1.2细胞的多样性和统一性课件--高一上学期生物人教版必修1

这是一份1.2细胞的多样性和统一性课件--高一上学期生物人教版必修1，共42页。PPT课件主要包含了高倍显微镜的使用，反光镜或光圈，低倍镜，视野中央，转换器，细胞核，核糖体，叶绿素和藻蓝，细胞壁，细胞膜等内容，欢迎下载使用。
第2节　细胞的多样性和统一性
二、原核细胞与真核细胞1．分类依据：细胞内有无以________为界限的细胞核。
3．原核细胞与真核细胞的统一性具有相似的基本结构，如__________________，都以__________作为遗传物质。
(1)使用高倍镜时，只需调节反光镜。(　　)(2)由低倍镜转换为高倍镜观察后，视野中的细胞数目变少了。(　　)(3)显微镜的放大倍数是指对所观察物体面积的放大倍数。(　　)(4)换用高倍物镜后，应先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋，直到物像清晰。(　　)
(5)在电子显微镜下，颤蓝细菌和水绵细胞中都能观察到的结构是核膜。(　　)(6)科学家从我国腾冲热泉中分离得到的硫化细菌无拟核结构。(　　)(7)乳酸菌、蓝细菌和酵母菌都有核糖体。(　　)
思考：1．使用高倍镜时，为什么只能使用细准焦螺旋调焦？提示：使用高倍物镜之后，物镜与装片之间的距离很近，使用粗准焦螺旋容易压碎玻片和损坏物镜，或者由于物像一闪而过，找不到要观察的目标。因此必须用细准焦螺旋调焦，细准焦螺旋只在调节图像清晰度时使用。
2．为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要观察的物像移至视野中央，再换用高倍镜观察？提示：低倍镜下视野范围大，高倍镜下视野范围小。如果直接用高倍镜观察，往往由于要观察的物像不在视野范围内而找不到。3．原核生物一般都为单细胞生物，单细胞生物是否一定属于原核生物？举例说明。提示：不一定，如草履虫、变形虫等原生生物。4．原核细胞都有细胞壁么？提示：不是，支原体除外。
2．显微镜的成像(1)光源(天然光源或人工光源)→反光镜→光圈→物体→物镜(凸透镜)→在镜筒内形成物体放大的像→目镜→把经物镜形成的放大的像进一步放大。
(2)显微镜的成像特点及装片的移动技巧①成像特点显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，实际看到的像相当于将观察物水平旋转180°，如图所示。
②装片移动方向的判断应遵循“同向原则，偏哪往哪移”，因为视野中物像的移动方向与装片中实物的运动方向正好相反。若视野中的物像位于视野的左下方，则向左下方移动装片可使物像移至视野中央。
3．目镜、物镜的长短与放大倍数之间的关系(1)目镜越长，放大倍数越小；反之，放大倍数越大。(2)物镜越长，放大倍数越大，距离装片越近，如下图中H1；反之，放大倍数越小，距离装片越远，如下图中H2。
4．显微镜的放大倍数(1)显微镜的放大倍数是指物像的长度、宽度或直径的放大倍数，而不是指面积或体积的放大倍数。显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
5．污物位置的判断(1)污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片上。(2)判断方法如下：
6．低倍物镜观察与高倍物镜观察(清晰时)的比较
特别提醒：(1)下降镜筒时双眼要从侧面平视物镜，使之接近载玻片，但不能接触，目的是防止损坏装片或镜头。(2)换高倍镜前应将目标移至视野中央，换上高倍镜后只调节细准焦螺旋，而不调节粗准焦螺旋。(3)换高倍镜后，视野会变暗，可以换大光圈或将反光镜由平面换成凹面来调亮视野。(4)将观察目标移至视野中央时，移动的是装片，即实物，而不是物像。(5)由低倍镜换高倍镜时，无需提升镜筒，直接转动转换器即可。
　　　　　(2020·山东青岛期中)将血液制成的临时涂片放在显微镜下观察，可看到甲和乙两种不同放大倍数的视野，下列叙述正确的是(　　)
A．若甲中看到的物像模糊，转换成乙后就可以看清晰B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到C．若使用相同的光圈，则甲比乙亮D．从甲转为乙，正确的操作顺序是转动转换器→调节光圈→移动涂片→调节细准焦螺旋
解析：若甲中看到的物像模糊，可以调节细准焦螺旋，物像需要在低倍镜下调节清晰后再转换成高倍镜，并调节细准焦螺旋至物像清晰，A错误。显微镜放大倍数越大，视野中细胞数目越少，细胞越大。甲为低倍镜下的视野，乙为高倍镜下的视野，甲放大倍数小，看到的视野范围大，细胞多，而乙中看到的只是甲中的一部分细胞，故在甲中观察到的细胞在乙中并不是都能被观察到，B错误。由低倍镜转换成高倍镜后，视野会变暗，因此在相同的光圈下，甲比乙亮，C正确。从甲转为乙，正确的操作顺序是移动涂片→转动转换器→调节光圈→调节细准焦螺旋，D错误。
1．(2021·河南郑州期中改编)下列有关显微镜操作的叙述，错误的是(　　)A．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央B．换用高倍物镜后，若视野模糊，调节细准焦螺旋；若视野变暗，可换用凹面镜C．标本颜色较深，应选用凹面镜或大光圈D．若要转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片
解析：高倍物镜观察的视野范围较小，所以转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央，A正确。换用高倍物镜后，若视野模糊，调节细准焦螺旋；若视野变暗，换用凹面镜或调大光圈，B正确。当标本颜色较深时，应将视野调亮，故应选用凹面镜或大光圈，C正确。若要转换高倍物镜观察，直接转动转换器即可，不需要升镜筒，D错误。
1．原核细胞和真核细胞的比较
拓展单细胞生物不都是原核生物，如原生动物(如草履虫、变形虫)、绿藻(如衣藻)、真菌(如酵母菌)等都是真核生物。
2．细胞的多样性和统一性(1)细胞的多样性细胞在形态、大小、种类、结构等方面的差异体现了细胞的多样性。在形态上，细胞多种多样；在结构上，真核细胞具有以核膜为界限的细胞核，原核细胞没有成形的细胞核。(2)细胞的统一性①不同的细胞具有基本相似的结构：都有细胞膜、细胞质、核糖体等结构。②不同的细胞具有相似的化学组成：不同细胞的组成元素和化合物的种类基本相同。
特别提醒：(1)能进行光合作用的生物≠真核生物：如蓝细菌为原核生物，细胞中无叶绿体，但能进行光合作用。(2)能进行有氧呼吸的生物≠真核生物：如需氧型原核生物(醋酸杆菌等)没有线粒体，但可进行有氧呼吸。(3)原核生物≠原生生物：原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。(4)没有细胞核的细胞≠原核细胞：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，但属于真核细胞。(5)不是真核生物≠原核生物：病毒没有细胞结构，既不属于原核生物也不属于真核生物。
3．常见原核、真核生物从属关系辨析
　　　　　(2021·南充高中月考)关于蓝细菌的说法，不正确的是(　　)A．蓝细菌是自养的原核生物B．发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都属于蓝细菌C．单个细胞的直径虽比细菌的大，但肉眼是分辨不清的D．蓝细菌的叶绿体含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用
解析：蓝细菌属于原核生物，细胞中不含叶绿体，含有光合色素和酶，也能进行光合作用，属于自养的原核生物，A项正确，D项错误；蓝细菌包括发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、色球蓝细菌等，B项正确；蓝细菌单个细胞的直径虽比细菌的大，但比真核细胞小，肉眼是分辨不清的，C项正确。
2．(2021·凤冈二中高一月考)下列关于生物的叙述，正确的是(　　)①大肠杆菌　②发菜　③蓝细菌　④酵母菌　⑤霉菌　⑥HIV　⑦水绵　⑧SARS病毒　⑨细菌A．属于真核生物的是②④⑤B．属于原核生物的是①③⑦⑨C．没有细胞结构的生物是⑥⑧D．蓝细菌细胞内具有叶绿体，所以能进行光合作用
解析：属于真核生物的是④⑤⑦，②发菜是蓝细菌的一种，属于原核生物，A项错误；属于原核生物的是①②③⑨，⑦水绵属于真核生物，B项错误；病毒没有细胞结构，因此没有细胞结构的生物是⑥HIV和⑧SARS病毒，C项正确；蓝细菌细胞属于原核细胞，不含叶绿体，D项错误。
常见的原核生物及易与之混淆的真核生物
　　　　　(2020·四川棠湖中学开学考试)关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是(　　) A．b、c都能独立繁殖和代谢B．a和d都属于生命系统的结构层次C．b、d均可在叶绿体中合成有机物D．b、c、d均有纤维素和果胶构成的细胞壁