鲁教版 (五四制)九年级全册Section A学案

这是一份鲁教版 (五四制)九年级全册Section A学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点、难点，学习流程一，学习流程二，学习流程三等内容，欢迎下载使用。

1）学习掌握下列词汇：labratry, cat, sleepy, pcket
2）进行一步复习巩固学习Sectin A 部分所学的生词和词组。
【学习重点、难点】
1、 总结情态动词的用法
2、掌握物体所属的句型。
【学习流程一】
预习交流（10分钟）
独学：（一）短语翻译。请浏览教材，找出以下短语，并背诵之。
1．________ schl 放学后2．wear ________戴眼镜
3．think ________想；记起；认为4．take ________ ________淋浴
5．feel ________感到瞌睡6．lk ________看起来像
（二）完成句子。请仔细阅读教材，补充完整下列句子。
1．I ________ ________ these are Jim's glasses.我想知道这是否是吉姆的眼镜。
2．Sally has ________ ________ a lt.莎莉已经咳嗽很久了。
3．________ I try t read this bk, I feel sleepy.任何时候我一尝试读这本书，我就感到瞌睡。
4．It ________ ________ a girl's rm because it's very tidy.
它很可能是一个女孩的房间，因为它很干净。
（三）熟读并熟记Grammar fcus。
（四）完成4a，4b，4c的练习。
二、对学或群学：组内交流预习中遇到的问题，并作好展点准备。
【学习流程二】
展示点评（25分钟）
一、预习展示：
1.检查全班同学对grammar fcus的掌握情况。
2.分组检查4a,4b，4c的练习。
二、新课展示：1.分组展示4a，4b，4c的练习。
【学习流程三】 小结提升 （10分钟）
1. 对照学习目标，总结本节课的学习收获。
2. 提升练习
单项填空。
( )1.This bk must belng ________ Mike.
A．by B．at C．n D．t
( )2.—Whse ntebk is this?—It ________ be Li Ming's. It has his name n it.
A．must B．can'tC．culd D．might
( )3.Crss the rad carefully, r yu ________ be hit by cars.
A．must B．can C．might D．shuld
( )4.—Hw are yu these days?—I've gt a ________.
A．cugh B．t cughC．cughing D．cughed
( )5.I wnder ________ the scientist will cme t ur schl this weekend.
A．that B．whatC．which D．if
( )6.________ yu cme, yu can see beautiful flwers in ur schl yard.
A．WhateverB．WhereverC．WheneverD．Whever
( )7.—________ red cat is it?—It's mine.
A．Wh B．Hw C．When D．Whse
( )8.I heard smene ________ in the next dr just nw.
A．speak B．t speak C．speaking D．speaks
( )9.—What d the cluds ________？—Many animals.
A．be like B．lk like C．like D．liked
( )10.—Is Mr. Smith ver there?—It ________ be him. He has gne t Beijing n business.
A．can't B．must C．might D．can