生物必修1《分子与细胞》第3节 细胞核的结构和功能导学案
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这是一份生物必修1《分子与细胞》第3节 细胞核的结构和功能导学案,共3页。学案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,课前小练,学习过程,随堂练习,课后作业布置等内容,欢迎下载使用。
第3章 第3节细胞核的结构和功能
制作人:
【教学目标】
阐明细胞核的结构和功能
根据对细胞整体与局部的认识,尝试制作真核细胞三维结构模型
认同细胞核是细胞生命系统的控制中心
【教学重点】
细胞核的结构和功能
制作真核细胞的三维结构模型
【教学难点】
制作真核细胞的三维结构模型
【课前小练】
【学习过程】
用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的一个结构就是细胞核。除了高等植物成熟的 细胞和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。有些细胞不只有一个细胞核,如双小核草履虫有两个细胞核,人体的骨骼肌细胞中细胞核可达数百个。
一、细胞核的功能
(一)思考、讨论
资料1. 美西螈核移植实验
1、美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系?
美西螈皮肤颜色是表皮细胞内黑色素决定的,表皮细胞内合成了黑色素,使皮肤呈黑色,不能合成黑色素的,皮肤呈白色。
该实验中,________提供细胞核,________提供细胞质、细胞膜等结构,结果后代全部发育成黑色的。黑色素的合成过程是由 控制的。
这个实验严密吗?还需要如何补充?
缺乏对照实验,若增加将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到黑色美西螈的去核卵细胞中的实验,将增强实验结论的说服力。
资料2. 蝾螈受精卵横缢实验
由实验可以看出,________控制着细胞的分裂、分化。
资料3. 变形虫去核及核移植实验
由实验可以得知,变形虫的摄食、应激性及生长和分裂等各项生命活动都离不开________,________是细胞生命活动的控制中心。
伞藻嫁接实验
伞藻核移植实验
资料4. 伞藻嫁接与核移植实验
伞藻嫁接实验
(1)伞形帽伞藻假根+菊花形帽伞藻柄→伞藻帽呈________形;
(2)菊花形帽伞藻假根+伞形帽伞藻柄→伞藻帽呈________形。
2、伞藻核移植实验
3、伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的影响,是对伞藻嫁接实验的补充,进一步验证细胞核的功能。
4、结论:生物体形态结构特点主要与________有关。
由资料2、3可得,细胞核控制着细胞的 。
由资料1、4可得,细胞核控制着细胞的 。
(资料2、3还说明细胞只有保持结构的完整性,才能完成正常的生命活动。)
综上,细胞核控制着细胞的 和 。因此有人那把细胞核比喻为细胞的“大脑”、细胞的“ ”。
细胞核的结构
(一)细胞核的结构
( 层膜,把核内物质与细胞质分开)
(主要由 和 组成, 是遗传信息的载体)
(与某种 的合成以及 的形成有关)
(实现核质之间频繁的物质交换和信息交流)
1、核膜:核膜是双层膜,外膜的有些部位与内质网膜相连,其外表面有核糖体附着。可控制离子和小分子物质进出细胞核。
2、核孔:是大分子物质进出细胞核的通道。
3、核膜和核孔均具有选择透过性。核孔虽然可以允许大分子物质通过,但仍然具有选择透过性:RNA、蛋白质等大分子物质可以通过核孔,细胞核内的DNA不能通过核孔进入细胞质。
4、核仁:核仁与核糖体的形成有关,因此,代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,核孔数量多,核仁较大。
5、染色质与染色体
6、误认为“细胞核是具有双层膜结构的细胞器”:细胞核不是细胞器,是具有双层膜的细胞结构。
细胞核的功能
细胞核是 ,是细胞 和 的 中心。
细胞在生命系统中的地位
1.结构特点
(1)细胞作为基本的生命系统,其结构复杂而精巧。
(2)各组分之间分工合作成为一个统一的整体。
2.地位
(1)细胞既是生物体结构的基本单位。
(2)也是生物体代谢核遗传的基本单位。
四、建构模型
1.概念:模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。
2.类型: 模型、 模型、 模型等。
3.物理模型:以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型。
3. 尝试制作真核细胞的三维结构模型要注意: 应该是第一位的,其次才是模型的美观与否。
【随堂练习】
细胞核的结构与功能有密切的联系,据此判断下列相关表述是否正确
(1)控制细胞器进行物质合成、能量转化等的指令,主要通过核孔从细胞核送到细胞质( )
(2)细胞核功能的实现与细胞核中的染色质密切相关( )
2、细胞核内行使遗传功能的结构是( )
A.核膜 B.核孔
C.染色质 D.核仁
3、细胞核是细胞的控制中心,下列各项不能作为这一结论的论据的是( )
A.DNA主要存在于细胞核内
B.细胞核控制细胞的代谢和遗传
C.细胞核是遗传物质储存和复制的场所
D.细胞核位于细胞的正中央
4、下图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.①是由DNA和蛋白质组成的环状结构
B.②是产生核糖体、RNA和蛋白质的场所
C.蛋白质、DNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核
D.核孔对物质的运输具有选择性
【课后作业布置】
《师说》练习册 班 级
姓 名
与分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程有关的细胞器
与分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程有关的具膜细胞器
分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程依次经过的结构
与分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程有关的结构
项目
相同点
成分
主要是 和
特性
易被碱性染料染成深色
功能
DNA的主要载体
不同点
存在时期
分裂结束
分裂时
形态
极细的丝状
呈圆柱状或杆状
联系
同一种物质在不同时期的两种存在状态,转化关系为:
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