冀教版一年级下册七 100以内的加法和减法（二）教案

这是一份冀教版一年级下册七 100以内的加法和减法（二）教案，共3页。教案主要包含了情境引入，巩固练习，全课小结，8两位数减两位数等内容，欢迎下载使用。
课题
8、两位数减两位数
课时
1
教
学
目
标
1、理解并掌握两位数减两位数（退位）的计算方法，能用自己的方法口算，会正确地用竖式计算两位数减两位数（退位）的减法，。
2、培养学生的计算能力、解决问题能力和应用数学意识。
重点
难点
重点：学生进一步理解相同数位对齐的意义，探索并掌握两位数减两位数的退位减法的计算方法。
难点：掌握两位数减两位数的不同的计算方法。
预设教学路径
预设学生活动
备择方案
一、情境引入。
出示情景图， 引导学生看图，说说你知道了什么？
1、提出问题
引出大客车比中巴车多载客多少人的问题，并列出算式，师板书：42-27＝
师：怎样计算42－27 = 呢？
（1）自主摆小棒。
师：我们先用小棒摆一摆，算一算，看一看从42根小棒里去掉27根还剩多少根，看谁最聪明、最能干？如果有困难，可以和周围的小朋友合作。
（2）展示摆法。
师：谁愿意在实物投影仪上边摆边说你的方法？
（3）列竖式计算。
师：小朋友们真聪明！你们用摆小棒的方法得出了还剩15根小棒。根据42根减27根小棒的摆法，你会列竖式计算吗？下面请拿出练习本，自己在练习本上试着算一算，如果你有问题，可以找你周围的同学帮忙。
教师随学生汇报并板书。
.
42
-27
14
师：列竖式计算要注意什
么问题？
（4）引导学生思考，还有哪些算法？

（5）整理计算方法
师：刚才同学们找出这么多计算42－27的方法，可真了不起！你最喜欢哪一种？你喜欢哪一种就用哪一种来计算。
三、巩固练习
完成试一试题目
1、练一练1、2、3
五、全课小结
师：通过本节课的学习你有什么收获？
学生回答：大客车载客42人，中巴载客27人。
学生列出算式：
42-27＝
学生动手操作。
学生出现以下这些方法：
① 从42根小棒里先拿走20根，还剩22根，再减7根等于15根。
② 从42根小棒里，先拿走7根还剩35根，再拿走20根，还剩15根。
③ 从42根小棒里，先拿走30根还剩12根，再加上3根，等于15根。
同学拿出练习本在本上试算
学生可能说出：
1、相同数位要对齐
2、从个位减起
3、个位不够减要从十位退一
学生可能说出：
1、42-20=22，22-7=15
2、42-7=35，35-20=15
3、42-30=12，12+3=15
学生自由回答
学生独立完成在课堂作业本上，然后同桌互相交流
学生直接在书上完成。
学生谈收获
也可以用幻灯片演示摆小棒的过程。
教师巡视，发现问题及时指出。
可以让学生到黑板上计算。
板
书
设
计
七、8两位数减两位数
42-27＝
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42
-27
15