小学数学二 乘法精品课时练习
展开1.已知24×15=360,那么(24×3)×(15÷3)=( )。
A.1080 B.120 C.360 D.40
2.用竖式计算:260×27=( )
A.7020 B.2190 C.4292 D.3190
3.199的51倍大约是( )。
A.5100 B.10000 C.2000
4.怎样算简便:7080×905=( )
A.6407400 B.353600 C.646000 D.676000
5.与420×30的积相同的算式是( )。
A.420×3 B.21×600 C.420×300 D.42×30
6.两数的积是30,如一个因数乘3,另一个因数也乘3,现在积是( )。
A.90 B.180 C.270 D.前面都不对
二.判断题(共6题,共12分)
1.口算14×200时,可以先算14×2=28,再在28后面添上2个0。( )
2.一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。( )
3.一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积也扩大10倍。( )
4.一个因数不变,另一个因数不断变小,积就不断变大。( )
5.两个因数的积是4560,如果一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积是45600。( )
6.在乘法里,两个因数都乘10,积也乘10。( )
三.填空题(共6题,共12分)
1.估算198×21时,可以把198看作( ),把21看作( ),积大约是( )。
2.两数相乘,一个因数乘6,另一个因数不变,积应该( );一个因数除以9,另一个因数不变,积应该( )。
3.一瓶矿泉水重500克,( )瓶矿泉水重5千克。
4.要算160×30可以先算出( ),再在积的末尾添( )个0。
5.一块长方形绿地的面积是5600平方米,现将宽增加到原来的2倍,长不变扩大后的绿地面积是( )平方米。
6.两个数相乘,一个因数扩大100倍,另一个因数扩大10倍,积就________。
四.计算题(共2题,共18分)
1.直接写出得数。
35×3×12= 152×15= 101×13=
(30+72)×15= 98-78-12= 415×42=
2.直接写得数。
12×7= 230×2= 420×2= 52×3=
35×4= 120×3= 24×3= 14×2=
210×2= 36×2= 220×3= 160×3=
五.解答题(共6题,共38分)
1.一只企鹅重124千克,一头大象的体重是企鹅体重的25倍。这头大象的体重是多少千克?
2.一个排球38元,一个篮球62元,如果每种球各买15个,一共需要花多少钱?
3.学校新买来一批图书,发给24个班,每班都分得206本,还剩350本放在图书室,这批图书一共有多少本?
4.商店从工厂批发了85台复读机。
(1)商店从工厂批发的复读机每台145元,商店要付给工厂多少钱?
(2)若商店以每台185元的价格卖出76台复读机后,开始降价销售,每台只卖138元,如果商品全部卖完,你认为商店是赚钱还是亏损?
5.一个计算器24元,四年级共有208人,每人买一个计算器,老师准备了4000元钱,钱够吗?不够的话,差多少?够的话,还余多少?
6.明明上学时步行,回家时跑步,共用了45分钟。如果上学和回家时都跑步,则共用时间30分钟。已知他步行每分钟走60米,你知道他家离学校有多少米吗?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
6.C
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
三.填空题
1.200;20;4000
2.乘6;除以9
3.10
4.16×3;2
5.1120
6.扩大1000倍
四.计算题
1.1260;2280;1313;1530;8;17430
2.84;460;840;156;140;360;72;28;420;72;660;480
五.解答题
1.124×25=3100(千克)
2.方法一:38×15=570(元),62×15=930(元),570+930=1500(元)。答:一共需要花1500元。
方法二:(38+62)×15=1500(元)。答:一共需要花1500元。
3.206×24+350=5294(本)
4.(1)145×85=12325(元);(2)185×76+(85-76)×138=15302(元);15302>12325,商店赚钱了。
5.24×208=4992(元);4992>4000,钱不够;差:4992-4000=992(元)
6.(45-30÷2)×60=1800(米)
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