初中物理人教版八年级上册第2节 熔化和凝固背景图ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级上册第2节 熔化和凝固背景图ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了学习目标，固态液态气态，以水为例，水蒸气人眼看不到，物态变化，熔化和凝固，探究固体熔化时的条件，水浴加热法，海波熔化特点，海波硫代硫酸钠等内容，欢迎下载使用。
能区别物质的气态、液态和固态三种形态，知道物质的固态和液态之间是可以相互转化的。了解熔化和凝固。能用熔化和凝固的知识解释生活中的现象。知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义，并知道晶体和非晶体的区别。通过实验探究，学会用图像探究物理规律的方法。
、 、 是物质常见的三种状态。物质各种状态间的变化叫做 。
物质从 态变成 态的过程叫做熔化；从 态变成 态的过程叫做凝固。
1. 有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变，有固定的熔化温度，例如冰、海波和各种金属，这类固体叫做 。有些固体物质没有确定的熔化温度，它们叫做 ，比如蜂蜡、松香、玻璃、沥青等。晶体熔化时的温度叫做 。非晶体 确定的熔点。2. 同一物质的 和它的熔点相同。3. 固体熔化过程需要 热，液体凝固过程需要 热。
活动，阅读教材P53-57，完成以下问题：
一、物质存在的三种状态及变化
　　1．自然界中物质存在的状态：固态、液态、气态。
白气、雾、 露、 霜、 雪、 冰雹 、 水蒸气 、冰、雨
冰 霜 雪 冰雹
雨 雾 露 白气
固态 液态 气态
　1．物质有三态：固态、液态、气态。
2．物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化
固态 液态
例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等
例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等
1、熔化：物质从固态变成液态的过程
2、凝固：物质从液态变成固态的过程
物质熔化时需要什么条件呢？
可能需要一定的温度；需要加热。
实验目的：探究熔化过程需要的条件。
加热的固体有：海波（硫代硫酸钠） 或石蜡
实验器材：铁架台、温度计、试管、烧杯、石棉网、酒精灯、停表
答疑解惑：1. 如何安装仪器？ 自下而上安装仪器2. 为什么要用酒精灯的外焰加热？ 酒精灯的外焰温度最高。3. 石棉网的作用？ 使烧杯受热均匀。4. 为什么要将试管放到烧杯的水中加热？ 使海波均匀受热，便于观察 （水浴加热法）
① 组装实验装置（P54页图3.2-1）:自下而上
③ 待被测物体的温度变化时，每隔1分钟记录温度于表格中;
④ 根据实验记录的数据，绘出它们熔化的图像。
⑤ 分析作出的图象，得出结论。
② 点燃酒精灯加热，观察变化情况，并仔细观察温度计示数变化;
① AB 段海波处于什么状态？温度怎样变化？
② 在曲线上的哪一点海波开始熔化？
③ BC 段海波处于什么状态？温度如何变化？这段时间海波是否有吸热？
④ CD 段海波处于什么状态？温度如何变化？
AB：吸热，温度升高，仍是固态
BC：熔化过程，海波吸热温度不变（48℃），为固液共存态
CD：吸热，温度升高，为液态
不断吸热，温度保持不变。
晶体： 在熔化过程中不断吸热，温度却保持不变的固体。晶体熔化时的温度叫熔点。
石蜡熔化特点：
不断吸热，温度持续上升。
非晶体： 没有一个固定的熔化温度，整个过程吸热，温度持续上升。非晶体没有确定的熔点。
得出结论：1．海波有一定的熔化温度（达到48℃） 熔化过程吸热，温度保持不变。2．石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸热，温度升高。
常见的晶体和非晶体晶体：海波、冰、食盐、萘、各种金属非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青
　　1．晶体有一定的熔化温度； 　　非晶体没有一定的熔化温度。　　2．熔点：晶体熔化时的温度。　　3．晶体熔化条件： 　（1）达到熔点； 　 （2）继续吸热。
（1）DE 段表示海波是_____态，_____热（选填“吸”或“放”），温度________。
（2）EF 段表示海波的物态是__________，_____热，温度________。
（3）FG 段表示海波的状态是______，_____热，温度________。
整个凝固过程中，松香不断放热，温度不断降低
只要放热，就开始凝固，温度就下降。
　1．晶体凝固时有确定的温度； 　　 非晶体凝固时没有确定的温度。 　2．凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。 　 同一种晶体物质，凝固点 = 熔点。　3．晶体凝固条件： 　(1)达到凝固点； 　 (2)继续放热。
2、晶体与非晶体的比较
虽然吸热但温度保持不变
虽然放热但温度保持不变
1 萘的熔点是80℃，则80℃的萘可能处于（ ）A.固态B.液态C.固、液共存状态D.以上三种情况均有可能
2 火山爆发时往往会有岩浆涌出。从火山口流出的岩浆是由多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口 （写出一种物态变化名称），形成一系列的矿物：橄榄石—耀石—角闪石—黑云母—正长石—白云母—石英。由此可以判断这些矿物的熔点依次 （选填“升高”或“降低”）
3 用质量相等的0℃的水和0℃的冰，分别冷却热的物体，以下说法正确的是（ ）A.冰比水的冷却效果好，因为冰比水冷B.二者的温度相同，效果一样C.水比冰的冷却效果好，因为水是液体D.冰比水的冷却效果好，因为冰熔化时要吸热