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    部编版九年级语文上册--名著导读-水浒传--课件

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    初中语文人教部编版九年级上册名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读课文内容ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版九年级上册名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读课文内容ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了答题要求,施耐庵,元末清初,长篇章回体,下一题,蒋门神,抢答题,鼓上蚤时迁,小李广花荣,神行太保戴宗等内容,欢迎下载使用。
    学教目的 1、知识与能力 了解《水浒传》的艺术魅力,体 会小说的链式结构和巧妙构思。 2、过程方法 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。 3、情感、态度、价值观 激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、 热情。 
    教学重难点: 1、运用多媒体设备,创设生动的情境。 2、结合小说情节深入理解小说的主题思 想及小说人物形象。 教学方法: 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。
    一、自学问题:(10-15分钟) 认真阅读课本,学生自己解决自学问题。
    二、合作互动(1) 1、生生合作,订正自学问题的题目。 2、师生互动,共同解决。
    1、每个小组基础分是500分,答对一道题加100 分,答错一道题扣100分。不保底。2、老师宣布答题开始后,四个小组方可按键抢答, 没宣布答题开始就抢答,犯规扣100分。
    1、本项共5题,每组可以任选一题必答。3秒钟内必答。2、在抢答题得分的基础上,答对一道题加 100分,答错一道题扣100分。不保底。3、答错,可以找本组其他同学回答,答对加 50分,答错扣50分。
    1、本项共5题,每组可以任选一题指定另外 一组回答。2、从第一组开始向其他一组发出挑战,要求 被挑战组回答问题。(在上面得分的基础 上)答对,被挑战组加100分;答错,被 挑战组扣100分。不保底。
    1.《水浒传》的作者______,朝代______, 它是我国第一部__________小说。
    2、性格粗犷、强悍、正直、讲义气,拳打“镇关西”的英雄是( )
    d、武松和杨志都是被毒死的。
    3、下列说法不正确的是( )
    a、高俅因为踢得一脚好球而被后来做了皇 帝的端王看上。
    b、史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴。
    c、梁山泊起义军曾活捉高俅,后又把他放了。
    4、绰号豹子头的_______,原为东京八十万禁军教头,后被_____设计误入白虎节堂,刺配_______,后雪夜上梁山。
    5、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是 ,也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的一件大事是 ,
    6、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物 形象。作者在刻画这些人物时,非常注 意他们之间的共性和个性,如同是疾恶 如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形 象,但 粗中有细,豁达明 理; 头脑简单,直爽率真。
    7、读图请说出该人物是谁?
    8、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁 山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安, 梁山寨主先后共有三位 、 、 、
    王伦 晁盖 宋江
    ①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;
    9、《水浒传》描写了北宋末年以宋江为首的 一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。 下列说法正确的是( )
    ②本书采取了先分后合的链式结构,使 小说的故事情节环环相扣,头绪众多 而线索分明;
    ③语言上,小说采用古白话,所以语言 描写生动形象,活灵活现。
    10、《水浒传》中这样写道: “山顶上立一 面杏黄旗,上书 ‘替天行道’四字,忠义 堂前绣字红旗后面:一书 ‘山东呼保义’ 一书 ‘河北玉麒麟’”。请问,上段话中的 字是哪两位首领的称谓?
    11、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰 号是什么?
    ①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫
    12、“风雪山神庙”涉及到哪两个人物,性格 怎样?请写出《水浒传》中最典型的 反面人物。
    林冲:逆来顺受;陆骞:阴险狡诈出卖朋友。高俅。
    13、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄 好汉们性格上的共同特征?
    爱打抱不平,重友情,讲义气 。
    14、下图人物是谁?涉及哪两个小故事?
    鲁达——拳打镇关西、倒拔垂杨柳
    15、《水浒传》中的英雄性格各不相同,但却同 样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义气” 的英雄人物及其相应事例简单作答。
    (1)鲁达。鲁达义救金氏父女,拳打镇关西。(2)武松。武松为替施恩夺回店铺,大闹快活林, 醉打蒋门神。
    16、《水浒传》作者是施耐庵,而书名却是罗贯中所起。作者由于厌恶尔虞我诈的场,仅供职两年,便辞官回到老家,一面教书,一面写《 》。施耐庵对书中的情节都很满意,只是觉得书名欠佳。当时施耐庵的学生罗贯中建议书名为《水浒传》。
    17、《水浒》中身怀绝技的三位英雄: 善盗的是( ) 善射的是( ) 善行的是( )
    18、武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等后, 在墙上写下了哪八个字?
    “杀人者,打虎武松也”
    19、《水浒传》德文译名是《 》, 法文译名是《 》,英文译 名是《 》。
    强盗与兵
    20、《水浒传》中坚决反对招安的将领是 ;主张招安的将领是 。
    请从下列5题中任选一题回答。
    1、鲁智深绰号_____,他在渭州三拳打死_____,在相国寺_____________,在野猪林救_____。
    2、填人名,补足歇后语。(1)( )上梁山——官逼民反(2)( )打宋江——过后赔礼(3)( )穿针——大眼对小眼
    请谈一谈你欣赏后的感受。
    4、《水浒传》中你最欣赏的人物和最讨厌 的人物分别是谁?原因是什么?
    5、“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉,他有怎样的性格特点?写出与他有关的情节。(四个即可)
    吴用,沉着、冷静、足智多谋;智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵
    请从下列5题中任选一题挑战另一组。
    1、(2007·陕西省实验区)文学名著阅读。 《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你从鲁智深、林冲、李逵三个人中选出你喜欢的一位,用一句话概括与他有关的一个故事并简述喜欢的原因。
    2、(2008年江西新课标)名著导读。《水浒传》中的梁山好汉哪一个给你留下的印象最深刻?你知道他的哪些故事?
    3、看视频资料,回答问题。
    在影片中出现了哪几个水浒人物?
    4、(2006年·北京市新课标)文学名著。《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、 、 等108为梁山好汉的形象(任写两个),讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、 等一个个生动传神的故事(任写一个)。

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