人教版四年级上册平行四边形和梯形教学ppt课件

课题

五《梯形的认识》

教学目标

1. 知识目标：了解梯形各部分的名称，知道什么是等腰梯形、直角梯形，会画梯形底边上的高。
2. 能力目标：让学生在活动操作中发现数学问题，在观察交流中探寻规律，解决问题。
3. 情感目标：渗透数学知识来源于生活实际及数学中的转化 思想，进一步培养学生的空间想象力，让学生在合作交流中体会数学学习的乐趣。

教学重点

了解梯形的特征，会画梯形底边上的高。

教学难点

在画图实践中归纳总结图形的规律和特点。

教学准备

1.          教师准备：教学课件
2.          学生准备：课本

教学过程

1. 新课导入

你见过下面这样的图形吗？

课件出示图片

师：观察这些图形，你发现了什么，这节课我们就一起来认识这种图形。

2. 新课讲解

（1）梯形的概念

师：用直尺和三角尺看一看这种图形的对边有什么关系？

课件演示

生：对边平行。

教师明确：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

（2）认识梯形各部分的名称

（3）认识特殊的梯形

课件出示

教师明确：两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

教师明确：有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。

（4）图形的分类

师：我们认识了哪些四边形？说一说它们都有哪些特征？

学生小组交流这些四边形的特点。

学生汇报

师：我们还可以用图来表示它们的关系

课件出示：

3.课堂练习

（1）请将这张平行四边形的纸剪成两个一样的梯形。

4.课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？

只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

板书设计

梯形的认识

只有一组对边平行的四边形叫做梯形

课后作业

教材练习十一第7、8题。