高三一轮复习生物：细胞的分化、衰老和凋亡课件

这是一份高三一轮复习生物：细胞的分化、衰老和凋亡课件，共18页。PPT课件主要包含了细胞的分化，基因的选择性表达，ABCD，mRNA，蛋白质，特定蛋白质，遗传物质不同，蛋白质的不同，蛋白质不同，亚硝酸等内容，欢迎下载使用。
例题16、下列关于细胞分化的叙述，不正确的是（ ） A、细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程称为细胞的分化 B、根尖中各种各样的的细胞都是由分生区细胞分化形成的 C、细胞的癌变可看作异常分化的结果 D、细胞的分化一般是可逆的
1、特点： ①持久性（其中动物在胚胎时期达到最大限度） ②不可逆性（正常情况下）在一定条件下可发生去分化
转录出不同的 ，控制合成不同的______
2、实质：_________________
细胞的分化： 不变：遗传物质如何判断一个细胞是否已分化： 是否产生了__________
分析：①不同个体表现型不同的根本原因： _____________ ,直接原因是 。 ②同一个体不同细胞为什么形态、结构和功能不同： 根本原因________________直接原因：
基因的选择性表达（即mRNA的不同）
细胞分化的实质是：细胞分化的根本原因是：细胞分化的直接原因是：
例题17、下图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是细胞中（ ）
A、DNA的结构不同 B、信使RNA不同 C、遗传物质不同 D、线粒体结构不同
3、细胞分裂和细胞分化的比较
二、细胞的癌变（细胞 分化的结果）
2、特点：（1）_________ （2） （细胞表面 减少）
例题18、研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，叙述正确的是（ ） A、癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 B、癌细胞的分裂能力与分化程度正相关 C、诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略 D、癌细胞类似于胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化
二、细胞的全能性1、定义：受精卵具有分化出各种细胞的潜能，这种潜能是细胞的全能性。即 （起点）发育成 （终点）的潜能（原因： ）
细胞内含有本生物物种全套的遗传信息
2、植物体细胞：
解释：动物体细胞不表现出全能性，其原因是受到了 的限制。
结论：
结论：
动物体细胞核具有全能性
5、全能性比较： 分化程度越高，分裂能力越 ，细胞全能性越____ 受精卵全能性 生殖细胞 多能干细胞 专能干细胞 植物体细胞 动物体细胞
例题19、下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（ ） A、玉米种子萌发长成新植株 B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
三、细胞的衰老1、单细胞生物：细胞衰老＝个体衰老 多细胞生物：细胞衰老≠个体衰老
2、特征：（1） 活性降低，呼吸变___ （2）线粒体数量变 ，体积变____ （3）细胞核体积不断 ，核膜不断____
关注：不是所有酶活性都降低，是大多数，少数不会如溶酶体中的水解酶，其它特征：水分减少，细胞体积减小。
细胞核体积增大原因：由于细胞老化，核孔复合体和核膜的稳定性降低，通透性增加。原本极为严格的核内外离子浓度差改变，影响了膜的张力和内部核基质的浓度和量，造成核的肿胀。
多细胞生物体中整体细胞的衰老就是个体衰老另理解：衰老的组织中也有幼嫩的细胞； 幼嫩的组织中也有衰老的细胞
例题20、下列关于人体细胞增殖、分化、衰老和癌变的叙述，正确的是（ ） A、细胞的分化程度越高，全能性越强 B、正常细胞的衰老必将使个体衰老 C、癌细胞具有细胞增殖失控的特点 D、幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖
例题21、下列叙述中，不符合细胞衰老过程发生的变化是（ ） A、呼吸变慢 B、细胞核体积变小 C、酶的活性降低 D、线粒体数量减少
四、细胞凋亡（与之有关的细胞器： ） 1、定义：细胞凋亡或称 ，是细胞发育过程中的必然步骤，是由 引发的，不可避免的细胞自动结束生命的过程，它不同于病变或伤害导致的死亡（即 ），对人体来说是有积极意义的。
2、例子：蝌蚪尾巴消失，神经细胞数量的调整，单性植物中花器官的退化，植物体内通气组织的形成，细胞免疫中靶细胞的裂解死亡等。
判断细胞坏死和细胞凋亡的方法：___________ _________
关注：通常成熟组织中的细胞凋亡较多
例题22、下列名词含义相同的是（ ） A、细胞死亡—细胞凋亡 B、遗传信息—遗传密码 C、免疫应答—特异性免疫 D、扩散—渗透
例题23、图为人体某结构部分细胞生命历程，正确是（ ） A、3和6过程中因基因选择性表达而有新蛋白质合成 B、4过程细胞内染色质收缩但不影响DNA复制和转录 C、5过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长 D、6过程不包括细胞免疫过程中靶细胞的裂解清除