小学语文人教部编版三年级下册4* 昆虫备忘录当堂达标检测题
展开4.《昆虫备忘录》C卷·拓展延伸
1.照样子,写词语。
(1)雪白(表颜色)__________ __________ __________
(2)静静地(××地) __________ __________ __________
(3)挨挨挤挤(AABB式) __________ __________ __________
(4)翩翩起舞(AABC式) __________ __________ __________
2.辨字组词。
距( ) 膜( ) 斑( ) 援( )
据( ) 馍( ) 班( ) 缓( )
缭( ) 贷( ) 益( ) 捞( )
瞭( ) 贡( ) 盖( ) 涝( )
3.在括号里填人合适的词语。
一( )清香 ( )花瓣 ( )的形象
一( )小车 ( )硬翅 ( )的小莲蓬
4.在括号里填上加点词语的反义词。
(1)一声“老师来了”,喧闹的教室顿时( )起来。
(2)即使取得了优异的成绩,我们也不要骄傲,仍然要( )。
(3)文明的行为让人喜欢,而不文明的行为则令人( )。
(4)一些人虽然穿着打扮很漂亮,但是内心却很( )。
5.读句子,按要求完成练习。
(1)吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
这句话的意思是_________________________。
(2)观察图片,把句子补充完整:那边还有飞倦了的几只燕子,随意地停在电线上休息,像___________ 。
(3)观察图片,照样子把句子补充完整:________的鹤冠,_________的脖颈,__________的羽毛,加上____似的双腿,凑成了那样美丽优雅的丹顶鹤。
(4)①看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。
②每一朵都很美。
这两句话的意思差不多,但第_____句的效果更好,因为_______________。
6.判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【小题1】法布尔做实验的目的是验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。( )
【小题2】《荷花》介绍荷花时抓住荷花的香味、颜色、姿态来写的。( )
【小题3】所有的昆虫都有复眼。 ( )
【小题4】“邯郸学步”成语的意思是比喻拘泥不知变通,不懂得根据实际情况处理问题。( )
【小题5】“赵”和“历”的结构不一样,“赵”是左右结构,“历”是半包围结构。( )
7.按要求改写句子。
(1)补充句子:尽管他很努力了,可是__________
(2)桂林的景色真美啊!
用比喻句改写:_________________
(3)他给老师送了美丽的鲜花。(改为被字句和把字句)
被字句:_______________________
把字句:_______________________
8.按要求完成句子。
(1)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
____________________________________。
(2)我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话)
____________________________________。
(3)当我遇到困难时,同学们总是虚心帮助我。(改病句)
____________________________________。
(4)这清闲的生活无忧无虑,还有什么可以代替?(用加点的词语造句)
____________________________________。
9.口语交际。
班级即将举办春游活动,同学们各抒己见,把自己去过的适合春游的景点推荐给了大家。那么你有什么好的建议呢?给大家推荐一个适合春游的好去处吧!
________________________________
10.课外阅读。
树叶和树根
明朗的夏天,一(棵 颗)树的绿叶,对着微风这样自我赞美道:“山谷里,谁找得到比我还美的景色?假如没有我们,树木能这样秀丽壮观吗?老实说,我们夸耀自己,不算是什么罪过吧!难道不是我们给路人遮荫歇凉?难道不是我们引来姑娘在树下舞(蹈 滔)?每当日出日落时,夜莺就在我们中间歌唱。就说微风你吧,不也总爱穿行在我们中间,和我们一起玩儿吗?”
“最好,你再加上一句:真还多亏了我们。”一个谦和的声音从地下对树叶说。
“谁敢如此无礼,竟说出这种大话?你们是什么东西?竟敢跟我们争个高低?”满树叶子嘁嘁喳喳恼(nǎo lǎo)怒地说。
“我们就是埋在地下,见不到阳光的根。靠着我们,你们才枝繁叶茂,欣欣向荣。不过请你们不要忘记,你们和我们的命运是紧紧连在一起的,一旦根须缺水,树木完蛋了,你们树叶也要一起完蛋了。”
【小题1】用“√”画出正确的字或读音。
【小题2】根据短文内容填空。
文章的第一段和第三段,主要采用了________和排比的修辞手法,通过________描写表现了绿叶________的样子。
【小题3】读完选文,你觉得绿叶和树根谁说得有道理?为什么?
________________________________
【小题4】这则寓言故事给了你怎样的启示?
________________________________
11.课外阅读。
鸽 子
端木蕻良
鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们完成最远的行程,常常是在单独的情况下做到的。
在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方歇息。
鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。
鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了……(有删改)
【小题1】在括号里填入合适的词语。
( )的天 ( )的鸽子 ( )的哨声
【小题2】“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是________。请照样子写一个句子:_____________________
【小题3】判断对错。
(1)鸽子总是独来独往。 ( )
(2)“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。( )
(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。 ( )
【小题4】鸽子的翅膀有什么特点?
______________________________
【小题5】填上合适的词语赞美鸽子。
鸽子啊,你是( )而( )的生灵!
12.课外阅读
世界上最小的鸟——蜂鸟
如果不是亲眼所见,你很难想象世上( )有黄蜂大小的鸟,它就是蜂鸟。
至今,鸟类学家已经先后发现300多种蜂鸟。它们之中体型最大的巨峰鸟体长也才约20厘米,体重约20克。而大部分蜂鸟就和一只大黄蜂大小差不多,它们的窝只有核桃大,蛋则小得像一粒豌豆。
鸟类学家还发现:蜂鸟不仅小得像黄蜂,而且它们的主要食物和取食方式也跟蜂相似。蜂鸟有高超的飞行本领,能停留在空中,把又细又长像管子一样的嘴插进花蕊去吸食花蜜。它们吸花蜜时,也能帮植物传播花粉。
蜂鸟,真不愧为“鸟中之蜂!”
【小题1】第一自然段中应填的词语为( )。
A.果然 B.竟然 C.仍然
【小题2】短文第二自然段主要写蜂鸟__________________,
第三自然段主要写__________________________。
【小题3】蜂鸟是怎么吸食花蜜的?请用“___”画出来。
【小题4】为什么说“蜂鸟,真不愧为'鸟中之蜂'”呢?请用文中的一句话来回答。
_______________________________________________
【答案】【小题1】B
【小题2】 体型的大小。 蜂鸟的取食方式。
【小题3】把又细又长像管子一样的嘴插进花蕊去吸食花蜜。
【小题4】蜂鸟不仅小得像黄蜂,而且它们的主要食物和取食方式也跟蜂相似。
人教部编版三年级下册28* 枣核课时练习: 这是一份人教部编版三年级下册28* 枣核课时练习,文件包含部编版三年级下册语文28《枣核》C卷·拓展延伸解析版docx、部编版三年级下册语文28《枣核》C卷·拓展延伸学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
语文人教部编版27 漏课时练习: 这是一份语文人教部编版27 漏课时练习,文件包含部编版三年级下册语文27《漏》C卷·拓展延伸解析版docx、部编版三年级下册语文27《漏》C卷·拓展延伸学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
小学语文15* 小虾练习题: 这是一份小学语文15* 小虾练习题,文件包含部编版三年级下册语文15《小虾》C卷·拓展延伸解析版docx、部编版三年级下册语文15《小虾》C卷·拓展延伸学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。