人教版七年级下册历史第三单元明清时期测试题（含答案）

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人教版七年级下册历史第三单元明清时期测试题姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共11题）1、下列古代政治制度开始出现的先后顺序应该是 （   ）   ①郡县制  ②禅让制  ③科举制  ④厂卫制度  ⑤行省制度A．①②③④⑤    B．②①③⑤④     C．②①③④⑤     D．③②①⑤④2、向朱元璋提出“高筑墙、广积粮、缓称王”建议的是 (    ) A．李善长        B． 刘基        C．朱升       D．徐达3、李自成起义军处死贪暴的福王是在（    ）A．山西 　    　B．陕西　　    C．河南 　　    D．北京4、李自成农民军建立大顺政权的时间是（    ）A.1627年　  　 B.1636年　　    C.1643年　　   D.1644年5、在我国封建社会中丞相被称为“百官之长”，丞相一职的设立和废除分别是在（   ）A.秦朝、隋朝    B.秦朝、唐朝     C.秦朝、明朝    D.秦朝、宋朝6、下列史实与明成祖朱棣无关的是（   ）A.设立军机处         B.设立东厂   C.迁都北京            D.派郑和下西洋7、下列关于中国封建社会加强思想控制的措施出现的先后顺序是 （   ）①焚书坑儒    ②罢黜百家，独尊儒术    ③文字狱    ④八股取士A. ①②④③     B. ①③②④      C. ①③④②      D. ②①③④8、下列人物中，与其他三个不是同一类型的是 （   ）A、秦始皇    B、刘邦     C、元世祖      D、朱元璋9、我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是(   )A.八股取士   B.试题类型繁多   C.以诗词为主要内容   D.鼓励发表个人见解10、雍正八年，刑部尚书之子徐骏作诗“明月有情还顾我，清风无意不留人”而被人告发，清廷即以“于诗文稿内造为讥讪悖乱之言”的罪名，照大不敬律将徐骏“斩立决”。历史上把清廷的这一做法称之为(   )A.焚书坑儒     B.独尊儒术     C.八股取士     D.大兴文字狱11、明朝采取的下列措施中，最能说明封建制度已经渐趋衰落的是（　　）A废除丞相，权分六部        B 废行省，设三司 C 设厂卫特务机构          D 以八股取士二、材料分析题（共3题）12、 阅读下列材料：
材料一：    秦朝行政管理系统示意图材料二：    汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
材料三： 元朝疆域图材料四：   明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”(意为:秦以来各朝君主都没有吸取“秦设相"的教训，都跟从设立，结果影响君主，原因是他们“擅专威福”。)回答问题：（1）根据材料一，秦始皇为建立统一的中央集权国家，在中央和地方上分别采取了什么措施？（2分）（2）材料二中汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响？汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？（2分）（3）仔细观察材料三，元朝为了加强对全国的行政管理，实行了什么制度？该时期，为了加强对今西藏的管理，在中央设置了什么机构？（2分）（4）由于材料四的认识，明朝政府采取了什么措施？（2分）（5）古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权，作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么作用？（3分）    13、 下列材料并回答问题：材料一  科第之设，草泽望之起家，簪绂（zān fú）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。——王定保《唐摭(zhí)言》材料二  唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。——王定保《唐摭言》材料三  故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。——廖燕《明太祖论》（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？（4分）（2）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。（4分）（3）根据材料三和所学知识，指出明代八股取士的消极影响。（2分）   14、“罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜有所参决。”　　——《明史》卷72请根据回答：　（1）根据材料概括明朝皇帝采取的巩固统治的措施。　（2）统治者制订此措施的目的是什么?　　             参考答案一、选择题1、 B  2、 C  3、 C  4、 D  5、 C6、 A  7、 A  8、 C  9、 A  10、 D  11、 C二、材料分析题12、（1）中央：设三公（太尉、御史大夫、丞相）（1分）地方：实行郡县制（1分）（2）严重威胁中央政权的统治（1分）   颁布推恩令，等等（1分）（3）行省制（1分）  宣政院（1分）    （4）废丞相（2分）（5）有利于国家的统一和巩固，社会稳定，经济发展和文化繁荣。（3分，言之有理即可酌情给分）13、（1）科举制度；隋唐时期。（4分）（2）创造了相对平等的竞争机会；有利于选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；增强了国家机构的活力和办事效率；给社会带来了革新气象和创新精神。（4分，答出其中2点即可）（3）脱离现实生活，无法培养实际能力；钳制了人们的思想，阻碍了历史的发展；“愚天下之心”。（2分。答出其中一条即可，其他言之有理也可）14、（1）废丞相，权归六部；设殿阁大学士为顾问等。  （2）加强君权。