4.我会认识量词（无答案）

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阅读方法点拨：这节课我们学习新的内容，让我们先看一看下面的题目： 一（   ）孩子         一（    ）巨石      一（    ）贝壳     一（  ）公鸡         一（    ）折扇       一（   ）桥       一（   ）小喇叭      一（    ）鸭蛋      一（   ）帽子        一（    ）农夫       一（    ）比赛      一（    ）影子 这是一个填写量词的题目，那么像“个、位”等词就是表示数量单位的词，它能把人或物品的数量交待清楚，这节课我们就来认识量词。 一、认识量词  量词是表示人、事物或动作的单位的词。如升、匹、头、只等。它的形式是“数词＋量词＋名词”，如“一张纸”。选用量词时主要应该讲求形象性，同时要遵从习惯性，并注意灵活性。因为大部分的量词按约定成俗的使用原则，所以平时注意积累就能灵活地运用量词。        灵活地运用量词，才能把人或物品的数量交代清楚，让人心里明白。灵活地运用量词，同学们在与人进行交流时，才能减少许多不必要的麻烦，才能为生活增添不少色彩，因此，我们必须学好它，掌握它。如：一尊佛像、一个人、一条鱼、一辆车、一粒米你能够举出更多的类似的例子？ 列举例子。 一张桌子         一只狐狸       一副架势     一只大老虎 一个愿望        一根水草       一个信封      一只萤火虫 一封信          一阵哭声      一张卡通黏纸   一句话 一种海洋动物     一块饼干     一个研究        一粒米 一份研究报告    一种享受      一行小字       一条蓝鲸 一群小虾          四吨虾       一辆小汽车     一幅插图 一颗玛瑙         一串珍珠量词歌                        一张桌子两杯茶,三棵柳树四朵花，五条小鱼水中游，六只鸭子岸上耍，七本书，八幅画，九面彩旗呼啦啦，十个娃娃排排坐。滴滴嗒嗒吹喇叭。这些量词要记清，千万不要弄混它。1.选词填空朵    只   本   个    棵   杯   张   条   幅    面六（      ）鸭子        九（     ）彩旗十（      ）娃娃        一(      ）桌子两（     ）茶           七（      ）书五（      ）鱼          四（     ）花八（      ）画          三（    ）柳树2.照例子，写词语。例：嘀嘀嗒嗒                                               3.比一比，再组词。茶（      ）   耍（        )       呼（       ）花（      ）   要（        )       吹（       ）4.除了儿歌中提到的量词，你还知道哪些量词？试着写一写。                                                             5.阅读下面的儿歌。一去二三里，山村四五家，儿童六七个，八九十枝花。移动的“黑板'安培是法国一位著名的科学家。有一天，他走在街上，（    )想起一道数学题。他想把这道题写在纸上，可一掏口袋，没有带纸。（      ），他看见前面有一块“黑板”。安培高兴极了，急忙跑上去，把刚才想的数学题写在“黑板”上，认真地算了起来。这时候，“黑板”（      ）移动了一下，他跟着走了几小步，“黑板”又移动了一下，他又跟着走了几小步。最后，“，黑板’（       ）跑了起来，安培连忙去追，但已经追不上了。              安培仔细一看，原来那不是黑板, 而是一辆黑马车车厢的后背。1.把合适的量词填入括号内。一（    ）科学家         一（        ）数学题一（     ）黑板          一（        ）马车2.写出文中的两组近义词。（        ）——（       ） （        ）——（       ）3.用“然”分别组成不同的词语，填入文中的括号内。4.按照要求填空。（1 ）文中的“黑板”用引号是因为                           （2） “黑板”动了      次，先是                          ;后是                          。安培追不上“黑板”是因为                                                   有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，一双眼睛和两只耳朵都很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！ 夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，蹿到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮， 一翻身就背（bēi  bèi ）着瓜溜走了。1.选择（     ）里正确的读音或字词，用“V”画出来。2.把合适的量词填入括号内。一（     ）动物    -（    ）老鼠    一（     ）刺球3.根据短文内容填空。刺猬的头（      ）的，眼睛和耳朵（      ），牙齿（     ），门牙（           ）。它的四肢（       ），跑起来很快。爪子（      ）、（         ）。除了腹部，它浑身长满了（       ）。4.下列句子哪个运用了比喻修辞？在（    ）里打。（1 ）除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（     ）（2）它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（      ）5.文章是围绕哪句话来写的？用波浪线画出来。