初中语文人教部编版七年级下册陋室铭课文ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册陋室铭课文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了警戒自己，称述功德，刘禹锡，读准字音，读出节奏，高洁傲岸安贫乐道等内容，欢迎下载使用。
学校：昆明市晋宁区第六中学 执教：和春兰班级：七年级360班
1、 铭：古代刻在器物上用来 或者 的文字，后来就成为一种 。这种文体一般都是用韵的。 2、本文作者 ，字 ， 诗人、哲学家。
德馨（ ） 苔痕（ ） 鸿儒（ ）案牍（ ） 西蜀（ ） 何陋（ ）
陋室铭 刘禹锡（唐）山|不在高，有仙|则名。水|不在深，有龙|则灵。斯是|陋室，惟吾|德馨。苔痕|上阶绿，草色|入帘青。谈笑|有鸿儒，往来|无白丁。可以|调|素琴，阅|金经。无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。孔子云：何陋|之有？
（一）、借助课下注释，疏通文意， 标注出自己不理解的字词。
1、山不在高，有仙则名， 水不在深，有龙则灵。2、斯是陋室，惟吾德馨。 3、谈笑有鸿儒， 往来无白丁。
鸿儒：博学的人，鸿，大
白丁：平民，指没有功名的人
4、可以调素琴，阅金经。 5、无丝竹之乱耳 无案牍之劳形：
调：调弄素琴：不加装饰的琴
乱：使动用法，使……扰乱
劳：使动用法，使……劳神伤身
（二）、借助课下注释，翻译难句。
1、斯是陋室，惟吾德馨。2、南阳诸葛亮，西蜀子云亭 3、孔子云：“何陋之有”
这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。
我那陋室就像南阳的诸葛庐和西蜀的子云亭。
孔子说：“有什么简陋的呢？”
子曰：“君子居之，何陋之有？” ——《论语子罕》
山不一定要高，有仙人（居住）就出名；水不一定要深，有龙（居住）就显得神异。 这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。苔痕蔓延到到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。说说笑笑的都是学识渊博的人，来来往往的没有平民（读书人一般有功名）。可以弹奏不加装饰的古琴，浏览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的草亭。孔子说：“有什么简陋的呢”
（一）、品读课文，分析刘禹锡从哪几个方面突 出陋室不陋的。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（二）、刘禹锡为何要写陋室，他真的只是在写陋室不陋吗？
刘禹锡不仅仅在写“陋室”，更是借“陋室”来写“德馨”，表明自己高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。这是托物言志的写法。
高洁傲岸：众多污秽中的纯洁，形容处于某种不良环境中的人表现出的高尚节操。安贫乐道：即使身处逆境，也要坚守内心的道德准则。
唐王朝正一天天衰落下去，宦官专权，皇帝受制，朝廷上牛、李两党互相倾轧，妒贤害能，任人唯亲，在这样的情况下官僚士大夫大多只顾寻欢作乐，不以国事为念，刘禹锡对此深感无奈，只能避而不与那些庸俗的官僚来往。
托物言志：通过对客观事物的描写和叙述，间接表现自己的情感和志向。
石灰吟 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
（一）、根据老师的提示快速背诵课文。 第一关
山不在 ，有仙 ， 水不在 ，有龙 。斯是 ，惟吾 。苔痕 ，草色 。谈笑 ，往来 。可以 ，阅 。无丝竹 ，无案牍 。 南阳 ，西蜀 。孔子云：“ ？”
第二关
山 ，有 ， 水 ，有 。斯 ，惟 。苔 ，草 。谈 ，往 。可以 ，阅 。无 ，无 。 南 ，西 。孔子云：“ ？”

第三关
山怎样？水怎样？陋室怎样？环境怎样？交往之人怎样？生活情趣怎样？陋室像什么？孔子怎么说？
（一）、像刘禹锡一样饱经沧桑却始终保持“仰不愧于天，俯不怍（愧疚）于人”的中国文人。
不戚戚于贫贱、不汲汲于富贵——陶渊明一蓑烟雨任平生——苏轼人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛——鲁迅正义是杀不完的，因为真理永远存在——闻一多
（二）、谈谈你学习这篇文章的收获。