语文五年级上册20* “精彩极了”和“糟糕透了”优秀学案设计

19 《“精彩极了”和“糟糕透了”》助学案

学习目标：

1.学会 7 个生字。能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、湿润、一篇、出 版、谨慎、一如既往、引入歧途。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。3.了解课文内容，感悟作者对父母评价的理解。

学习重点：

1、把握课文的主要内容。

2、父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法？

3、感悟作者对父母评价的理解。

预习任务：

一、 会读会写本课生字词，并流利朗读课文。

二、概括课文主要内容

三、默读全文，并用“     ”划出母亲评价的语句。用“﹏﹏”划出父亲评价的语句。

一、我会读会写本课生字词。

  誊写   出版   歧途   谨慎   兴奋   腼腆   慈祥   引入歧途

二、概括课文主要内容:                                                                                                  

三、七、八岁的时候，巴迪写了第一首诗，

母亲的评价是什么？                                                    

巴迪有什么反？                                              

父亲的评价是什么？                                          

巴迪有什么反应？                                                                                                                                                            

四、

五、父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法？你如何看待巴迪父母对他的爱？                                           

六、巴迪成年以后如何看待父母的评价呢？(课文原文)

七、课堂小结：读了这篇课文最大的感受是什么？