小学美术岭南版三年级上册14. 奇特的热带植物教课内容课件ppt

课题名

奇特的热带植物

教学目标

1. 知识与技能：认识热带植物的形态、特征、生活环境及相关科学知识；学习科学的观察方式，大胆地创新表现；学会运用线条、色彩去装饰表现事物的特征。
2. 过程与方法：通过观察和学习热带植物的基本特征，能在绘画中发现植物的形态美，培养学生欣赏美的能力，体验造型活动的乐趣。
3. 情感、态度、价值观：能够感受大自然的美妙，培养学生的环保意识，体验想象与创作的乐趣。

教学重点

围绕热带植物不同的外形特征，运用点、线、色去表现热带植物的形态、细节和肌理。

教学难点

怎么样有以“热带植物形态、纹理的装饰与构成”表现画面的层次。

教学准备

教师准备：教学课件、范画。

学生准备：图画本、铅笔、橡皮擦、彩笔等。

教学过程

一．导入

视频导入：教师展示热带植物的纪录片。

板书课题：奇特的热带植物

二．新授

第一步：认识热带植物的的相关知识。

方式：观察图片、提问

1、认识热带的相关知识。

2、认识热带植物的生长需求：阳光、雨水。

*阳光→肥硕的叶片（遮阳挡雨）/雨水→饱满的叶片（储存水分）

第二步：认识热带植物的造型美、花纹美和色彩美。

方式：欣赏图片（对比观察）、提问

叶片的形状：

扇状、球状、柱状→造型美

教学过程

叶片的纹路：

长线条、短线条、点→花纹美

叶、花、果实→色彩美

第三步：欣赏作品如何表现热带植物的造型美、花纹美和色彩美。

方式：观察图片、讨论

参考问题：

1、请说一说作品的优缺点。

2、请分享一下作品中有什么形状的热带植物？

3、说一说作品是如何表现植物的花纹美的？

4、可以尝试用想象的方式表现一个关于热带植物的故事吗？

三．创作

作业：以你喜欢的方式，画一幅植物写生画或记忆画。

（注意表现热带植物的造型美、花纹美和色彩美。）

四．展示评价

活动方式：

（1）学生自评：邀请学生上讲台分享自己的创作故事。

（2）互评：邀请学生把作品拿到讲台展示；邀请学生到讲台欣赏作品并评价，说一说作品的优点和需要改进的地方。

（3）评价要点：

①热带植物的造型准确、形态多样

②表现出花纹美与色彩美

③线条自信、流畅

布置作业

以你喜欢的方式，画一幅植物写生画或记忆画。

（注意表现热带植物的造型美、花纹美和色彩美。）

板书设计

奇特的热带植物

造型美               扇状 球状 柱状

花纹美              长线条 短线条 点

色彩美  红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等

教学反思

在这节课里，我注重对学生良好行为习惯的培养，在课前、创作前和课后都提醒学生要注意相关的课堂要求，用口令等方式规范学生的行为，提醒学生注意课前书本和工具应该摆在哪里、科学的作画顺序、课后注意教室卫生。

在作业辅导的过程，我对不同的学生定制不同的作业要求：针对基础较强的学生，我建议他们在作品的基础上添加一些故事情节；针对基础一般的学生，引导他们科学观察植物的造型和花纹，并涂上颜色；针对基础较差的学生，引导他们学会运用基本型去组合主体物并添加上细节。