画出FA的力臂l，并在B端画出使杠杆平衡的最小力FB。


18. 一人站在水平地面上用滑轮组提升重物，请你用笔画线代替绳子在图中画出滑轮组的绕线方式。


19. 如图，补充光路。



四、实验探究题（本大题共3小题，共27分）
20. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

(1)本实验的实验原理是______。
(2)实验过程中，弹簧测力计需要沿水平方向拉着物块做______运动。
(3)比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关。(选填“压力”或“接触面粗糙程度”)
(4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是否正确并说明原因______。
(5)小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好．此实验装置的好处是：______。
21. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中：

(1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向______调节(选填“左”或“右”)，直到杠杆在水平位置平衡，目的是______。
(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码：当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点方向移动一小格，则杠杆______(选“顺时针”或“逆时针”)转动；
(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将______；(选填“不变”“变大”或“变小”)
(4)保持A点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂L1和动力F1的数据，绘制了L1−F1的关系图象，如图丁所示．请根据图象推算，当L1为0.6m时，F1为______N。
22. 在《探究凸透镜成像规律》的实验中：
(1)如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=______cm：实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在______高度上。
(2)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、______的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是______。
(3)实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向______方移动(选填“上”或“下”)。
(4)如图丙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是______眼镜(选填“近视”或“远视”)。



五、计算题（本大题共2小题，共13分）
23. 一宇航员质量66kg，成功登上月球，已知宇航员在月球上受到的重力为在地球上的16(g=10N/kg)，求：
(1)宇航员在地球所受重力为多少牛？
(2)宇航员在月球所受重力为多少牛？
(3)宇航员在月球上质量为多少？
24. 如图所示，通过滑轮组用200N的拉力将重为480N的物体匀速提高2m，(不计绳重和摩擦)，求：
(1)绳自由端的移动距离是多少？
(2)动滑轮的重力是多少？
(3)若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力为多大？




六、综合题（本大题共1小题，共8分）
25. 阅读短文，回答问题。
胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸(或压缩)形变来说，伸长(或缩短)的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。公式表示为F=kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变，而在弹性限度外的形变叫做塑性形变。
(1)弹簧测力计在正确测物体受到的重力时，弹簧的形变是______ (选填“弹性”或“塑性”)形变。
(2)使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，这是为了避免超过弹簧的______ 。
(3)弹簧的劲度系数与受力的大小______ (选填“有关”或“无关”)。
(4)一根弹簧，挂0.5N的物体时长12cm，挂1N的物体时长14cm，则弹簧的劲度系数为______ N/m。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：
物体间力的作用是相互的；两个相互作用力的大小是相等、方向相反的；
A.力的作用是相互的，鸡蛋受力的同时，石头也受到鸡蛋对它的作用力，故A错误；
B.速度是距离与时间的比值，无法比较鸡蛋与石头的速度，故B错误；
C.鸡蛋和石头受的力是一对相互作用力，其大小是相等的，之所以鸡蛋破是因为石头比鸡蛋硬，故C正确；
D.鸡蛋和石头相碰，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是相互作用力，大小相同，鸡蛋和石头都既是施力物体，也是受力物体，故D错误；
故选：C。
当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；且一对相互作用力的大小是相等的。
本题考查了作用力与反作用力，作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的。

2.【答案】C 
【解析】解：两匹马在水平方向上分别用500N的力拉弹簧测力计的挂钩和拉环，两个拉力在同一条直线上、大小相等且方向相反，是一对平衡力。弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力(500N)为准，所以，测力计的示数是500N。
故选：C。
弹簧测力计处于静止状态，那么弹簧测力计所受到的一定是一对平衡力；根据力的作用是相互的得出弹簧测力计示数的大小。
此题主要考查对弹簧测力计读数的理解和掌握。要注意分析物体所处的状态，区分弹簧测力计的示数和弹簧所受到的合力的不同。

3.【答案】B 
【解析】解：
A、物体本身没有重力(只有质量)，重力是由于地球的吸引而产生的；故A错误；
B、重力的方向总是竖直向下的，当接触面水平时，则重力的方向垂直于接触面，故B正确；
C、物体发生形变时，不一定发生弹性形变，所以形变的物体不一定产生弹力，故C错误；
D、滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反；如传送带的物体，当加速运动时摩擦力的方向与运动方向就相同，故D错误。
故选：B。
(1)力是物体之间的相互作用，力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的；
(2)重力的方向总是竖直向下的；
(3)弹力产生的条件有两个：一是两个物体必须直接接触，二是发生弹性形变；
(4)摩擦力产生的条件为：两物体相互接触且接触面粗糙；发生挤压；有相对运动或相对运动的趋势；摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反。
该题考查物体之间的相互作用、重力、弹力及摩擦力的条件，要注意准确把握相关物理量。

4.【答案】A 
【解析】解：A、三种器械被握持的部分表面有纹理，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；故A正确；
B、镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B错误；
C、小平面镜是利用光的反射来观察患者口腔内部的情况，故C错误；
D、当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时，口腔中的水蒸气遇冷液化成小水滴吸附在平面镜上，使人看不清楚成像的情况，也就无法确定病情。烤一烤的目的是为了提高镜子的温度，防止口腔中的水蒸气遇冷液化，使医生看清楚牙齿的情况，故D错误。
故选：A。
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)分析镊子在使用时动力臂和阻力臂的关系得出结论。
(3)平面镜的作用：一是可以成像，例如照镜子；二是改变光路，利用平面镜对光的反射。
(4)物质从气态变为液态的过程叫液化。医生使用镜子的目的是通过牙齿在小镜子里面的像，观察牙齿的情况；口中的水蒸气遇到冷的小镜子会发生液化现象，这样镜子表面会有一层雾导致看不清楚口中病状。
本题考查增大摩擦力的方法、液化现象、杠杆的分类等多个知识点，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用。

5.【答案】C 
【解析】解：手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上。
故选：C。
力的三要素是指：大小、方向、作用点。此题中的两个力是一对相互作用力，大小相等，但方向和作用点不同。
此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握，注意要对每一个要素逐一判断。

6.【答案】D 
【解析】解：A、震耳欲聋，是形容声音特别响亮，快把耳朵震聋了，我们用响度来表示声音的大小，故A错误；
B、演奏二胡用不同手指按弦是为了改变音调，故B错误；
C、观众能分辨二胡、笛子等乐器是因为它们的音色不同；
D、“隔墙有耳”说明声音可以在固体传播，故D正确。
故选：D。
(1)声音的特性有三个：音调、响度和音色。音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性；
(2)能够传播声音的物质叫做传声的介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质。
此题考查了声音的传播特点、响度与音调的区别以及音色的应用，包含了声现象的主要知识点，难度不大，容易解答。

7.【答案】B 
【解析】解：
A、二维码自身不能发光，不是光源，故A错误；
B、手机上的摄像头相当于一个凸透镜，放大镜属于凸透镜，故B正确；
C、扫描二维码时，摄像头成倒立、缩小的实像，二维码要位于摄像头的二倍焦距以外，故C错误；
D、自行车的尾灯都是由相互垂直的镜面组成，照在尾灯上的光经过两次反射又按原来的方向反射回去，利用了光的反射原理，故D错误。
故选：B。
(1)能自身发光的物体是光源；
(2)手机上的摄像头相当于凸透镜；
(3)摄像头的原理与照相机相同，物体应位于其镜头的二倍焦距之外；
(4)自行车尾灯利用光的反射可达警示提醒目的。。
本题考查了光的反射、凸透镜的成像原理、光源的概念等，有一定综合性，但难度不大。

8.【答案】1.65cm  1mm 
【解析】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体B左侧与1.00cm对齐，右侧与2.65cm对齐，所以物体B的长度为L=2.65cm−1.00cm=1.65cm。
故答案为：1.65cm；1mm。
刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
此题考查的是刻度尺的读数，初中物理虽然学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。

9.【答案】337.5s 
【解析】解：
由图知：秒表可知，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，所以分针指示的时间为5min=300s；在停表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，由于偏向“6”一侧，所以指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即停表的读数为300s+37.5s=337.5s。
故答案为：337.5s。
停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。
本题考查了秒表的读数，是一道基础题，一定要掌握常用器材的使用及读数方法。

10.【答案】熔化；吸；蒸发；吸 
【解析】解：冰棒吃到嘴里会熔化成液态，需要吸收热量，所以人会感到凉快；皮肤上擦酒精，酒精蒸发需要吸收人身体的热，所以人会感到凉快．
故答案为：熔化；吸；蒸发；吸．
解决此题需掌握：物质由固态变成液态的现象叫做熔化，熔化过程是吸热的；物质由液态变成气态的现象叫做汽化，蒸发是汽化的一种方式，液体蒸发需要吸收热量．
此题考查的是熔化和汽化现象的判断及各自的吸放热情况，是一道理论联系实际的题目．

11.【答案】手  形状 
【解析】解：
用手按压口罩上的鼻夹(金属条)时，手对鼻夹条施加压力，使鼻夹贴合面部的施力物体是手，鼻夹条受到力的作用形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。
故答案为：手；形状。
(1)力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，其中受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体。
(2)力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
理解力的概念和力的两个作用效果，可解答此题。

12.【答案】指向零刻度线  0～5N  2 
【解析】解：由弹簧测力计的使用方法知，使用前指针要指向零刻度线，如果没指向零刻度线，需要调整至与零刻度线对齐；
由图可知，测力计的量程是0～5N；
测力计的分度值是0.2N，所以指针的示数为2N，即物重为2N。
故答案为：指向零刻度线；0～5N；2。
弹簧测力计的使用方法：
①了解弹簧测力计的量程，待测力的大小要在量程之内；
②明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。
③校零：测力前要检查指针与零刻度线是否对齐，若不对齐，要调整至对齐；
④测力时，要使测力计内的弹簧的轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，弹簧不要靠在刻度盘上。
此题考查了弹簧测力计的使用规则和读数，属于基本技能的考查，是一道基础题。

13.【答案】不变；能；0.2 
【解析】解：质量是物体本身的属性，与物体所在位置无关，所以宇航员将质量为0.12kg的物体带到月球表面，物体的质量不变；
托盘天平本质是等臂杠杆，利用的是物体和砝码对横梁压力相同关系测量物体质量的。虽然月球的引力仅为地球的六分之一，但在月球上将天平调平后，物体和砝码压力减小程度是相同的，所以能够测量物体质量；
物体在地球上受到的重力为G=mg=0.12kg×10N/kg=1.2N，
物体在月球上受到的重力为G月=16G=16×1.2N=0.2N。
故答案为：不变；能；0.2。
①质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的改变而改变。
②物体在月球上受到的引力是在地球上受到重力的16。
此题考查了质量的特点、重力的计算及月球重力与地球重力的关系，是一道基础题。

14.【答案】20  竖直向上  不变 
【解析】解：用30N的力把木块压在竖直墙壁上，木块在竖直墙壁上静止不动，木块处于静止状态，受平衡力作用，即竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，则摩擦力f=G=20N；若将F增大，木块仍然处于静止状态，木块受到的摩擦力仍和重力相等，即木块受到的摩擦力不变；
故答案为：20；竖直向上；不变。
一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上；影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度。
此题考查了二力平衡条件的应用，当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力的作用，是一道基础性题目。

15.【答案】0.9  9×10−4  不变 
【解析】解：
一块冰全部熔化成水，虽然状态发生了变化，但是它所含物质的多少没有发生变化，所以其质量不变，则水的质量m水=m冰=0.9kg；
由ρ=mV得水的体积：
V水=m水ρ水=0.9kg1×103kg/m3=9×10−4m3；
密度是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与质量和体积无关，所以，将这些水用掉一半，剩下的水密度不变。
故答案为：0.9；9×10−4；不变。
质量是物体的属性，它不会随着物体的位置、形状、状态、温度的改变而改变；据此求水的质量；利用V=mρ求水的体积；密度是物质的一种特性。
解答本题的关键是知道质量是物体的属性，只要物体中“所含物质的多少”没有改变，其质量就不会改变。此外还要熟练掌握密度公式的应用。

16.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，过足球的重心(球心)画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
 
【解析】根据重力的方向是竖直向下的，过足球的重心作竖直向下的力即可。
本题考查了重力的示意图的作法，不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。

17.【答案】解：从支点O向FA的作用线作垂线，垂线段的长度为FA的力臂l；
根据杠杆平衡条件，动力臂越长越省力，力的作用点确定，从支点到动力作用点的距离便为最长的力臂；图中O为支点，要使杠杆平衡且动力最小，就应该让力F作用在B点，OB最长的力臂，则力F应与OB垂直且向下。如图所示：
 
【解析】(1)动(阻)力臂是指从支点到动(阻)力作用线的距离；已知支点，画出力的作用线，过支点作力的作用线的垂线段，画出力臂；
(2)根据杠杆平衡的条件，F1×L1=F2×L2，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。而在通常情况下，连接杠杆上支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，据此可解决此题。
要做出杠杆中的最小动力，可以按照以下几个步骤进行：①确定杠杆中的支点和动力作用点的位置；②连接支点与动力作用点，得到最长的线段；③经过动力作用点做出与该线段垂直的直线；④根据杠杆平衡原理，确定出使杠杆平衡的动力方向。

18.【答案】解：由题知，人站在地面上用滑轮组提升重物，可从外向里依次绕线画出滑轮组的绕线方式，如图所示：
 
【解析】滑轮组绳子的绕法有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮。图中人站在地面上用滑轮组提升重物，由此画出绕线方式。
此题考查了滑轮组的设计与组装，滑轮组的绕线方法不同，拉力的方向不同，达到省力程度也不同，动滑轮上绳子股数越多越省力。

19.【答案】解：左图中，延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；
右图中，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过凸透镜光心的光线传播方向不改变，如图所示：
 
【解析】在作凸透镜、凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点(三条特殊光线)来作图。
凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；③过凹透镜光心的光线传播方向不改变。
凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；③过凸透镜光心的光线传播方向不改变。

20.【答案】二力平衡  匀速直线  接触面粗糙程度  没有控制物体间的压力相同  实验时不需要匀速拉动长木板且弹簧测力计固定不动，便于读数 
【解析】解：(1)该实验的原理为二力平衡；
(2)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
(3)比较乙、丙实验，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，故是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
(4)要探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度都相同，接触面积不同，而甲、丁两图压力大小不同，实验过程没有控制物体间的压力保持不变，因此，不能正确得出滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，所以他的结论是错误的；
(5)由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板且弹簧测力计固定不动，便于读数。
故答案为：(1)二力平衡；(2)匀速直线；(3)接触面粗糙程度；(4)没有控制物体间的压力相同；(5)实验时不需要匀速拉动长木板且弹簧测力计固定不动，便于读数。
(1)(2)用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，由而二力平衡可知，滑动摩擦力等于测力计的示数；
(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；
(4)要探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度都相同，接触面积不同，根据图中的信息作出判断；
(5)实验过程中很难保持物体进行匀速直线运动，可以使弹簧测力计固定，拉动物体下面的长木板，物体相对运动时，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，并且弹簧测力计处于静止状态，便于读数，实验过程中不必要求长木板进行匀速直线运动。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用及对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。

21.【答案】右  便于测量力臂，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响  6  顺时针  变大  0.5 
【解析】解：(1)调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，应将左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；
(2)设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件FALA=FBLB可得：4G×3L=FB×2L，解得：FB=6G，则需挂6个钩码；
若A、B两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格，则左侧4G×4L=16GL，右侧6G×3L=18GL，因为16GLu>f，凸透镜成倒立放大的实像，利用这个规律制成的光学仪器是投影仪；
(3)凸透镜成倒立的实像，蜡烛由于燃烧逐渐变短，相对于凸透镜向下移动，所以像逐渐向上移动；
(4)将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像，说明提前成像了，故放置的是使光线会聚的凸透镜，这种眼镜是用来矫正远视眼的。
故答案为：(1)10.0；同一；(2)放大；投影仪；(3)上；(4)远视。
(1)图中测量凸透镜焦距的方法：平行光聚焦法，亮点为焦点，焦点到光心的距离为就焦距，由此可以确定其焦距是多少；为了使像成在光屏中心，应将发光体、凸透镜和光屏中心调节在同一高度上；
(2)当2f>u>f，成倒立、放大的实像，利用这个规律制成的光学仪器是投影仪；
(3)理解倒立实像的特点，像和物体的移动方向恰好相反；
(4)远视眼成因：眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成远视眼。
此题主要考查的是学生对实验器材的放置以及对凸透镜成像规律的应用理解和掌握，同时考查了对倒立实像的理解。

23.【答案】解：
(1)宇航员的质量m=66kg，
宇航员在地球上所受重力：
G地=mg=66kg×10N/kg=660N；
(2)宇航员在月球上宇航员所受重力：
G月=16G地=16×660N=110N；
(3)质量是物体本身的一种属性，宇航员从地球到月球，位置发生变化，但质量不变，仍为66kg。
答：(1)宇航员在地球所受重力为660N；
(2)宇航员在月球所受重力为110N；
(3)宇航员在月球上质量为66kg。 
【解析】(1)知道宇航员的质量，利用G=mg求宇航员在地球上所受重力；
(2)宇航员在月球上宇航员所受重力等于在地球上的16，据此可求出宇航员在月球所受的重力；
(3)质量是物体本身的一种属性，决定于物体中所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置、温度无关。
本题考查了重力公式的应用，以及对质量属性的理解，属于基础题目。

24.【答案】解：(1)由图可知，绳子股数为3，则绳子自由端移动距离：s=2m×3=6m；
(2)使用动滑轮或滑轮组时，承担物重的绳子有n段，不计绳重及摩擦，提起物体的力是物重和动滑轮重的n分之一，设物体重力为G，动滑轮重力为G0，
根据题意可得：F=G+G03，即200N=480N+G03，
解得：G0=120N；
(3)若重物再增加150N，则绳子的拉力：F′=G′+G03=480N+150N+120N3=250N。
答：(1)绳自由端的移动距离是6m；
(2)动滑轮的重力为120N；
(3)若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力为250N。 
【解析】(1)由图可知滑轮组绳子的有效股数n=3，所以绳子自由端移动距离为物体上升高度的3倍；
(2)使用动滑轮或滑轮组时，承担物重的绳子有n段，不计绳重及摩擦，提起物体的力是物重和动滑轮重的n分之一，不计绳重和摩擦，根据F=1n(G+G动)求出动滑轮的重力；
(3)若重物再增加150N，根据F=1n(G+G动)求出作用在绳自由端的拉力为多大。
本题考查了有关滑轮组的计算，利用好公式F=1n(G+G动)是解题的关键。

25.【答案】弹性  弹性限度  无关  25 
【解析】解：(1)弹簧测力计的原理是在弹性限度内弹簧的伸长量与拉力成正比，当用弹簧测力计正确测物体重力时，弹簧发生的是弹性形变；
(2)为了避免超过弹簧的弹性限度，不能恢复原状，使用弹簧测力计时不能超过它的量程；
(3)弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力，劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系，与受力大小无关；
(4)由题知，F1=0.5N，F2=1N；x1=0.12m，x2=0.14m；
设弹簧的劲度系数k，原长为x0.根据胡克定律得：
当挂重为0.5N的物体时，F1=k(x1−x0)…①
当挂重为1N的物体时，F2=k(x2−x0)…②
代入数据联立得：x0=0.1m=10cm，k=25N/m。
故答案为：(1)弹性；(2)弹性形变；(3)无关；(4)25。
(1)弹簧测力计的原理是在弹性限度内弹簧的伸长与拉力成正比，根据弹簧测力计的设计原理及弹性形变的定义分析解答；
(2)为了避免超过弹簧的弹性限度，使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程；
(3)弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力，劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系，与受力大小无关；
(4)物体静止时，弹簧的弹力等于所悬挂物体的重力，弹簧伸长的长度等于弹簧的长度减去原长。根据胡克定律对两种情况分别列方程求解弹簧原长。
本题考查弹簧秤的原理，以及有关弹簧秤的计算，难度不大。