2023年新教材高考历史一轮复习课时规范练22古代文明的产生与发展含解析通史版

这是一份2023年新教材高考历史一轮复习课时规范练22古代文明的产生与发展含解析通史版，共12页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1.下表所示为世界部分地区早期农业起源概况。这反映出早期世界( )
A.生产力发展水平差距较大
B.农产品区域化分工非常明显
C.农业文明呈现多元的特征
D.交通不便阻碍农作物交流
2.在《神秘的北纬30度》一书中,作者归纳了让许多专家百思不得其解的事物。其中产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。对此现象产生的最合理解释是( )
A.地理环境的影响
B.文化传统迥异使然
C.文明交流的结果
D.生产方式相同所致
3.古巴比伦时期,房产买卖开始活跃起来,形成了较完备的房产买卖契约。一般平民阶层是房产买卖的主要人群,而女祭司等富人也积极参与其中。这反映了古巴比伦( )
A.祭司享有特权B.商品经济活跃
C.妇女地位提高D.私有制度产生
4.古埃及没有任何与美索不达米亚的法典相应的法律。法老作为神王,其权力也神化,他的话就是法律。这表明法老的统治采用( )
A.集权专制B.分权专制
C.等级制度D.礼仪德治
5.(2021辽宁锦州滨海实验中学测试)《汉谟拉比法典》规定:如果某人伤了贵族的眼睛,还伤其眼;如果某人打伤了贵族的牙齿,还落其牙齿。但如果是贵族伤了某人的眼或牙齿,则只要用财物作出赔偿即可。这说明该法典( )
A.保护私有财产不受侵犯
B.体现法律面前人人平等
C.有袒护贵族利益的倾向
D.保护奴隶权利不受侵害
6.古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只需向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是( )
A.体现自由平等
B.体现君权神授
C.维护奴隶主的利益
D.规定严格的等级制度
7.(2021山东滨州期中)下列四张图片是世界古代不同区域文明的代表性成就。下列说法正确的是( )
A.生产力水平差异造就了不同的文明成就
B.世界四大文明古国具有多元一体的特征
C.受交通条件限制古代文明间缺乏交流性
D.四张图片均是君主专制中央集权的体现
8.黑格尔认为,平凡的土地、平凡的平原流域把人类束缚在土壤上,把他卷入无穷的依赖性里边,但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。这句话意在说明( )
A.地理差异使文明具有多元性
B.海洋对人类文明影响更大
C.社会历史环境影响文明发展
D.沿海比内陆居住环境优越
9.(2021湖北恩施模拟)有人认为,雅典在新的政治体制下勃然兴起,声威并著。由于民主制度的鼓舞,天才洋溢,智慧跃进,雅典人已上升到了人类历史上诸民族中最卓越的地位。根据材料可知,古雅典( )
A.取得辉煌成就的原因
B.民主政治存在的弊端
C.形成民主政治的源头
D.运行民主政治的机制
10.下图是腓尼基人发明的腓尼基字母,成为字母文字的源头。腓尼基人能够发明腓尼基字母的原因是( )
A.腓尼基人建立了庞大的帝国
B.腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点,商业发达
C.腓尼基字母书写简单,易于记忆
D.腓尼基地处丝绸之路的核心位置
11.(2021辽宁大连摸底)约公元前494年,斯巴达国王克列奥美涅斯因未能攻占阿哥斯而遭到监察官审判。后来,斯巴达人规定两个国王中只能一王出征,还必须有两名监察官随行。此外,监察官和国王还要每月交换一次誓言。由此可知,古希腊城邦斯巴达的寡头政治( )
A.监察官是国家元首
B.具有民主色彩
C.实质上是君主专制
D.国王有名无实
12.文字是人类文明的重要标志,文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在尼罗河流域的古老文字是( )
13.(2021湖南适应性考试) 希腊城邦建立后便开始向海外殖民:某一城邦(母邦)将部分公民迁移到海外某地另立家园,建立殖民城邦(子邦)。母邦和子邦地位平等,展开频繁的经济往来。这种海外殖民活动( )
A.确立了工商业者的统治地位
B.促使城邦体制走向解体
C.有助于平民反对贵族的斗争
D.导致贵族势力不断扩大
14.(2021辽宁实验中学期中)查士丁尼认为,皇帝的威严光荣不但依靠武器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战争或平时,总是可以将国家治理得很好。对此理解准确的是( )
A.皇帝的地位高于法律的地位
B.法律是治理国家的重要手段
C.皇帝的权威来自法律
D.法律可以消除社会矛盾
15.阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质。这说明( )
A.阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的
B.东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流
C.阿拉伯帝国经济繁荣和国家富庶
D.强大的阿拉伯帝国持续时间特别长
二、非选择题
16.阅读材料,回答问题。
材料一 奴隶是主人的工具和财产,不属于人的范畴,不受法律保护;杀死或伤害奴隶不算犯罪,只需向主人赔偿损失;盗窃或隐藏他人奴隶者处死。
自由民损毁其他自由民的眼睛,则应损毁其眼;自由民击落其他自由民的牙齿,则应击落其齿。
——据《汉谟拉比法典》
材料二 印度的种姓制度
(1)根据材料一和所学知识,指出《汉谟拉比法典》的相关规定说明的问题。
(2)根据材料二和所学知识,你能从图片中得到哪些信息?
(3)综合材料一、二,分析《汉谟拉比法典》和印度种姓制度的共同历史价值。
17.阅读材料,回答问题。
材料一 从公元前3200年到公元前2350年,十几个苏美尔城邦……支配着美索不达米亚的公共事务。……当和平得以维系,政府也会组织建造大型公共设施。宫殿、神庙和抵御外敌的高墙出现在所有苏美尔的城市中,全部工作都由吉尔伽美什这样的领袖来组织和协调完成。神话中就曾提到吉尔伽美什在乌鲁克建造城墙和神庙的事迹。……比建筑物更为重要的是灌溉系统,它支撑着农业生产与城市社会。随着人口的增加,苏美尔人扩大了蓄水池和水渠的灌溉网络。
材料二 下图为古埃及一位祭司的墓室壁画。这位祭司大约生活在公元前15世纪,画中描绘了埃及南部的农民犁地并播种的情形。
——以上材料均摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》
(1)根据材料一,概括指出两河流域早期文明的政治特色。
(2)根据材料一并结合所学知识,分析为什么说在两河流域早期文明中“比建筑物更为重要的是灌溉系统”。
(3)比较材料一、二,说明两河流域的早期文明与古代埃及文明的共同特征。
课时规范练22 古代文明的产生与发展
1.C 解析:解读表格可知,不同地区培育出的农作物的品种各不相同,这反映出早期世界农业文明呈现出多元的特征,故选C项;材料体现的是不同地区培育出了不同的农作物品种,这不能反映各地生产力水平的差距,故排除A项;各地培育不同的农作物品种不是各地分工的结果,故排除B项;材料未涉及农作物的交流,排除D项。
2.A 解析:根据材料并结合所学可知,这些文明都在“北纬30度”出现,说明是受这一纬度的气候、地理环境影响,故选A项。
3.B 解析:根据题干内容可知,在古巴比伦时期,“房产买卖开始活跃起来”,其参与人员既有一般的平民阶层,还有女祭司等富人,说明此时期古巴比伦房产交易比较活跃,这反映出商品经济的活跃,故选B项。根据题干内容可知,一般平民阶层和祭司都可以进行房产买卖,体现不出祭司享有特权,排除A项;题干内容仅是说明女祭司和一般平民阶层一样都可以进行商品交易,看不出妇女地位提高,排除C项;“私有制度产生”的说法错误,排除D项。
4.A 解析:根据材料内容可知,古埃及没有法律,法老的话就是法律;古埃及法老被神化,集宗教权力与世俗权力于一身。这体现了古埃及国家实行高度集权的专制统治,故A项正确。
5.C 解析:据材料可知,平民如果伤了贵族的身体某个部位,要“同态复仇”;而贵族伤害了平民的身体某个部位,则只要用财物作出赔偿即可,这表明《汉谟拉比法典》有袒护贵族利益的倾向,C项正确。A、B、D三项与材料不符,均排除。
6.C 解析:根据题干信息“古巴比伦王国的一部法典规定”并结合所学知识可知,约公元前18世纪,古巴比伦王国的国王汉谟拉比基本统一了两河流域,建立起君主专制制度,为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,C项符合题意。A、B、D三项与题干内容不符,排除。
7.B 解析:图片分别反映的是古巴比伦的法典、古埃及的建筑、古印度的制度、古中国的文字,这四个方面也是农耕文明时代任何文明不可或缺的四个发展方向,故选B项;四大文明都属于农耕文明区域,生产力无太大差异,排除A项;不同文明之间存在一定的交流,缺乏交流性说法欠妥,排除C项;四大文明发源地都建立了奴隶主专制统治,但并非君主专制中央集权,排除D项。
8.A 解析:根据材料内容可知“平凡的土地”“平凡的平原流域”讲述了大河文明把人束缚在土地上,具有保守性;“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”则是海洋文明开阔了人们的视野,具有开放性。总体的意思是地理差异使文明具有多元性,故选A项;B、D两项说法过于绝对,排除;材料强调的是地理差异,没有涉及社会历史环境,C项错误。
9.A 解析:根据材料可知,雅典民主政治的产生和发展是雅典取得辉煌成就的原因,故A项正确;材料没有体现雅典民主政治的弊端,故B项错误;材料没有体现雅典对近代民主政治制度的影响,无法得出是民主政治的源头,故C项错误;材料强调的是雅典民主政治的产生和发展的影响,没有体现雅典民主政治的运行机制,故D项错误。
10.B 解析:根据所学知识可知,腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点,商业发达,为方便记录,人们发明了由22个字母组成的文字,故选B项。
11.B 解析:材料反映了斯巴达国王权力受到监察官制约、监督,体现了斯巴达的政治制度具有一定的民主色彩,故选B项。
12.A 解析:尼罗河流域出现的古老文字是象形文字,故A项正确;B项是甲骨文,是商周时期的文字,故错误;C项是腓尼基文字,是世界字母文字的起源,故错误;D项是楔形文字,是古代两河流域的文字,故错误。
13.C 解析:根据“将部分公民迁移到海外某地另立家园,建立殖民城邦(子邦)”“母邦和子邦地位平等,展开频繁的经济往来”可以看出公民可以利用新建立的城邦扩大自己的影响力,与贵族展开斗争,因为新建立的城邦贵族势力较弱,故C项正确;工商业者并不是统治阶级,排除A项;材料没有体现城邦的解体,排除B项;贵族的势力并不会因为子邦的建立而扩大,因为母邦与子邦是平等的,排除D项。
14.B 解析:依据材料“须用法律来巩固。这样,无论在战争或平时,总是可以将国家治理得很好”并结合所学知识可知,这说明法律是管理国家的重要手段,有利于国家的治理,故B项正确。
15.B 解析:阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地,也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识,在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁,促进了这些地区经济和文化的发展,故B项正确。
16.参考答案:(1)问题:《汉谟拉比法典》维护的是奴隶主群体的利益;带有原始的同态复仇的落后性。
(2)信息:印度的种姓制度,从高到低分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。各等级的权利、地位和义务有着很大差别。各等级之间界限分明,职业世袭,低等级的人不能从事高等级的职业;不同等级间不允许通婚等。
(3)价值:通过法律或制度的形式规定了奴隶社会的社会秩序,都属于人类政治文明的表现之一。
17.参考答案:(1)城邦政治盛行;形成了较为完备的国家机器;政府承担管理公共事务的职能。
(2)农业是各个城邦赖以生存的基础,灌溉系统的修建能够为农业生产提供可靠的保障。
(3)神庙、祭司等与宗教相关的事务及相关机构或人物在社会生活中具有重要作用;都重视农业生产的发展,都拥有特色农业生产技术。区域
培育农作物品种
中国
水稻、粟
西亚地区
小麦、大麦
中南美洲
玉米、南瓜