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    部编版 三年级下册语文23.《海底世界》B卷·能力提升(学生版+解析版)
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    人教部编版三年级下册23 海底世界当堂达标检测题

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    这是一份人教部编版三年级下册23 海底世界当堂达标检测题,文件包含部编版三年级下册语文23《海底世界》B卷·能力提升解析版docx、部编版三年级下册语文23《海底世界》B卷·能力提升学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

    23.《海底世界》B卷·能力提升

    1.下列句子中,没有使用比喻的修辞手法的一项是(       

    A.太阳就像一个大火球一样升起来了。

    B.从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

    C.有些贝类能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

    D.冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

    2.当遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是(  

    A.同学小强被自行车撞伤,你打电话给他妈妈说:阿姨,不好啦,小强出车祸了!

    B.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:那当然啦,我有天赋嘛!

    C.当你的同桌向你请教问题时,你说:好吧,咱们一起来研究研究。

    3.下列劝说不恰当的一项是(  )

    A.小同学,你这样横穿马路太危险了。

    B.小同学,过马路要注意安全,要记住红灯停,绿灯行哦。

    C.小同学,你怎么能违反交通规则呢?太不应该了。

    D.小同学,你闯红灯了,知道这样有多危险吗?

    4.根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”

    【小题1】五百米以下的深海里没有一点亮光。(        )

    【小题2】最大的风浪也只能影响到海面以下几十米深。(        )

    【小题3】海底的动物只有鱼。(        )

    【小题4】地球上最长的生物是海藻。(        )

    【小题5】海底的植物是绿色的。(        )

    5.形容词搭配。

    (     )的大海        (      )的海底        (      )的火烧云

    (     )的植物        (      )的霞光        (      )的狮子

    6.例文分析《海底世界》。

    1)文章第一自然段紧扣题目,提了一个总起性的问题: ____________

    2)写出分述段落的主要内容。

    第二自然段写了_________________

    第三自然段写了_________________

    第四自然段写了_________________

    第五自然段写了_________________

    第六自然段写了_________________

    3)本文的中心句是________________,这句话总结了全文。

    4)本文的结构方式是_______________

    7.查字典填空。   

    查字典字按部首查字法,应该先查部首________,再查________画;按音序查字法应该先查大写字母________,再查音节________在字典中的解释有:偷盗;用不合法不合理的手段取得;私自,暗中。海底的动物常常在窃窃私语。应该选第________选项。

    8.根据课文《海底世界》内容,补全思维导图。

    9.根据课文内容填空       

    海底世界

    景色奇异

    海底的光线

    ________

    ________

    ________

    海底的植物

    ________

     

     

    10.阅读课文片段和短文,完成练习。海底世界(节选)

    海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

    海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。          

     (作者:石友)

    【小题1】用﹏﹏﹏分别画出这两个自然段的中心句。

    【小题2】第1自然段依次介绍了海参、_________________________________________________的活动特点;第2自然段从______________________两个方面介绍了海底植物的差异。

    【小题3】用   画出描写贝类活动的语句。这句话把贝类当作人来写,这样写的好处是             

    【小题4】你还知道哪些海底动物的活动方法?请举出一个例子写下来。

    _________________________________

    11.课内阅读。

    海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行

    海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

    【小题1】在文中找出下列词语的反义词。

    缓慢——(      )       特殊——(      )       模糊——(      )

    【小题2】这两个选段分别是围绕哪句话写的?用“_____”在文中画出来。这样的句子就叫_______________

    【小题3】从选文第1自然段可知,海里的动物有不同的活动方法:海参靠_________________伸缩爬行;身体像梭子的鱼,每小时能游______________千米;_______________和章鱼能向前方喷水,利用水的__________________迅速后退……

    【小题4】阅读选文,下面说法有误的一项是(  

    A.第1自然段画线句中的字是紧贴的意思,这句话把有些贝类比作轮船,十分生动形象。

    B.第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻,主要是为了突出海底植物的巨大差异。

    C.第2自然段主要从植物的色彩和大小两个方面,介绍了海底植物的差异很大。

    12.课内阅读。

    《海底世界》节选

    海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

    海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

    【小题1】选段中画横线    的句子是     句。请用        画出选段的关键语句。

    【小题2】选段中具体描写了____________发出的声音,还有的好像在打鼾……”,你认为打鼾的海底动物是_____,作者运用的修辞手法是___________。我也会用有的……有的……有的……还有的……”造句:_______________________________

    【小题3有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。这句话运用了__________________说明方法。

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