初中人教版第3节 平面镜成像课堂教学课件ppt

这是一份初中人教版第3节 平面镜成像课堂教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了学习目标，平面镜，平静水面，玻璃面，漆面地板，提出问题，里面还藏了一只猫，猜想与假设，设计实验，替代平面镜等内容，欢迎下载使用。

能描述平面镜成像的特点。通过实验探究了解平面镜的成像特点。
平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
二、探究平面镜成像特点
平面镜所成的像与物体之间有什么关系？
1. 像和物体的大小可能相等；2. 像和物体到平面镜的距离可能相等。
器材：一块薄玻璃板、支架、两支完全一样的蜡烛、白纸一张、刻度尺、铅笔等
1. 如何比较像与物的大小？2. 如何确定像的位置？
1. 为什么用玻璃板替代平面镜？
2. 为什么玻璃板要与桌面垂直？
为了使像与物体完全重合
3. 为什么要用两根相同的蜡烛？
比较像与物体的大小关系；
4. 为什么要用薄玻璃板？
5. 为什么要多次改变点燃蜡烛的位置？
避免实验的偶然性，使实验结论具有普遍性
实验步骤： 1、将玻璃板垂直置于纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。 2、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。 3、移动蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。 4、用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离，并记在表格中。
☆操作时注意: 玻璃板垂直放置
3.像和物体的连线与镜面垂直
2.像和物体到平面镜的距离相等
平面镜所成的像与物体关于镜面对称
1.平面镜所成的像与物体的大小相等
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。
１、作垂线２、取等距３、画虚像
反射面是平面的镜叫平面镜
像和物到镜面的距离相等
像和物的连线垂直于镜面