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    人教版英语五上《Unit1 What's he like part B Let’s learn》课件PPT+教学设计

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    英语五年级上册Unit 1 What's he like? Part B教学ppt课件

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    人教版小学英语五年级Unit 1 What’s he like?part B Let’s learn教学设计课题Unit 1 What’s he like?part B Let’s learn教学目标 Students can master key words :politehelpfulshyhard-workingclever2.Students can master sentence patterns: What’s Wu Yifan like?  He’s hard-working.
    3.cultivate students' cooperative spirit and competitive consciousness in the activities.4.Respect teachers, unite students教学重点Students can master key words :politehelpfulshyhard-workingcleverStudents can master sentence patterns: What’s Wu Yifan like?  He’s hard-working. 教学难点cultivate students' cooperative spirit and competitive consciousness in the activities.教学准备Teacher preparation: multimedia courseware, textbook recordingsStudent Preparation: Pre-class preparation教学过程 Warm-upWatch a video观看视频Lead-inLet’s review wordsLook and sayWhat’s … like?He’s …/She’s …Let’s review words设计意图:复习旧知,有利于把新学内容与旧知识接轨,遵循温故知新的学习规律。 PresentationLet’s learn Let’s listen. Watch the video .教授新单词:polite 有礼貌的;客气的What’s John like?He is very polite.教授新单词:shy羞怯的;腼腆的What’s he like?He is very shy.教授新单词:helpful有用的;愿意帮忙的What’s she like?She is  helpful.教授新单词:hard-working工作努力的;辛勤的What’s Wu Yifan like?He is hard-working.教授新单词:clever聪明的;聪颖的What’s he like?He is clever.设计意图:采用多种方式,为学生创造更多的朗读机会,为今后的学习与准确运用打下坚实的基础。  Practice开火车读单词大小声读单词What’s missing?单词游戏1Let’s match设计意图:运用多种游戏活动,激发学生们的学习兴趣,调动学生们的积极性,让学生们轻松愉快的掌握新学知识。 4.ProductionGroup work:Match and say and practice in group .设计意图:把学习到的词汇与句型用在自己身上,是最为现实的练习机会,这叫真正落到实处了板书设计 Unit 1 what’s he like?Part B Let’s learnpolitehelpfulhard-workingclevershyWhat ‘s Wu Yifan like?    He’s hard-working.课后作业基础作业:抄写polite, shy, helpful, clever, hard-working 5遍。拓展作业:运用本节课所学的句型和词汇描述人物,并写出来教学反思帮助学生们把学到的新知识及时运用到实际生活中来,学以致用,立竿见影,让每位学生都有一种自己能够用英语描述身边的人物的成功感。 

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