高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)测试题
展开孟德尔的豌豆杂交实验(二)
A组 基础练
1.(2018·石家庄高一检测)自由组合定律中的“自由组合”是指 ( D )
A.雌雄配子间的组合
B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合
C.两亲本间的组合
D.决定不同性状的遗传因子的组合
2.(2018·北京学考真题)基因型是AaBb的个体测交后代中,与两个亲本基因型都不同的个体所占的百分比是 ( B )
A.25% B.50% C.75% D.100%
3.孟德尔通过纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆的杂交和测交实验,成功地发现了自由组合定律。在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型,其比例为9∶3∶3∶1。下列与此无关的解释是 ( B )
A.F1产生了四种比例相等的配子
B.雌配子和雄配子的数量相等
C.F1的四种雌、雄配子随机结合
D.必须有足量的F2个体
4.白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜,已知两对性状独立遗传,F2中能稳定遗传的黄色盘状南瓜所占比例为 ( A )
A.1/16 B.3/16 C.1/4 D.9/16
5.(2018·潍坊高一检测)YyRr的黄色圆粒豌豆植株与植株X杂交,所得F1中黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=3∶3∶1∶1,则植株X的基因型为
( B )
A.YyRr B.Yyrr C.yyrr D.yyRr
6.(2018·汕头高一检测)纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯合的绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,F2中出现杂合的绿色圆粒豌豆的概率是 ( B )
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.3/16
7.番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的受精卵具有致死效应,不能完成胚的发育。现有如表三组番茄杂交的实验,请分析回答:
杂交组 | 亲本 | 子一代表现型 | 子一代 表现型比 |
一 | 有茸毛红果×有茸毛红果 | 有茸毛红果∶无茸毛红果 | 2∶1 |
二 | 有茸毛红果×无茸毛红果 | 有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果 | 3∶1∶3∶1 |
三 | 有茸毛红果×有茸毛红果 | 有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果 | ? |
(1)在番茄果实的颜色性状中,红果为 显 性性状。番茄不能完成胚发育的致死受精卵的基因型是 AA(或AABB、AABb、AAbb) 。
(2)杂交组一中,子代中的有茸毛红果番茄可能的基因型有 AaBB、AaBb 。
(3)杂交组二中两亲本植株的基因型是 AaBb、aaBb 。
(4)杂交组三产生的子代有4种表现型,理论上其比例应为 6∶2∶3∶1 ,共有 6 种基因型。
B组 提升练
1.(2018·哈尔滨高一检测)牵牛花的红花(A)对白花(a)为显性,阔叶(B)对窄叶(b)为显性,遗传遵循基因的自由组合定律。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶∶红花窄叶∶白花阔叶∶白花窄叶是3∶1∶3∶1。则“某植株”自交后代中表现型有 ( A )
A.2种 B.4种 C.9种 D.16种
2.(2018·南昌高一检测)某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例,以及子代中杂合子所占的比例分别为( A )
A.2∶1 8/9 B.9∶3∶3∶1 1/4
C.4∶2∶2∶1 3/4 D.1∶1∶1∶1 1/9
3.(2018·郑州高一检测)某植物有白花和红花两种性状,由等位基因R/r、I/i控制,已知基因R控制红色素的合成,基因I会抑制基因R的表达。某白花植株自交,F1中白花∶红花=5∶1;再让F1中的红花植株自交,后代中红花∶白花=2∶1。下列有关分析错误的是 ( C )
A.基因R/r与I/i独立遗传
B.基因R纯合的个体会致死
C.F1中白花植株的基因型有7种
D.亲代白花植株的基因型为RrIi
4.已知水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对相对性状独立遗传。用一个纯合矮秆易感稻瘟病品种与一个纯合高秆抗稻瘟病品种杂交,得到的Fl自交得F2,下列说法正确的是( D )
A.F2中非亲本类型占10/16
B.F2中能稳定遗传的个体占12/16
C.F1产生的雌雄配子数量相等,结合的概率相同
D.F2中高秆与矮秆的比例为3∶1,抗稻瘟病与易感稻瘟病的比例为3∶1
5.南瓜的果实形状有球形(球甲和球乙)、扁形和长形4种,受两对等位基因A、a和B、b控制,两对等位基因独立遗传。现将两纯种球形果实的南瓜进行杂交,结果如图,请分析回答:
(1)纯种球形南瓜甲和乙的基因型是 AAbb 和 aaBB 。
(2)F1扁形南瓜产生配子的种类是 AB、Ab、aB、ab 。
(3)F2球形南瓜中杂合子的基因型是 Aabb、aaBb(缺一不可) 。
(4)从F2可知,当基因 A和B 存在时,就表现为扁形果实。
C组 培优练
1.甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因独立遗传。花色表现型与基因型的对应关系如表所示,下列说法不正确的是 ( C )
表现型 | 基因型 |
白花 | AA_ _ _ _ |
乳白花 | Aa_ _ _ _ |
黄花 | aaB_ _ _、aa_ _D_ |
金黄花 | aabbdd |
A.白花有9种基因型
B.黄花(aaBBDD)×金黄花,F1自交,F2中黄花基因型有8种
C.黄花共有12种基因型
D.让乳白花的个体自交,可以获得4种花色表现型的后代
【实验·探究】
2.燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用B、b和Y、y表示,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。假设每株植物产生的后代数量一样,每粒种子都能萌发。为研究燕麦颖色的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。
(1)图中亲本基因型为 bbYY、BByy 。根据F2表现型比例判断,燕麦颖色的遗传遵循 基因的自由组合定律 。F1测交后代的表现型及比例为 黑颖∶黄颖∶白颖=2∶1∶1 。
(2)图中F2黑颖植株中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为黑颖,这样的个体在F2黑颖燕麦中的比例为 1/3 ;还有部分个体自交后代发生性状分离,它们的基因型是 BbYY、BbYy、Bbyy 。
(3)现有两包黄颖燕麦种子,由于标签遗失无法确定其基因型,根据以上遗传规律,请设计实验方案确定这两包黄颖燕麦的基因型。
①实验步骤:
a. 将待测种子分别单独种植并自交,得到F1种子 ;
b. F1种子长成植株后,按颖色统计植株的比例 。
②结果预测:
a.如果 F1种子长成的植株颖色全为黄颖 ,则该包种子基因型为bbYY;
b.如果 F1种子长成的植株颖色既有黄颖又有白颖,且黄颖∶白颖=3∶1 ,则该包种子基因型为bbYy。
人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时作业: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》<a href="/sw/tb_c4003827_t7/?tag_id=28" target="_blank">第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时作业</a>,共12页。
生物必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)精练: 这是一份生物必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)精练,文件包含高中生物人教版2019必修2同步分层训练12孟德尔的豌豆杂交实验二强化课基因自由组合定律应用及题型分析Word版含解析docx、高中生物人教版2019必修2同步分层训练12孟德尔的豌豆杂交实验二强化课基因自由组合定律应用及题型分析Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。
生物第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课堂检测: 这是一份生物第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课堂检测,文件包含高中生物人教版2019必修2同步分层训练12孟德尔的豌豆杂交实验二分层训练Word版含解析docx、高中生物人教版2019必修2同步分层训练12孟德尔的豌豆杂交实验二分层训练Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。