湘教版九年级上册1.2 反比例函数的图像与性质习题课件ppt
展开1.经历画反比例函数的图象、归纳得到反比例函数的图象特征和性质的过程 (重点、难点)2.会画反比例函数图象,了解和掌握反比例函数图象和性质.(重点)
我们已经学习过的函数有哪些?你还记得画这些函数图象时的方法吗?写出一个反比例函数,你能画出它的图象吗?
知识点1 反比例函数 图象与性质
解析:通过上节课学习可知画图象的三个步骤为
需要注意的是在反比例函数中自变量x不能为0.
描点:以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描绘出相应的点.
连线:用光滑的曲线顺次连接各点,即可得 的图象.
当 k =-2,-4,-6时,反比例函数 的图象,有哪些共同特征?回顾上面我们利用函数图象,从特殊到一般研究反比例函数 (k>0) 的性质的过程,你能用类似的方法研究反比例函数 (k<0)的图象和性质吗?
反比例函数 (k<0) 的图象和性质:
●由两条曲线组成,且分别位于第二、四象限.它们与x轴、y轴都不相交;●在每个象限内,y随x的增大而增大.
一般地,反比例函数 的图象是双曲线,它具有以下性质:
(1) 当 k > 0 时,双曲线的两支分别位于第一、三象限,在每一象限内,y 随 x 的增大而减小;(2) 当 k < 0 时,双曲线的两支分别位于第二、四象限,在每一象限内,y 随 x 的增大而增大.
k 的正负决定反比例函数所在的象限和增减性.
(1)由于 x≠0,y≠0,所以反比例函数的图象与坐标轴没有交点(不经过原点).(2)在描述反比例函数的增减性时,必须指明是“在每一个象限内”.(3)反比例函数图象的位置和函数的增减性由 k 的符号决定;反之,由双曲线的位置或函数的增减性可确定 k 的符号.
点(2,y1)和(3,y2)在函数 上,则y1 y2 (填“>”“<”或“=”).
方法总结:已知某个函数为反比例函数,只需要根据反比例函数的定义列出方程(组)求解即可.
已知反比例函数 ,y 随 x 的增大而增大,求a的值.
解:由题意得a2+a-7=-1,且a-1<0. 解得 a=-3.
在每个象限内,y 随 x 的增大而减小
在每个象限内,y 随x 的增大而增大
A. 第一、二象限 B. 第一、三象限C. 第二、三象限 D.第二、四象限
2. 已知反比例函数 的图象在第一、三象限内,则m的取 值范围是________.
3. 在同一直角坐标系中,函数 y = 2x 与 的图象大致是 ( )
4. 下列关于反比例函数 的图象的三个结论: (1) 经过点 (-1,12) 和点 (10,-1.2); (2) 在每一个象限内,y 随 x 的增大而减小; (3) 双曲线位于二、四象限. 其中正确的是 (填序号).
5. 在反比例函数 (k>0) 的图象上有两点 A (x1,y1),B (x2,y2), 且 x1>x2>0,则 y1-y2 0.
初中数学湘教版九年级上册第1章 反比例函数1.2 反比例函数的图像与性质图文课件ppt: 这是一份初中数学湘教版九年级上册第1章 反比例函数1.2 反比例函数的图像与性质图文课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了复习导入,探究新知,方法一列表描点作图,方法二利用对称性,归纳小结,综上所述我们得到,巩固练习,4点Q,中考试题等内容,欢迎下载使用。
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