2020-2021学年26* 方帽子店同步达标检测题
展开A.陈红精彩的舞蹈,令全场观众叹为观止。
B.陈红精彩的舞蹈,怎能令全场观众叹为观止?
C.难道陈红精彩的舞蹈不能令全场观众叹为观止吗?
D.陈红精彩的舞蹈,真是令全场观众叹为观止。
【答案】B
【详解】
考查句子的含义。
B.陈红精彩的舞蹈,怎能令全场观众叹为观止?表达的意思是:陈红精彩的舞蹈,不能令全场观众叹为观止。
C.难道陈红精彩的舞蹈不能令全场观众叹为观止吗?表达的意思是:陈红精彩的舞蹈,令全场观众叹为观止。
ACD表达的意思是一样的。
2.照样子,写词语。
(1)圆圆的(××的) ________ ________ ________
(2)密密麻麻(AABB式) ________ ________ ________
(3).人山人海(ABAC式) ________ ________ ________
【答案】 扁扁的 方方的 长长的 快快乐乐 忙忙碌碌 清清楚楚 自言自语 有声有色 自由自在
3.选择下列句子运用的修辞手法。(填序号)
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.设问 E.反问 F.夸张
(1).那一个个轻清脆丽的小球,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。( )
(2)爸爸的办公室只有巴掌大。( )
(3)夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。( )
(4)这么可爱的小燕子,我们怎能不喜欢呢?( )
(5)还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。( )
(6)你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!( )
【答案】 C F A E B D
4.照样子,把词语和相应的意思连起来。
倒栽葱 借指事物第一次出现
破天荒 比喻精确可靠的检验方法和依据
铁公鸡 摔倒时头先着地的动作
安乐窝 比喻一毛不拔非常吝啬的人
试金石 指安逸舒适的生活住所
【答案】
【详解】
本题考查的是连线题,根据词组的含义写出词组的比喻义。注意比喻义要和词组对应不要搞错词组含义即可。
5.读下面的句子,结合生活实际谈谈你对这句话的理解。
日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。
______________________________________________
【答案】时代是发展的,要善于接受新事物。
6.按要求写句子。
(1).小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。(缩句)
_____________________________
(2).他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。”(改为转述句)
_____________________________
(3)这家帽子店从来没有做过别的帽子。(用加点词说一句话)
_____________________________
【答案】 小孩子们做出帽子。 他们总是这样回答,他们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。 我从来没有埋怨人民,不论是现在或任何时刻。
7.按要求做题。
(1)默写白居易的《大理寺桃化》。
____________,____________。
____________,____________。
(2)陈奶奶对小明说:“我不知道是你每天帮我把家门口的积雪打扫干净的。”(改为转述句)
______________________________
【答案】 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 长恨春归无觅处 不知转入此中来 陈奶奶对小明说,她不知道是小明每天帮她把家门口的积雪打扫干净的。
【详解】
(1)此题考查对诗句的识记能力,白居易的《大林寺桃化》。人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。
(2)考查把直接引述句改为间接转述句。
引述句和转述句之间的转换:
①A标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。
B人称的变化:a引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。
②陈述转转述句,要将冒号和双引号去除,主观人物的主语由第一人称变为第三人称。
8.照样子,把下面的句子补充完整。
例:砰的一声,木板倒了。
①花盆____________掉在地上摔碎了。
②只听________枪响,运动员们像脱缰的野马一样冲了出去。
【答案】 咚的一声 砰的一声
【解析】
【详解】
本题考查的是把句子补充完整,仔细观察句子的含义,以及空缺部分前面的主干,补写完整句子的即可。答案要符合句子的完整性和题干的整体含义。
9.非连续性文本阅读。
【小题1】阅读这张动车票,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这趟动车是从柳州开往南宁东的D8204次列车。 ( )
(2)这张车票的座位是第4节车厢10A号座位。 ( )
(3)这张车票购买的是一等座。 ( )
(4)这张车票可以在2018年7月16日使用,也可以在2018年7月17日使用。 ( )
【小题2】车站要求乘客必须提前15分钟检票进站,下列进站的时间恰当的一项是( )
A.7月16日08:40
B.7月16日08:45
C.7月16日08:50
D.7月16日08:55
【答案】【小题1】 × √ × ×
【小题2】A
10.阅读短文,完成练习。
泥古不化
刘羽冲是沧州人,性格孤僻,喜欢讲古制,实际上根本行不通。他偶然得到一部古代兵书,伏案读了若干年,便自称可以统率十万大军。恰好这时有土匪造反,刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压,结果全队溃败,他本人也差点儿被俘。后来他又得到一部古代水利著作,读了一年,又声称可以把千里瘠土改造成良田。他画了图劝说州官。州官也是个好事者,让他在一个村子里实验,结果沟渠刚挖成,天降大雨,洪水顺着渠道灌入村庄,村里人险些全被淹死。从此刘羽冲闷闷不乐,每天总是独自漫步在庭院里,摇头自语道:“古时的人怎么会欺骗我呢?”像这样每天说个几百几千遍,只说这句话。不久他便在抑郁中病死了。
【小题1】用自己的话概括刘羽冲的两次失败。
①_____________________________________
②____________________________________
【小题2】刘羽冲失败的原因是___________________________________________________________。
【答案】【小题1】 根据古代兵书训练乡兵镇压土匪,全队溃败,他本人也差点儿被俘。 根据古代水利著作挖沟渠,天降大雨,村里人险些全被淹死。
【小题2】他拘泥于古代的成规或古人的说法而不知变通
【解析】
【分析】
【小题1】
本题考查概括能力。用自己的话概括刘羽冲的两次失败,可以采用“谁做了什么事,结果怎样”的方法来概括。如第一次失败,“谁”指的是“刘羽冲”,“做了什么事”可以概括为“根据古代兵书训练乡兵镇压土匪”,“结果怎么样”可以概括为“全军溃败,他本人也差点儿被俘”,连起来就是第一次失败的具体内容了。第二次失败可以采用同样的方法概括。
【小题2】
本题考查形成解释的能力。本题要求分析刘羽冲失败的原因,我们可以通过分析他的两次失败找到答案。他两次失败都是因为得到古书后就仔细研读,然后按照古书所讲的去做,结果都失败了。可见,他是拘泥于古代的成规或古人的说法而不知变通。
11.阅读练习。
鲜花和牛粪
一颗种子掉进了一堆牛粪里。过了几天,种子发芽了,一段日子后开出了美丽的鲜花。
由于牛粪给鲜花供应了充足的营养和肥料,所以这鲜花比平常种在土里的鲜花更挺拔,更动人。许多路过这里的人都赞美这鲜花。
一个小女孩羡慕地说:“要是这样的几朵花串成一圈,做成一个花环,戴在头上,那我就成一个美丽的小仙女啦!”
鲜花听着这赞美的话洋洋得意,它使劲地挺了挺胸,头昂得更高了。可它偶然低下头,发现自己脚下竟然是又黑又臭的牛粪,非常生气,觉得自己挺委屈的。
“别人会说三道四的。”鲜花决定搬家。
好心的牛粪跟它说:“你不能搬家,离开这儿,你的营养就……”
“住嘴!”鲜花勃然大怒,“我怎么能和你这样又臭又脏的家伙在一起呢?”
鲜花毅然离开了牛粪,找了一块干净漂亮的大理石安了家。
第一天,鲜花的颜色不那么鲜艳了。第二天,鲜花的花瓣脱落了。第三天,鲜花枯死了……
【小题1】根据意思,在文中找出相应的词语。
(1)因发怒而脸色都变了,形容非常生气的样子。( )
(2)形容十分得意的样子。( )
【小题2】把文中画“______”的这句话换一种说法,意思不变。
_____________________________________________________________
【小题3】听了别人的赞美,鲜花洋洋得意,哪些语句在写鲜花这种得意的样子?把它们写下来:________________________________________________________________________
【小题4】这个故事告诉我们( )
A.鲜花太得意,没有好下场。
B.不听别人的劝告,没有好下场。
C.丢掉与自己朝夕相处的朋友,丢掉自己生存的土壤,就等于丢掉自己的生命。
【答案】【小题1】 勃然大怒 洋洋得意
【小题2】我不能和你这样又臭又脏的家伙在一起。
【小题3】它使劲地挺了挺胸,头昂得更高了。
【小题4】C
【分析】
【小题1】
本题考查词语的解释。
(1)在文中指“因发怒而脸色都变了,形容非常生气的样子”的词语为:勃然大怒。在文中形容鲜花听到牛粪挽留自己后非常的生气。
(2)在文中“形容十分得意的样子”的词语为:洋洋得意。在文中形容鲜花听到别人赞美自己的话,十分得意。
【小题2】
本题考查反问句改陈述句。反问句改成陈述句可分为四步:①将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等) 去掉,问号改为句号。④将句子梳理通顺。
本题首先要将反问句中的肯定词改为否定词“不能”,然后将反问语气词“怎么”去掉,再将句末的疑问助词“呢”去掉,最后将问号改为句号,将句子梳理通顺。
【小题3】
本题考查查找关键句子。
文中鲜花听到别人对自己的赞美,洋洋得意。“洋洋得意”的意思是形容十分得意的样子。
在文中形容鲜花十分得意的句子为:它使劲地挺了挺胸,头昂得更高了。
【小题4】
本题考查语言故事的寓意。
故事讲述了鲜花听到别人对自己的赞美,洋洋得意。认为又黑又臭的牛粪,不应该跟自己待在一起,于是决定离开牛粪。鲜花不知道自己之所以能开得如此美丽,是因为牛粪给鲜花供应了充足的营养和肥料。面对牛粪的挽留,鲜花反而感到很生气。最后,离开牛粪的鲜花慢慢的枯死了。
这个故事告诉我们的道理中,最恰当的选项是C项:丢掉与自己朝夕相处的朋友,丢掉自己生存的土壤,就等于丢掉自己的生命。
人教部编版三年级下册28* 枣核课时练习: 这是一份人教部编版三年级下册28* 枣核课时练习,文件包含部编版三年级下册语文28《枣核》C卷·拓展延伸解析版docx、部编版三年级下册语文28《枣核》C卷·拓展延伸学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
语文人教部编版27 漏课时练习: 这是一份语文人教部编版27 漏课时练习,文件包含部编版三年级下册语文27《漏》C卷·拓展延伸解析版docx、部编版三年级下册语文27《漏》C卷·拓展延伸学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
语文三年级下册14 蜜蜂课堂检测: 这是一份语文三年级下册14 蜜蜂课堂检测,文件包含部编版三年级下册语文14《蜜蜂》C卷·拓展延伸解析版docx、部编版三年级下册语文14《蜜蜂》C卷·拓展延伸学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。