人教部编版五年级上册2 学会沟通交流教课内容课件ppt

这是一份人教部编版五年级上册2 学会沟通交流教课内容课件ppt，文件包含课件pptx、教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。

来做游戏：写出你看到的数字和字母吧！
不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。
正确对待不同看法小提示（一）
请两名小演员分别饰演妈妈和儿子的角色，在以下情景的设定中展开思考，把故事按照自己的想法进行下去。
有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。
正确对待不同看法小提示（二）
假如你是妈妈或儿子，请依照下面的问题深入思考。思考后，请你说说如果你是妈妈或者儿子，你最后会怎么做？
你会对这种分歧采取什么样的态度？你的态度对自己的心情会产生什么影响？你的态度对亲子关系会产生什么影响？你的态度对自己的学习会产生什么影响？
在出现不同的看法时，我们需要去思考一下我们的态度和行为会导致的后果，学会在思考后正确选择，合理解决分歧。
正确对待不同看法小提示（三）
思考：（1）假如这个分歧就发生在我们班，你会怎么想，你会怎么做？（2）我们在日常生活中，经常会有遇到意见不同的时候。 当与同学意见不同时，你通常的想法、做法是什么？
学校马上就要召开秋季运动会了。王老师说我们进入高年级了，这次运动会开幕式的班级展示就由我们自己决定。在入场式服装问题上，有的同学提出不穿校服，因为全校都一样，无法突出班级的特点；有的同学认为，运动会不同于艺术节，整齐最重要……
观点不一致没关系，但各执己见容易引发矛盾。
对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率地沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐！
思考：在“换位三部曲”的引导下，现在你想出的解决方法是什么？ 可能有怎样的结果？
真诚坦率沟通小提示（一）
交流中产生分歧时，我们要在保持冷静的前提下，坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。
讨论：（1）身处这样的场景，你会如何表达自己的意思呢？你是说还是不说？（2）你也有遇到过被别人打断的时候吗？你是怎样的感觉？
面对不同的数学解题方法，班里的同学说法不一。
我不清楚苏长河为什么打断我的讲述，我觉得自己的解法也不错。
我这样做是最简便的。我是数学课代表，大家都应该听我的。
我还没有自己决定过重要的事情，我想听听父母、老师或同学的建议。
何大海的解法好。我也有自己的解法，不过没他的好，我还是不说了吧。
真诚坦率沟通小提示（二）
真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表述，这样有助于我们了解他人的意见。同时，我们也要真诚地、勇敢的表达自己的真实想法，这样，也有助于他人了解我们的意见。
正确对待不同看法，真诚坦率地交流
我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。所以，我们要正确对待不同的看法，真诚坦率地交流，在沟通中解决问题，获得友谊和成长。
正确对待不同看法 真诚坦率很重要