人教部编版二年级上册课文13 植物妈妈有办法课文课件ppt

学科

语文

年级/册

二年级上册

教材版本

部编版

课题名称

《植物妈妈有办法》

难点名称

1.了解蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的不同方法。

2.了解其他植物种子传播种子的办法，激发观察植物、了解植物奥秘的兴趣。

难点分析

从知识角度分析为什么难

了解几种植物传播种子的方法，要把书本学习和大自然学习机合起来。

从学生角度分析为什么难

学生对于植物的认识比较少，要激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望，培养学生热爱大自然的情趣。

难点教学方法

1.引导学生运用探究式的教学方式，把向书本学习和向大自然学习结合起来。

2.激发学生的朗读兴趣，在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。

教学环节

教学过程

导入

一、         谈话导入。

1.同学们，千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活。今天让我们一起来学习一篇关于植物的诗歌——《植物妈妈有办法》。

2.题目中的“植物妈妈”是指什么呢？

植物妈妈是指能收获种子，繁衍后代的植物。

知识讲解

（难点突破）

二、整体感知，了解课文内容。

1.学习第1节。出示课文，指导感情朗读。

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠啥办法？

（1）“旅行”是什么意思呢？

“旅行”就是指“传播种子”。

同学们，当你们长大以后，也要离开自己的妈妈，到外面去学习、工作……你们可以坐火车、飞机、轮船等交通工具，可植物呢？没有长腿，也没有翅膀，它们要旅行，得靠什么办法呢？读了二、三、四节，你就知道了！

（2）课文一共给我们介绍了三位植物妈妈，分别是谁呢？

第一位是“蒲公英”，第二位是“苍耳”，第三位是“豌豆”。

2.学习第2小节。

（1）蒲公英有什么办法传播种子呢？自由读课文，找出相关句子。

哦！蒲公英妈妈准备了降落伞，只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。

（2）同学们，你们知道降落伞是什么样子吗？出示蒲公英和降落伞的对比图片，看，这就是降落伞。我们再看看蒲公英，这些蒲公英的孩子是不是很像一个个小小的降落伞呀？

（3）光有降落伞行吗？蒲公英妈妈靠什么传播种子？（风吹）

（4）指导有感情地朗读这一小节。

3.学习第3小节。

（1）用学习第2小节的方法自学。

（2）你们知道“铠甲”是什么吗？铠甲是指古代的士兵打仗时穿的能保护身体的铁衣，这里是指苍耳坚硬的外壳。苍耳妈妈就是给孩子们准备了带刺的铠甲，孩子们穿上就能挂住动物的皮毛，离开妈妈。

（3）请学生拿着玩具兔去碰实物苍耳。

（4）小结：看，只要有动物从苍耳身边穿过，这些带刺的铠甲就能挂住动物的皮毛，跟着动物走到田野、山洼。这个办法是不是很有趣呀？

（5）试着背诵。

4.学习第4小节。

（1）豌豆是怎样传播种子的？

豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

（2）豌豆种子传播需要哪两个条件呢?

板书：（豆荚、太阳晒）

你们看，豌豆妈妈的办法是不是也很好呢？只要有太阳晒，豆荚就能自己裂开，孩子们就能到不同的地方去生根发芽了。

（3）你能试着背诵吗？

植物妈妈的智慧可真了不起！其实呀，植物妈妈的办法还有很多很多，只要你仔仔细细地观察，就能得到许许多多的知识！

课堂练习

（难点巩固）

植物妈妈的办法还有很多很多，你还知道哪些植物传播种子的方法？这首诗可以再写长一点，你能仿照着文中的小节格式说一说吗？

柳树妈妈有办法，

她请风婆婆来帮忙。

孩子随风飘一飘，

处处都能把家安。

小结

细心观察是获取知识、增长知识的源泉，平时我们不论身在何处都要留心观察周围事物，你会得到很多惊喜，有很大的收获。