小学语文人教部编版二年级上册课文24 曹冲称象同步练习题

部编版二年级上册语文

课文（二）4. 曹冲称象

课时练

一、看拼音，写词语。

cáo cāo         chōnɡ dònɡ          shí zhù

（         ）   （                （         ） 

ɡuān yuán         chènɡ ɡǎn          nián suì

（         ）    （           ）       （          ）  

二、填上合适的词。 

冲 种 （  ）子  （  ）动   注 柱   （  ）子   （  ）册

赶 杆（  ）集  秤（  ）  秤 称   （  ）呼  （  ）砣

三、照样子，写词语。
    又高又大（ABAC）__________  __________  __________

    整整齐齐（AABB）__________  __________  __________

四、填上合适的量词。

一（    ）墙        一（    ）人       一（    ）大象

一（    ）秤        一（    ）船       一（    ）石头

五、用加点的字仿写句子。

　　1.这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

    ___________________________________________________________。

    2.官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

    ___________________________________________________________。

六、根据课文内容回答问题。 

1.课文一共说了几种称象的方法？分别是什么方法？

________________________________________________________

2. 曹冲是个什么样的人呢？

    ____________________________________________________________

七、我会找反义词。

高——（     ）      大——（     ）      下沉——（     ）

    轻——（     ）      哭——（     ）      来——（     ） 

八、阅读。

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说（  ）喂（  ）伙计（  ）请离得远一点（  ）掉到我这儿是很危险的（  ） 

乌龟着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”   

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” 

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。   

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

1.给文章第一小节加上标点符号。 

2.这篇短文共有（     ）小节。   

3.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_____________，“那儿”指_____________。 

4.这则寓言的意思是：（用“√”表示） 

（1）水井能关心帮助乌龟。（     ） 

（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（     ）   

（3）骄傲自大是不对的。（     ） 

参考答案

一、看拼音写词语。

    曹操   冲动   石柱 

官员   秤杆   年岁           

解析：注意“秤”的书写。

二、填上合适的词。 

种  冲     柱  注  

赶  杆     称  秤

解析：课文中词语的积累。

三、照样子，写词语。

四、填上合适的量词。

    堵   群   头  

杆   艘   块

五、写句子。

1.湖水平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

2.我一边听音乐一边写字。

解析：考查学生写作的能力。

六、根据课文内容回答问题。 

    1.3种。第一种，造一杆大秤；第二种，宰了大象；第三种，用船称。 

2.聪明机智，爱动脑筋，善于观察。 

   解析：考查学生对本文内容的理解与掌握情况：大家说的称象的方法和曹冲的聪明。

七、我会找反义词。

低    小    上升 

重    笑    去 

八、阅读。

1.（：“）  （！）  （，）  （，）  （！”）  

2.5 

3. 水井   江河湖海  

4.（2）