03 词类专项复习（一）-冲刺2022年中考英语重难考点精讲精练

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名词冠词代词形容词数词动词副词介词连词感叹词
and,r,but,althugh,neither…nr…,nt nly…but als…等
名词单复数,名词所有格,名词作定语,其它词类转换名词
in,at,n,fr,f,with,abut等的用法,介词短语
a,an,the和零冠词的使用
主/宾格,形容词性/名词性物主代词,it,指示代词,疑问代词
与副/名词的转化,原/比较/最高级,否定前/后缀
各种适当形式,时态,语态,非谓语动词,主谓一致,动词短语
频度副词,与形容词转换,修饰动词
一.名词按数分为可数名词和不可数名词.1.⑴可数名词复数(当其数量大于1时,名词要变复数)①多数名词后+s②以结尾的词+es③以辅音字母+y结尾的词变y为i+es④以f或fe结尾的词变f,fe为ves⑤少数名词不规则.初中有:ft-feet,tth-teeth,gse-geese,muse-mice,child-children,man/mman-men/wmenChinese-Chinese,Japanese-Japanese,Englishman-Englishmen,Frenchman-Frenchmen,deer-deer,sheep-sheep,fish-fish(不强调种类时),fish-fishes(强调种类)tmat-tmates,ptat-ptates,her-heres giraffe-giraffes⑵.复合名词复数.①复合词的核心词变复数.eg:daughters-in-law,places f interesting,apple trees,girl students等.②sprt作名词定语时用sprts,eg:a sprts meeting,tw sprts meetings③man,wman作名词定语时,和核心名词一起变复数.eg:a man teacher,tw men teachers⑶.集合名词:peple(作民族讲时正常),clthes,family(作家庭讲时正常)plice,class(同学们)等.
一.名词按数分为可数名词和不可数名词.⑷有些名词通常用复数形式.eg:trusers,shrts,scissrs,glasses等.2.⑴不可数名词前不能+___________表示量时可用a…f形式表示,如,一张/一片/一首_________,一碗__________,一袋儿________,一箱__________等.⑵不可数名词没有复数形式,作主语时当______.但是不可数名词前有2/>2…f修饰表数量时,谓语动词用_________.①Milk_____(be)gd fr ur health.②A bag f milk____(be)drunk by me.③Tw bags f milk_____(be)drunk by me.⑶常考的不可数名词有：advice,hair,infrmatin,mney,prgress,wrd,bread,hmewrk,water ,knwlddge,news,meat,weather,truble,paper, ⑷有些词既可数又不可数,常考的有rm(房间c空间u)fish(鱼肉c鱼u)time(次,倍c时间u)glass(玻璃杯,眼镜c玻璃u)exercise(练习,具体锻炼c锻炼u)experience(经历c经验u)chicken(小鸡c鸡肉u)
map f China
ne f my father’s friends
tw bks f mine
二.名词所有格是表示所属关系,即东西属于谁,相当于汉语中的“的”,如汤姆的书,书属于汤姆,英语可表达为Tm’s bk.规则是:1、单数名词和不以-s结尾的复数名词的词尾加______构成所有格.2、以-s结尾的复数名词只加_____构成所有格。3、若两人共有一物,则_______________+’s;如果不是两人共有,而是各有各的,则______________+’s,且其后可数名词应为复数.4、无生命的名词所有格一般用________表示.eg:中国的地图__________________5、双重所有格:n+f+’s eg:a friend f my mther’s=_____________________________________________=tw f my bks6.复合名词在_______________后+‘s eg:his daughter-in-law’s rm 其他某人的书_________________________7.表示某人的店铺,住宅,医院等,在双方理解的情况下可只用所有格,省略名词.eg:at Tm’s(hme) at the dctr’s(ffice)
smene else’s bk
在英语中,冠词不能单独使用,通常置于名词或名词的修饰词之前，冠词一共有四种选择:a,an,the和零冠词用在辅音音素开头的单词前,______用在元音音素开头的单词前.常考的有:_____unfrm,_____umbrella,______hur,_____UFO,_______hnest girl,___usual girl,_____unusual girl,____8-year-ld girl,_____ID card,_____hnr____”n”.一般可以翻译成一个时可考虑填a/an.2.前面提到,再次提到,表特指用___________,世界上独一无二的事物前_______,双方都知道所指事物前用______,用在序数词/最高级/same,very,nly 等形容词前用______,在姓的复数前,表一家人或夫妇+the指______________,形容词前+the表_______________(复数意义)弹奏乐器,乐器前+______而球类,棋类前_________.3.泛指的复数名词/不可数名词前__________,大多数专有名词/日期/学科/星期/季节/非传统节日前_________,名词前有代词前__________,名词表抽象概念时前________,eg:in class,in hspital,一些固定搭配零冠词,eg:by bus.
代词就是代替名词,动词,数量词的词.包括:___________,____________,___________.______________,___________,______________,__________.1.人称代词和物主代词.人称代词分为_________和__________.分别作___语和____.物主代词分为______________________(后+名词)和_________________(当名词用).
2.wh,what,which是______________,用来引导特殊疑问句或引出从句,these,that,thse,是___________.4.反身代词neself(单数)/neselves(复数)表示某人自己.可以作__________,________,__________.enjy neself____________注意neself要与主语保持一致.help neself t sth._______________keep…t neself__________也同样.5.不定代词:是不指明代替任何特定名词或形容词的代词.⑴sme用在_________________________________,any用在__________________________.________三者以上都,_________两者都,_____________两者都不,_________三者以上都不,_________两者中的每一个.ne…___________另一个(共两个),ne…________另一个(共多人).sme…____________另一些(共分两部分)sme…______________另一些(除了这两部分,还有其它)
一单 一复 二单 二复三单(男)三单(女) 三单(事物) 三复
肯定句和希望得到肯定回答的疑问句
________可与f连用,谓语动词用单数或复数,可代指人也可代指物.________=anybdy,只能指人谓语动词用单数⑵复合不定代词.sme,any,every,n都能和ne,bdy,thing一起构成的代词.①smething,anything,nthing,everything代指物.smene/bdy,anyne/bdy,n ne,everyne/bdy代指人,smething,smene/smebdy,用在肯定句和希望得到肯定回答的疑问句,anything,anyne/anybdy,用在否定句和其它疑问句.②复合不定代词作主语时,当__________处理.③复合不定代词有修饰词时,修饰词放在其___________.6.替代词,主要考点:⑴it和ne:______就是指刚才提到的那个,_______指刚才提到的那一类中的一个.⑵ne/the ne,nes/the nes和that:_________指同类事物中的一个(_______/_________)_________________同类事物中的某些(________/__________)________=the ne,但还可指代不可数名词.
these=the nes,同that都可以 用于比较的句子
1.形容词和副词都是修饰性词类,形容词主要修饰___词和___词.在句中可做_____,_______,_______等.修饰不定代词时,形容词放在______,enugh修饰adj/adv放在___________,else修饰__________和_____________,else放在它们后.副词主要修饰____词(副词在其后),_______词和_____词(通常副词在二者之前).还有一些副词修饰句子,位置一般在_____________.2.形容词和副词的转化.⑴大多数形容词+_____=副词.⑵辅音字母+y结尾的,_______.⑶以le结尾的_____.特殊的true-_______shy-_______fast,early,late,far,alne既是adj,也是adv.而________________,______________,___________虽然ly结尾,却是形容词一般修饰_____,-ing形容词一般修饰_______,译成令人怎么样的 up等是______短语,宾语是代词时,只能放_______,名词可_______可_______5.形容词,副词有三个级,即_____,_______,_______.两者比较时用_______,三者以上比较时用__________.
形容词(adj.)和副(adv.)词
⑴形容词,副词的比较级和最高级变化规则.
形容词,副词的比较级.
形容词,副词的最高级.
1.一般在词尾+er.
1.一般在词尾+est.
2.以e结尾的+st.
3.以辅音字母+y结尾的双音节词把y变i+er.
3.以辅音字母+y结尾的双音节词把y变i+est.
4.以重读闭音节结尾且结尾只有一个辅音字母的,双写辅音字母+er.
4.以重读闭音节结尾且结尾只有一个辅音字母的,双写辅音字母+est.
形容词,副词的比较级和最高级变化规则.
v.+ing/ed构成的形容词
部分不规则变化的形容词或副词
形容词+ly构成的副词
gd/well-_______-________ bad/badly/ill-_________-_________many/much-_______-_______ little-________-__________far-________/________-____________/____________ld-__________/_________-_________/____________
侧重于年长的,多用于和家人的关系,如elder sister姐姐, elder uncle伯父,the eldest最年长的
⑵形容词和副词的原级比较.
①____者比较用比较级,______是比较级的标志词.②特指两个中较…的那个,比较级前________③______and_________或者__________________________,表示越来越……④_____+比较级+句子,_____+比较级+句子.越……越……⑤修饰比较级的常见的有仨多______________俩少____________俩其它__________,还有倍数(time),这些修饰词都放在比较级___________.⑥_______+原级+than,表示不如…怎么样,相当于mre,但往反了比.⑦注意前后比较的一定是一类事物.eg:Her hair is lnger than mine.
⑶形容词和副词的比较级.
①_______像…一样,中间加形容词或副词的______,其否定形式是_______________ 不像…一样…=______+原级+than….若有倍数等修饰词放在_________________. ②the same as也可用于比较,the same…as中间加________或短语.③修饰原级的副词常见的有等______________________________________________.
very,quite,pretty,really,t,s,enugh,rather
mre and mre+ 原级
much,a lt,far
a little,a bit
⑷形容词和副词的最高级.
①切记形容词最高级前面必须加______,有____________________,_______________,__________或_________时,the省略.副词最高级前面的the可省略.②____者及以上比较用最高级,______________________是最高级的标志词.③ne f…the+__________+______________+…范围.④序数词后用_________,序数词前加the.⑤最高级前也可以加a/an,但不表示最高级,而是____________的意思.⑥比较级和最高级的转化主语和比较的对象在同一范围有ther.即结构是:主+谓+比较级+than___________+_______________+范围. 主语+谓语+比较级+than+__________+______________+范围.主语和比较的对象不在同一范围没有ther.即结构是主语+谓语+比较级+than+_______+_______________+范围.以上三个句子可转化成最高级.主+谓+the+最高级+范围.
in/f/amng+范围
比较的对象不同在这一范围内
两个句子中比较的对象同在这一范围内
数词:分为_________和_________.一.基数词:表示数目的多少.1.单词13-19________结尾,20以上整十_____结尾,十位和个位之间________连接,百位和十位或个位之间用__________连接,thusand,millin,billin前有具体数字其后_______,前面没有具体数字________.若前面有several,sme等概数时,其后没有f时________,其后有f,且f后直接+名词时_________.eg:二百_____________几千__________________数以千计的学生several thusands f students.3.表达时间:①整点用基数词加___________表达,也可以省略②顺读法,和汉语一样先时后分,都用________________,遇零读字母的音③逆读法,___________________,中间用介词past或t连接,分钟小于等于30分钟用______,分钟大于30分钟用_____,译成_______________,这种表达方式中15分钟通常用________,前面有__,30分钟通常用_____.
several thusand
④.半个小时______________一个半小时_________________________________________⑤几十年代,用阿拉伯数字+s,在20世纪20年代_________________3.表年龄.作表语用基数词或基数词+___________,作定语用_________________,表达某人几十岁时,in ne’s+整10的基数词的复数.eg:在他五十多岁时______________4.__________________和____________________表示在原来的基础上额外增加的数量.二.序数词,表示顺序的数词.1.大多数基数词+___变成序数词,five-_____twelve-________nine-______ne______tw_______three______eight_______整十把_______________,多位数只变_______.2.表顺序时,其前+______,后面的名词用_____数.3.表年月日时,日期用__________eg:1999年5月6日________________.4.序数词前用a/an表:又,再eg:I want t eat ________ apple.表示已经吃了两个了.三.分数的表示:分子用___________,分母用_________,分子大于1,分母用_________.作主语时,谓语的单复数取决于其后的名词.
half an hur
in the 1920s
ne and a half hurs/ne hur and a half
基数词-year-ld
in his fifties
anther+数词+n.
May 6th,1999
动词:动词就是用来表示动作和状态的词.1.分为①________,eg:is,am,are,sund,lk,feel,get,becme.②___________eg:d,des,have,will③___________,eg:can,culd,must,shuld④____________,又分为___________(后面可直接+宾语的动词eg:eat,plant,clean)和_____________(后面不能+宾语的动词eg:run,rise,swim,但有些后面+_____后可以+宾语eg:lk at,listen t,arrive at/in)2.从句子成分的角度来说,动词又分为__________和____________.一个句子如果没有谓语动词就不是真正的句子.谓语动词随主语人称,时态和语态的变化而变化.具体内容请看《时态》,《主谓一致》和《语态》专题.非谓语动词也是很重要的考点,也是难点,具体内容请看《非谓语动词》专题.
介词,是表示词与词,词与句关系的词.1.表时间的:月,年,季节前用___,具体到日用__,具体到点刻__,mrning,afternn,evening前用___但其前或后如有修饰词用___.在中午________在夜里________________+时间段,表某事或某状态或某动作持续一段时间.__+时间段,表在这段时间后,将来时._______+时间点用于将来时,________+时间段表在期间.2.表方位的:____在…上,两地接壤.____到,两地不邻或隔海相望,___在…里,一地在另一地内部._________表面通过,________上方通过,________空间通过.___表面的上面,_______斜上方______垂直上方.__________内部的前面,_______________外部的前面.__________紧挨着,______________________在…的对面.arrive____+大地点,arrive ____+小地点.__________两者之间,_________三者以上之间.3.表方式.____+交通工具,_____________,回答做事的方式,________+工具/身体部位,____+电器设备,___+语言/材料/声音.______+限定词+交通工具.
in the frnt f
acrss frm/ppsite
4.常考介词:⑴with__________________________________⑵frm___________________⑶n________________________⑷fr___________________________________________⑸agaist__________________________________⑹as____________________⑺by_____________________________________________⑻withut_________________⑼like________⑽除…之外(包括其后的宾语在内)__________(不包括其后的宾语在内)_________5.固定搭配:在树上(长在树上的)____________(后上树上的)_____________.在墙上(墙表面的)_____________(凹进墙里面)___________.在书上(印在书上)___________(在书的上面)_____________受…欢迎_______________对某人严格______________对某事严格_____________问题的答案____________________门的钥匙_____________…的原因________________嘲笑_________在…岁时_________________ 收到某人来信_____________与…不同___________________结果___________离开去某地__________多亏__________缺席_________________吸入_______试穿_______按顺序___________6.介词加动词时动词一定变____________形式
①为了②因为③对于④+具体价格⑤同意
②乘坐③在…旁边④到……为止⑤被
①反对②违背③对抗④倚,靠,碰
①用②表伴随③和④表附带,带有
in the tree
in the wall
be ppular with
be strict with
be strict in
answer t questin
at the age f+数
hear frm sb.
be different frm
as a result
be absent frm
连词:用于连接词,短语,句子的虚词.1.并列连词:连接的两者是平行对等的,是相同的句子成分.①选择关系的,或者___或者…或者_________,无论……还是_____________等.②并列关系的,和,并且_____,…和…____________,不但…而且___________________等.③转折关系的,但是____而,表对比______但是(逗号隔开)_________等.④因果关系的,所以________,因为______.2.从属连词,引导从句.①引导状语从句的,因为__________________,如此…以至于…_______________以便,结果__________,如果____如果不,除非______只要___________一…就___________当…时________________在…前/后____________,直到________,尽管_________________,既然_____________________自从______为了____________比_____无论何时____________万一,一旦________等.②引导其它从句的,that,是否___________,好像_______________.
nt nly…but als
as/since/because
s/such…that
when/while/as
befre/after
althugh/thugh
even if/even thugh
in rder that
as if/as thugh
3.althugh和but,because和s不能连用…and连接主语时,谓语动词用______,either…r…,________________既不…也不,nt nly…but als…连接主语时,谓语动词遵循__________.as well as,alng with连接主语时,谓语动词_______________保持一致,①Yu can g r stay.这里的r译为________r连接主语时,若同为单数,谓语动词用单数,若前后人称或数不同,谓语跟第二个主语保持一致.②I dn’t like apples.表并列关系的否定句用_____不用and,③Are yu interested in math r Chinese?r表选择关系,译为______④Hurry up,r yu’ll miss the bus.这里的r译为______,这个句子=If yu dn’t hurry up,yu will miss the bus.而同理Wrkhard,yu’ll get gd grades.=___________________________________________6.rather than__________,常用在两个平行结构中.wuld rather…than…,wuld…rather than…,prefer t…rather than…译为_______________,省略号部分若加动词，用______形式.
neither…nr…
If yu wrk hard,yu’ll get gd grades.