人教部编版五年级上册口语交际:制定班级公约优秀学案及答案
展开五年级上册《口语交际:我最喜欢的人物形象》
【课前预习】
一、搜集整理
1、从阅读书籍中、从影视作品中选择自己最喜欢的人物。
2、借助表格信息分条讲清楚喜欢的人物是谁、来自哪一部作品,并从不同角度去介绍喜欢的理由(特点、本领、典型事件等)。
人物 | 出处 | 喜欢的理由 |
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【课堂探究】
学习任务一:借助表格在小组内交流,相互评价喜欢的理由是否分条讲清楚了。
学习任务二:要提炼重要信息,整合内容相似的信息,修改完善表格。
【参考】
人物 | 出处 | 喜欢的理由 |
小豆豆 | 《窗边的小豆豆》 |
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