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    1.2 细胞的多样性和统一性第1页
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    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的多样性和统一性授课课件ppt

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    这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的多样性和统一性授课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了移动装片,在装片上,在目镜上,在物镜上,真核细胞,原核细胞,色球蓝细菌,颤蓝细菌,念珠蓝细菌,只有核糖体等内容,欢迎下载使用。
    红细胞两面凹的圆饼状;无细胞核;运输氧气
    洋葱内表皮细胞临时装片
    扁平多边形形状不规则起保护作用
    近似正方形排列紧密具很强的分裂能力
    近似长方形排列紧密起保护作用
    1. 放大倍数与目镜、物镜之间的关系
    计算题(1)一行细胞数量的变化在10 x 10的放大倍数下看到 8个细胞在视野中排成一行,转换为10 x 40的放大倍数后,看到的一行细胞数为 个。(2)圆形视野范围内细胞数量的变化在10 x 10的放大倍数下看到 64个细胞充满视野,转换为10 x 40的放大倍数后,看到的细胞数为 个。
    2. 显微镜成像特点显微镜成倒立放大的虚像。比如,实物是字母“p”,视野中观察到的则是“d”。
    如何把视野中的物像移到视野中央呢?
    3. 调节视野亮度的结构观察颜色较深的材料,视野应适当调亮 —— 大光圈,凹面镜观察颜色较浅的材料,视野应适当调暗 —— 小光圈,平面镜注意:若视野中出现一半亮一半暗的情况,则可能是反光镜的角度不对。若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊的情况,则可能是花生切片厚薄不均造成的。4.高倍镜与低倍镜观察情况比较
    5. 判断污物存在的位置(1)污物可能存在的位置:物镜、目镜、装片(2)判断方法
    1.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的 A 转为 B, 其正确的操作步骤是 ①向右上方移动载玻片 ②调节反光镜使视野明亮 ③转动转换器 ④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片A.①③②④B.②③④⑥C.⑥③②④D.⑥③⑤④
    动物细胞和植物细胞相同的结构有哪些?植物细胞特有的结构有哪些?
    真核细胞有以核膜为界限的细胞核
    原核细胞没有以核膜为界限的细胞核
    环状DNA分子所在的区域
    DNA与蛋白质结合形成染色体。
    典型生物:植物,动物,真菌,原生生物
    典型生物:细菌(蓝细菌+其他细菌)、放线菌、衣原体、支原体、立克次氏体
    螺旋菌(弧菌、螺菌、螺杆菌)
    无细胞壁;最小、最简单的原核生物。
    蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。细菌中绝大多数是营腐生或寄生生活的异养生物。
    同化作用:生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质并储存能量的过程。按照同化作用的方式可将生物分为自养生物(植物、蓝细菌、硝化细菌)和异养生物。
    1.早期发生时换注鲜水,稀释蓝藻浓度;2.泼洒灭藻制剂选择性杀死蓝藻;3.种植高等水生植物控制氮、磷含量,如风眼莲、满江红;4.放养适量的食藻的滤食性鱼类,如花鲢、白鲢。
    无以核膜为界限的细胞核
    较小(1μm~10μm)
    较大(10μm~100μm)
    核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体 (植物)等
    有染色体,染色体由DNA和蛋白质结合
    无染色体,裸露地环状DNA分子位于拟核
    有以核膜为界限的细胞核
    纤维素和果胶(植物),几丁质(真菌),无(动物)
    非细胞结构的生物:病毒
    (杆菌、球菌、螺旋菌)
    支原体、衣原体、立克次氏体
    单细胞原生植物:绿藻(衣藻、团藻、水绵)
    单细胞原生动物:草履虫、变形虫
    酵母菌、霉菌(青霉菌)、食用菌(大型子实体真菌)

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