小学语文人教部编版二年级上册2 树之歌精品课件ppt

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在我们的校园里，自己家的周围、小路旁或者公园里，你们经常看到哪些树木？
通过课前预习，你们又了解了哪些树木？
借助拼音朗读儿歌，把每个字音读准确。
数一数课文一共有几句话。
每句话分别介绍的是什么树木呢？请你一边读一边圈出树木的名称。
这11种树木都能在图画中找到吗？
读树名，观察生字，把有共同点的字找出来。
我发现木字旁的字都和______有关 ,像这样的字还有______等。
这些字左边都是木字旁，表示这些字都与树木有关，右边的部件和它的读音有关系，这些字都是形声字，我们可以根据这些字右边的声旁来猜字音。
上边的“壮”表示读音。
下面的“衣”表示字义。
一起做动作： 摊开你的（手掌），（掌心）有许多（掌纹），和同桌轻轻地（击掌），为你们俩的愉快合作（鼓掌）。
左窄右宽（“柏”左右宽窄相当），左高右低。
作为偏旁时捺要变成点。
图中分别是什么树木呢？答案藏在儿歌里。请你先仔细读读文中第1、2句，圈画出每种树木的特点，再和同桌合作为它们贴上名牌。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
杨树生长速度快，高大挺拔。树冠高扬向上，所以叫“杨树”。
大榕树从它的树枝上向下生长着许多“气根”，可以独木成林。在南方的田间、路旁，榕树就像一座座天然的凉亭，是过路人休息、乘凉的好去处。
请认一认哪片是梧桐树叶。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的枫叶为什么会变红呢？
因为入秋以后，枫叶内的花青素增多，而气温的下降又使叶绿素逐渐消失，因此绿叶变成了红叶。
松柏为什么“四季披绿装”？
松树的叶子呈针状，柏树的叶子呈扁平状。这些叶子的表面有一层蜡质，水分不易散失，所以不会落叶，保持四季常青。四季常青的松柏合起来就是“苍松翠柏”。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
（ ）高， （ ）壮，（ ）树叶像手掌。（ ）秋天叶儿红，（ ）四季披绿装。
杨树（ ），榕树（ ），梧桐（ ）。枫树（ ），松柏（ ）。
请你根据形声字形旁表义，声旁表音的特点，猜一猜这些字的读音，连一连。
本节课我们通过各种方法认识并书写了生字，通过读文、看图，初步了解了杨树、榕树等树木的特点。了解了枫叶变色，松柏四季常青的科学原因。大自然还有哪些树木呢？我们下节课再一起学习。
1.将本课所学生字工工整整地抄写在田字格本子上，每字写3遍。2.画一画你喜欢的树木，并分别标注名称。