小学语文人教部编版三年级下册17 我变成了一棵树复习练习题

17.《我变成了一棵树》B卷·能力提升

1．课文告诉我们（     ）

A．也要像英英那样变成一棵树。

B．也要像英英那样邀请小伙伴和自己住在一起。

C．也要像英英那样敢于大胆想象。

【答案】C

【详解】

考查文章的主旨。《我变成了一棵树》是一篇充满了童趣想象的文章。本文描写了“我”想象自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。课文告诉我们也要像英英那样敢于大胆想象。

2．想象神奇故事：《我变成了一棵树》

 “我”为什么想变成一棵树？（　　）

A．“我”想变得更漂亮。

B．“我”不想吃饭，只想玩，不想被打扰。

C．“我”喜欢树。

D．“我”想让小鸟来住。

【答案】B

【详解】

考查课文内容理解。从原文第二自然段可知我想变成一棵树是因为“我”不想吃饭，只想玩。

3．我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……

这句话中省略号的作用是表示（       ）。

A．列举的省略 B．重复词语的省略 C．引文的省略 D．话未说完

【答案】A

【详解】

本题考查省略号的作用。省略号的作用一般有：①表示说话时断断续续；②表示列举或重复词语的省略；③表示对话中的沉默不语；④表示语意未尽；等等。本句前面提到“我变的树上长满了各种形状的鸟窝”，后面具体列举了各种形状的鸟窝，因此这句话中的省略号表示列举的省略。本题选A。

4．选择题。

①呀，我真的变成了一棵树！     ②咦，下雨了。     ③唉，变成了树真麻烦。

这三句话应该分别用什么语气来读？（       ）

A．惊喜     疑惑     失望 B．害怕     疑惑     惊叹

C．惊喜     疑惑     惊叹 D．害怕     惊喜     失望

【答案】A

【详解】

本题考查朗读语气。第①句，自己的想法实现了应该是“惊喜”；第②句，“咦”表示疑惑；第③句，“唉”是伤感或惋惜的叹气声，结合“变成了树真麻烦”可知这句话应该用失望的语气来读。

5．按要求写出表示声音的词语。

   咕噜噜（ABB式）：_______   ________

 丁零丁零（ABAB式）：_______ ________

【答案】     哗啦啦     叮铃铃     滴答滴答     叮咚叮咚

6．读句子,写出加点词语的近义词:

（1）朵朵花儿吐露着芳香。(     )

（2）你的判断很正确。(     )

（3）这座楼大概有50米高。(     )

（4）蜜蜂能够辨认方向。(     )

【答案】     芬芳     准确     大约     辨别

7．《我变成了一棵树》变的过程。

我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！

（1）找出选段中你认为想象有趣的词语，说说理由。

__________________________________________________

（2）“呀，我真的变成了一棵树！”表达了“我”___________________的心情。

【答案】     我认为“痒痒的”的想象很有趣，一个人变成树的过程，竟然是从身上冒出树枝，还痒痒的；“冒出来”的想象很有趣，从人的身上冒出树枝，该多么神奇呀！     惊喜、兴奋

【详解】

考查句子的理解。

（1）“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。 “冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！

（2）从“呀”可以看出“我”的惊喜和兴奋。

8．读课文《我变成了一棵树》回答问题。

“我”会怎样让客人住进鸟窝里？（用原文作答）

________________________________________

【答案】别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【详解】

本题考查信息搜集。

认真审题，题目要求找出的内容是：“我”是怎样让客人住进鸟窝里的。带着这个问题阅读文章，不难发现在课文中“你怎么住进来？”这句话后面，就解释了如何住进鸟窝，将相关内容摘抄完整，即可。

9．查字典填空。

“密”用音序查字法，就先查音序(         )，再查音节(          )，用部首查字法先查(         )，再查(       )画。它在字典中的解释有：①事物之间距离近或空隙；②感情好；③精致；④秘密。下面词语中的“密”应选择哪种解释，选择序号填在括号里。

密报(       )       紧密(          )     亲密(        )     密封(        )

精密(       )       密集(         )       密切(         )     保密(        )

【答案】     M     mi     宀     8

     ④     ①     ②     ①     ③     ①     ②     ④

【解析】

【详解】

本题考查了字的音序查字法和部首查字法，用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调，选择字义，要结合词语的意思来思考。

“密”的读音是“mì”，用音序查字法应先查它的音节的第一个字母的大写，即先查“M”，再查音节“mi”。

“密”按部首查字法先查“宀”部，再查7画。

“密报”的意思：秘密地报告。故本题选④。

“紧密”的意思：十分密切，不可分隔。故本题选①。

“亲密”的意思：感情好，关系密切。故本题选②。

“密封”的意思：严密封闭。故本题选①。

“精密”的意思：精确细密。故本题选③。

“密集”的意思：数量很多地聚集在一处。故本题选①。

“密切”的意思：彼此间关系亲近。故本题选③。

“保密”的意思：是一种不让秘密泄露，保守事物的秘密的行为。故本题选④。

10．根据课文内容填空。

“我”是故事的主人公“_______”，因为________________，所以真的变成了一棵树。当“我”觉得妈妈不知道“我”变成了树时，“我”有点儿高兴，又有些失望。“我”高兴的是___________；失望的是________________。

【答案】     英英     不想吃饭，希望变成一棵树     “我”不用回家吃饭了     妈妈竟然认不出来“我”

【详解】

此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括。在解答是关注文章的主要人物及其感情变化。

11．阅读课文片段和短文，完成练习。

我变成了一棵树（节选）

“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。

“咕嘈……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！

“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。

“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

“你看，这不好好的嘛。”

“那么，可能是一只虫子撒的尿。”

“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。

（作者：顾鹰）

【小题1】根据选文中画横线部分的内容，各写出一个四字词语。

（1）大口大口地啃着。(          )

（2）天空中一丝乌云都没有。(          )

【小题2】“是你的牛奶打翻了吗？”朗读这句话时，要用（       ）的语气。（填序号）

A．反问 B．赞叹 C．疑问

【小题3】选文主要写了一件什么有趣的事？（     ）（填序号）

A．小松鼠把牛奶打翻了。

B．一只虫子撒尿了。

C．小动物们在谈论滴下来的水珠是什么。

【小题4】下列说法中，正确的一项是（      ）（填序号）

A．“天哪，那可是我最喜欢吃的东西！”这句话中的感叹号表露出“我”的惊喜之情。

B．“咕噜噜……”中的省略号表示列举的省略。

C．“你看，这不好好的嘛。”这句话是小松鼠说的。

【小题5】想象一下，住在树上的小鸭子会说些什么？写一写。

______________________

【答案】【小题1】     狼吞虎咽     万里无云

【小题2】C

【小题3】C

【小题4】C

【小题5】“也不对，这是大树背着我们太累了，流下的汗。”小鸭子对小白兔说。

【分析】

【小题1】

本题考查根据意思写词语。

可找与意思具有共同词素的词语。

（1）狼吞虎咽：大口大口地啃着。　　　　　　　　　　

（2）万里无云：天空中一丝乌云都没有。

【小题2】

本题考查朗读语气。

根据句子的意思判断朗读语气。

“是你的牛奶打翻了吗？”是疑问句，是在问是不是你的牛奶打翻了，C选项正确。

【小题3】

本题考查概括文章的主要内容。

文章内容的归纳与概括的答题方法：把握好故事情节，是整体感知文章的起点。1、理清记叙的六要素：时间、地点、人物(尤其是主要人物)、事件的起因、经过、结果。恰当连接，语义通顺。2、能用简洁的语言概括文章的主要内容。一般陈述格式为：何人+在什么情况下+做何事+结果如何。公式中的“何人”，如果是第一人称的文章，可以用“我”，也可用主人公；如果是第三人称的文章，必须用主人公。

本文主要是讲小动物们在谈论滴下来的水珠是什么。C选项正确。

【小题4】

本题考查对文章内容及省略号的运用。

A项，错误。根据句子“好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！”可知这句话中的感叹号表露出的是“我”的羡慕之情。

B项，错误。“咕噜噜……”中的省略号表示表重复词语的省略。

C项，正确。从“小鳄鱼问小松鼠。‘你看，这不好好的嘛’”可本句正确。

【小题5】

本题考查想象写话。

根据文章内容可知，他们正在讨论滴下来的水珠是什么，想象下小鸭子会说滴下来的水珠是什么呢？合理即可。

12．课内阅读。   

我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，________（低  底）头一看，________（发明  发现）许多小树枝正从我身上________（昌  冒）出来。呀，我真的变成了一棵树!

你猜，我变的树上会长什么?________（当然  显然）_不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝!

我变成了一棵长满各种形________（壮  状）的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

【小题1】短文选自《________》。

【小题2】选择正确的字。

【小题3】作者富有大胆而奇特的想象：“我”想象自己变成了________，树上长满了________，   

还会请________、________、________、________、________、________住在里面。

【小题4】你想变成什么？变了之后会发生哪些奇妙的事情？请用几句话说说。

_______________________________________________________

【答案】【小题1】我变成了一棵树

【小题2】低、发现、冒、当然、状

【小题3】     一棵树     各种形状的鸟窝     小兔     小刺猬     小松鼠     小鸭子     小鳄鱼     小狐狸

【小题4】如果我会变，我想变成一朵白云。闲暇时，在空中飘荡，小鸟在我们身上欢快的歌唱；太阳公公在我们这里歇歇脚。

【分析】

【小题1】

本题考查课文内容的识记积累能力。

结合选文，可知选自《我变成了一棵树》，是一篇充满了童趣想象的文章。本文描写了“我”想象自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。作者借助于童年特有的天真和稚趣，想象英英变成了一棵树，以及想象之后发生了一系列天马行空的神奇、有趣的事情。

【小题2】

本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答此题，需要回顾课文内容，然后选出正确的字即可。

原文：我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！……你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝！ 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

【小题3】

本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。

首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。

结合选文第一段可知①是想象自己变成了一棵树；结合选文第三、四段可得出②至⑧的答案。

【小题4】

本题考查思维拓展。

学生根据自己的想法，想象自己变成这种东西之后会发生什么事情，简要作答即可，答案不唯一。