初中英语鲁教版 (五四制)九年级全册Section B学案设计

这是一份初中英语鲁教版 (五四制)九年级全册Section B学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点难点，学习流程一，学习流程二，学习流程三等内容，欢迎下载使用。

1. 掌握本课单词、短语、句型
2. 继续学习使用一般过去时态的被动语态进行听力训练
【学习重点难点】
1. crispy adj. 脆的；酥脆的；2. salty adj. 咸的；
3.sur adj. 酸的，有酸味的；4.custmer n. 顾客。
【学习流程一】
预习交流 （10分钟）
一、独学：1、根据句意及首字母提示完成单词。
（1） I dn’t like lemns because they are t sur.
（2） Lucy and Lily are twins. Peple ften mistake them fr each ther.
（3） Fr a restaurant, custmers are the mst imprtant.
（4） The fish was t salty because my mm put t much salt n it.
（5） We ften put the fd int the fridge t keep it fresh in summer.
2、完成课本P45 1a, 1b部分。
二、对学或群学：相互检查预习相关练习完成情况，交流疑难。
【学习流程二】
展示点评 (25分钟)
一、 预习展示： 检查全班同学对学习目标的掌握情况。
二、 听力训练：1.听第一遍录音，完成1c;
2.听第二遍录音，完成1d。
3.再听一遍录音，整体感知对话内容，增强语感。
三、口语展示：用1c、1d中的信息编对话,完成1e 。
各组派几个组员到前板做口语展示。
【学习流程三】
小结提升 （10分钟）
1. 对照学习目标，总结本节课的学习收获。
2. 提升练习：根据句意及汉语提示完成单词。
1．The apple is ________ (酸的)．I dn't like it.
2．There are many ________ (顾客) in the shpping center.
3．Please tell us the________ (目的) abut writing the bk.
4．Many war ________ (英雄) are hnred in the memrial hall.
5．The ________ (加拿大人) is a gd peple (民族)．