人教PEP版五年级上册期末专题复习--Unit 1人物外貌和性格特征

这是一份人教PEP版五年级上册期末专题复习--Unit 1人物外貌和性格特征，共5页。试卷主要包含了重点语音，重点词汇，重点句子，重点语法，情景交际等内容，欢迎下载使用。
Unit 1 人物外貌和性格特征一、重点语音。判断下列每组单词中画线部分读音是(T)否(F)一致。(　　)1.   (　　)2.   (　　)3.   (　　)4. 二、重点词汇。(英汉互译)(一)相貌特征1. 年纪大的 __________  ——年轻的 __________2. 高的 __________  ——矮的 __________3. 强壮的 __________  ——瘦的 __________4. tall and strong __________(二)性格特征类1. 体贴的 __________  2. 严厉的 __________3. 滑稽的 __________  4. 有礼貌的 __________5. 辛勤的 __________  6. 有用的 __________7. 聪明的 __________  8. 羞怯的 __________9. 安静的 __________ 10. friendly __________(三)称呼类1. Ms __________2. Mr __________3. Miss __________(四)其他类1. know __________  2. our __________3. robot __________  4. finish __________5. speak __________  6. sometimes ________7. will __________  8. him __________9. at home __________ 10. speak English __________11. finish my homework ________________12. a funny teacher ________________13. the head teacher ________________14. English teacher ________________15. science teacher ________________16. art teacher ________________17. maths teacher ________________18. football player ________________三、重点句子。(汉译英)(一)询问及回答某人的性格或外貌特征1. ——他有趣吗? ——是的, 他有趣。______________________________________________________________________________________________________________________________________2. ——他年轻吗? ——不, 他不年轻。______________________________________________________________________________________________________________________________________3. ——她什么样? ——她很和蔼。______________________________________________________________________________________________________________________________________(二)询问及介绍某人是谁——他是谁? ——他是我们的音乐老师。______________________________________________________________________________________________________________________________________四、重点语法。用be动词的正确形式填空。1. We ____________ polite children. 2. I ____________ tall and thin. 3. He ____________ in the living room. 4. She ____________ a clever girl. 5. They ____________ my brother's pants. 6. It ____________ a helpful robot. 五、情景交际。(一)选择合适的选项补全对话。 A. Do you know Mr Jones?B. What's she like?C. No, he isn't. D. Who is your music teacher?E. Yes, she is. F. He is strict. (二)补全对话。Jack: Hello, Amy. 1. ________Amy: Mr White is my music teacher. Jack: 2. ________Amy: He is kind and hard­working. Jack: 3. ________Amy: No, he isn't. He is young. Jack: Is he funny?Amy: 4. ________Jack: Great! I like funny teachers. A. Is he old?B. Yes, he is. C. Who is your music teacher?D. What's he like?  
Unit 1人物外貌和性格特征一、1. T　2. F　3. F　4. T二、(一)1. old; young　2. tall; short  3. strong; thin　4. 又高又壮(二)1. kind　2. strict　3. funny   4. polite　5. hard-working6. helpful　7. clever   8. shy　9. quiet　10. 友好的(三)1. 女士　2. 先生　3. 小姐(四)1. 知道; 了解　2. 我们的　3. 机器人  4. 完成; 做好　5. 会说; 会讲6. 有时; 间或　7. 将要　8. 他  9. 在家　10. 说英语11. 完成我的作业12. 一个有趣的老师13. 校长　14. 英语老师15. 科学老师　16. 美术老师17. 数学老师　18. 足球运动员三、(一)1. —Is he funny?—Yes, he is. 2. —Is he young?—No, he isn't. 3. —What's she like?—She's very kind. (二)—Who is he?—He's our music teacher. 四、be动词(am, is, are)的用法口诀: am; are; is; is; are1. are　2. am　3. is　4. is　5. are　6. is五、(一)1. D　2. B　3. E　4. A　5. F　6. C(二)1. C　2. D　3. A　4. B