初中人教版第三章 物态变化第3节 汽化和液化课前预习ppt课件

这是一份初中人教版第三章 物态变化第3节 汽化和液化课前预习ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，影响蒸发快慢的因素，如何加快液体的蒸发，想一想等内容，欢迎下载使用。
1.能区别沸腾和蒸发,知道蒸发可以致冷；2.了解液化的概念并知道液化的两种方式 ； 3.会解释一些液化的生活实例。
一、汽化：液态变为气态的过程，汽化吸热；1、沸腾：（1）定义：是在一定的温度下，在液体内部和表面同时发生的 剧烈的汽化现象。（2） 液体沸腾时吸热，温度保持不变； 液体沸腾时不变的温度叫沸点。（3）沸腾的条件：①达到沸点；②继续吸热（4）气泡情况：①沸腾前：气泡由大到小； ②沸腾时：气泡由小到大
蒸发：在 下都能发生在液体表面的缓慢汽化现象，蒸发过程需要 热。
2、蒸发及其在生活中的应用
晾晒衣服，需要温度达到沸点吗？
阴天、冬天可以凉干衣服吗？
现象1：湿衣服在太阳下晾晒很快干了，在阴凉处干的慢；现象2：衣服打开晾晒干的快，弄成一团就干的很慢；现象3：秋天有风的天气里衣服干的快，没有风的时候干的慢。
分析以下现象,思考哪些因素影响蒸发的快慢：
提高液体的温度增大液体的表面积加快液体表面的空气流动
　　液体蒸发需要吸热，会导致所依附的物体温度降低，有致冷作用。
　　为什么人游泳之后刚从水里出来会感觉特别冷？
定义：液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的 缓慢的汽化现象；2. 影响蒸发快慢的因素：（1）液体的温度、（2）液体的表面积、（3）液体上方空气流动速度；3. 蒸发有致冷作用；
沸腾和蒸发有哪些相同点与不同点？
3.在任何温度下都能发生
1.同时发生在液体的内部和表面
1.液体温度的高低2.液体表面积的大小3.液体表面空气流动速度
3.只在一定温度（沸点）发生
（气压高，沸点高；气压低，沸点低）
液化及其常见的现象
液化：液化过程需要 热。阅读教材p61，总结使气体液化的方法：
使气体液化的第一种方式：降低温度。
日常生活中的应用：气体经压缩便于运输、贮存和使用。
使气体液化的另一种方法：压缩体积。
一、汽化：液态变为气态的过程，汽化吸热；1、沸腾：（1）定义：是在一定的温度下，在液体内部和表面同时发生的 剧烈的汽化现象。（2） 液体沸腾时吸热，温度保持不变；液体沸腾时不变的温度叫沸点。（3）沸腾的条件：①达到沸点；②继续吸热（4）气泡情况：①沸腾前：气泡由大到小；②沸腾时：气泡由小到大2. 蒸发：(1)定义：液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。(2)影响蒸发快慢的因素：①液体的温度 ②液体的表面积 ③液体表面空气流速(3)蒸发有致冷作用；二、液化：气态变为液态的过程，液化放热； 液化有两种方法：①降低温度 ②压缩体积。
1某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图4所示，请回答下列问题。
（1）该同学记录了三个示数，其中a温度计示数为 。（2）酒精蒸发是会向温度计 （选填“吸收”或“放出”）热量。
（3）比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与 有关。
液体表面的空气流动速度
2 当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看见？
靠近壶嘴一段温度较高，水蒸气没有液化，看不见白气。而上面一段因温度降低，水蒸气遇冷液化成小水滴，所以能被看见。
3 被100°C的水蒸气烫伤，比被100°C的水烫伤要严重得多，为什么？
100°C的水蒸气液化为水时，要放出大量的热。