人教版高中生物必修2分层训练6.2基因工程及其应用含答案

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  基因工程及其应用　A组 基础练1.DNA整合到细胞染色体中的过程，属于 (　B　)A.基因突变　　　　　　 B.基因重组C.基因分离     D.染色体变异2.下列关于基因工程的叙述，正确的是 (　C　)A.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理质粒的DNAB.DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器3.下列四个DNA分子，彼此间具有黏性末端的一组是 (　D　)A.①②　　 B.②③　　 C.③④　　 D.②④4.一种限制性核酸内切酶只能识别DNA分子中的GAATTC序列，切点在G和A之间，这是应用了酶的 (　B　)A.高效性    B.专一性C.多样性    D.催化活性受外界条件影响5.(2018·滨州高一检测)由于乙肝病毒不能用动物细胞来培养，因此无法用细胞培养的方法生产疫苗，但可用基因工程的方法进行生产，现已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列，生产示意图如下，下列相关说法不正确的是              (　D　)乙肝病毒有关基因细菌大量生产疫苗A.生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的B.在①②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.用于生产疫苗的目的基因为编码核心蛋白的基因和表面抗原蛋白基因D.这种转基因的细菌一定是安全的，不用担心其扩散到自然界6.下列关于基因工程安全性的说法中，不正确的是 (　C　)A.转基因作物的基因可通过花粉扩散到它的近亲作物上，可能出现对农业不利的“超级植物”B.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性C.转基因必须在人为控制下才能完成，自然条件下基因污染是不增殖和不扩散的D.转基因食品转入的蛋白质是新蛋白时，这些异种蛋白有可能引起人食物过敏7.下列实践活动包含基因工程技术的是 (　C　)A.水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆 　B组 提升练1.下列关于基因工程的叙述，错误的是 (　D　)A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.运载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达2.(2018·深圳高一检测)如图表示基因工程的关键步骤，字母X可能代表(　C　)A.不能合成胰岛素的细菌细胞B.能合成抗体的人类细胞C.能合成胰岛素的细菌细胞D.不能合成抗生素的人类细胞3.现有一长度为1 000 bp的DNA分子，用EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1 000 bp，用KpnⅠ单独酶切得到400 bp和600 bp两种长度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200 bp和600 bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是              (　D　)4.在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(Kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。如图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答：(1)A过程需要的酶有　限制性核酸内切酶和DNA连接酶　。 (2)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是　具有标记基因；能在宿主细胞中复制并稳定保存　。 (3)C过程的培养基除含有必要的营养物质、琼脂和激素外，还必须加入　卡那霉素　。 (4)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。①将转基因植株与　非转基因植株　杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1∶1。 ②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为　3∶1　。 ③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占　100　%。 　C组 培优练【实验·探究】质粒是基因工程中最常用的运载体，质粒上有标记基因，如图所示，通过标记基因可推知外源基因插入的位置，插入位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同。如图表示外源基因的插入位置(插入点有a、b、c)。Ⅰ.(1)质粒的基本组成单位是　脱氧核苷酸　。 (2)将细菌放在含有四环素、氨苄青霉素的培养基中培养，属于基因工程操作中的　目的基因的检测与鉴定　步骤。 Ⅱ.设计实验探究外源基因插入的位置。(1)步骤：①将导入外源基因的细菌进行培养产生大量细菌。②分组：将细菌平均分成两组并标号为1、2。③培养：将第1组细菌放入　含氨苄青霉素的培养基　中培养，将第2组细菌放入　含四环素的培养基　中培养。 ④观察并记录结果。(2)预测实验结果及结论：①若第1组、第2组均能正常生长，则外源基因插入点是　a　。 ②若第1组能正常生长，第2组不能生长，则外源基因插入点是　c　。 ③若第1组不能生长，第2组能正常生长，则外源基因插入点是　b　。