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    高三一轮复习生物:分离定律课件

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    这是一份高三一轮复习生物:分离定律课件,共55页。PPT课件主要包含了自花闭花,相对性状,等位基因,基因型,性状分离,单因子杂交实验,花粉未成熟,外来花粉干扰,防止自花授粉,不需要等内容,欢迎下载使用。
    一、孟德尔的分离定律的探究历程1、孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因: ① 授粉,便于形成 ; ②籽粒留在豆荚中,便于 和______ ③豌豆具有多个稳定的、可区分的______
    2、相关概念梳理:① :生物的形态、结构和生理生化等特征的总称,例如豌豆的花色、种子的形状② :每种性状具有不同的表现形式。如豌豆的花色有紫花和白花③ :控制一对相对性状的两种不同形式的基因④ :控制性状的基因组合类型⑤ :同种性状的个体自交或杂交,后代同时出现显性性状和隐性性状的现象⑥复等位基因:等位基因的数目在两个以上,如控制人类ABO血型的IA,IB,i三个基因即为复等位基因
    例题1、下列属于相对性状的是( ) A、羊的长毛和细毛 B、豌豆的高茎和矮茎 C、狗的黑毛和羊的白毛 D、玉米的黄粒与圆粒例题2、下列关于豌豆的一对同源染色体上的等位基因的叙述,错误的是( ) A、控制着不同性状 B、具有相同的基因座位 C、在形成配子时彼此分离 D、基因突变可产生等位基因
    例题3、下列关于等位基因的叙述,正确的是( ) A、同源染色体上同一位置的基因 B、姐妹染色体同一位置的基因 C、控制的性状属于同种性状 D、姐妹染色单体上不可能含有例题4、豌豆的花色有紫花和白花。下列对紫花和白花的叙述错误的是( ) A、一种性状 B、一对相对性状 C、两种表现型 D、两种性状
    杂交方法:① 本:在 时_____ ② :以防___________ ③授以白花花粉,授粉完毕后仍_____
    ①利用 实验说明与F1的表现型与母本的选择无关②显性性状与隐性性状的概念
    (1)发现问题:为什么F2中紫花:白花=3:1
    例题5、(1)紫花和白花杂交,F1全为紫花,F2出现图中不同表现型的现象称为_________ (2)在杂交实验过程中,应在母本花粉未成熟时,除去全部雄蕊,其目的是 ,去雄后,为防止外来花粉授粉,应进行_____处理。(3)利用某种雌雄同株异花的植物进行杂交实验,母本 (需要╱不需要)去雄,套袋的目的是 。
    例题6、下列属于性状分离现象的是( ) A、一对表现型正常的夫妇生理一个色盲的儿子和正常的女儿 B、一对血型为A型和B型的夫妇生了一个血型为AB型的孩子 C、纯合红花(CC)和纯合白花(cc)的金鱼草杂交,所得F1(Cc)花色表现为粉红色 D、对某未知基因型的个体进行进行测交后子代的性状表现
    ①性状是由 控制的
    ②基因在体细胞内是 的
    ③在形成 时, 的基因彼此分离,分别进入到不同的配子中,所以每个配子只含有成对基因中的一个。(核心内容) ④在F1的体细胞内有两个不同的基因,但各自独立、互不混杂 ⑤F1可产生两种不同类型的配子,一种带有基因C,另一种带有基因c,并且 相等,其比例为1:1。受精时雌、雄配子的结合是_____的,所以F2出现3种基因型,即CC、Cc、cc,其比例为1:2:1。
    例题7、基因型为Aa的紫花豌豆产生的配子中,下列数量关系正确的是( ) A、雌配子:雄配子=1:1 B、雌配子:雄配子=1:4 C、雌配子或雄配子中AA:aa=1:1 D、雌配子或雄配子中A:a=1:1
    例题8、某昆虫的a基因是抗药性基因,研究人员从农场的某昆虫群体中随机捕捉100只,aa、Aa和AA的个体数分别为16、48、36。在使用农药杀虫的若干年后,再从该农场中随机捕捉100只该昆虫,aa、Aa和AA的个体数分别为64、20、16。下列叙述正确的是( ) A、Aa个体的子代出现AA、Aa和aa是基因重组的结果 B、A基因频率从60%降至26%,说明昆虫发生了进化 C、三种基因频率均发生了改变,说明选择直接作用于昆虫的基因型 D、抗药性昆虫数量逐渐增多是人工选择的结果
    例题9、现将一批红花豌豆与白花豌豆进行杂交,后代中红花:白花=5:1(假设每个个体产生后代数量相同),若该批红花豌豆自然条件下种植一代,后代中出现白花的概率为( ) A、1/36 B、1/18 C、1/12 D、1/6
    (3)演绎推理:若F1产生配子时成对遗传因子发生分离,则 后代会出现两种表现型,比值接近______ (4)分离假设的验证— :将待测个体与____ 杂交,根据测交后代的表现型及其比例可反映出______________________________ (5)归纳总结—基因分离定律的实质: F1在形成 时, 分开
    待测个体产生配子的种类及比例
    例题10、已知水稻的非糯性与糯性是一对相对性状,已知非糯性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色。非糯性水稻与糯性水稻杂交,F1均为非糯性水稻。若用F1验证基因的分离定律,下列方法不合理的是( ) A、F1的花粉粒用碘液处理,统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例 B、F1与糯性水稻杂交,统计后代非糯性与糯性植株的比例 C、F1自交,统计自交后代中非糯性与糯性植物的比例 D、将F1的花药离体培养,统计植株上非糯米和糯米的比例
    例题11、下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( ) A、正交和反交实验增强了实验的严谨性 B、在花粉尚未成熟前对父本去雄 C、测交结果可反映F1产生的配子种类、数量及比例 D、孟德尔提出了同源染色体上的等位基因控制相对性状的假设
    例题12、孟德尔一对相对性状的杂交实验中,能直观体现基因分离定律实质的是( ) A、F1只表现为一种亲本性状 B、F1测交后代的比例为1:1 C、F2基因型的比例为1:2:1 D、F1产生的雌雄配子的比例为1:1
    例题13、下列关于孟德尔遗传实验和分离定律的叙述,错误的是( ) A、孟德尔根据实验提出遗传因子在体细胞中成对存在,在配子中单个出现的设想 B、F2中3:1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 C、孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 D、若用玉米为实验材料验证分离定律,所选实验材料不一定为纯合子
    例题14、孟德尔遗传定律在探索过程中,运用了“假说—演绎”法,下列叙述错误的是( ) A、“生物的性状由体细胞中成对的遗传因子决定,在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,在配子中成单存在”属于假说 B、“F1产生两种不同类型的配子,且比例为1:1,受精时,雌雄配子随机结合,F2中出现比例为1:2:1的三种基因型”属于假说 C、“若该说成立,则测交实验后代应出现比例为1:1的两种表现型”属于演绎 D、“测交后代共得166株,其中85株开紫花,81株开白花,两者接近1:1”属于演绎
    二、显性的 性 根据显性现象的表现形式,可以将显性分为 三种类型
    完全显性、不完全显性、共显性
    例题15、具有相对性状的两个纯合亲本杂交,下列有关叙述正确的是( ) A、所得的F1同时表现出双亲性状的现象,称为完全显性 B、所得的F1表现为中间类型的现象,称为不完全显性 C、所得的F1与隐性亲本的性状完全一致,称为完全显性 D、显、隐性关系是绝对的,环境的改变不会影响性状的表现
    ABO血型与基因型和抗原的关系
    例题16、下列关于人类ABO血型遗传的叙述,正确的是( ) A、IA与IB互为非等位基因 B、只有A型血人的红细胞膜上有A抗原 C、基因IA与IB间不存在显隐性关系 D、ABO血型的遗传符合基因自由组合定律
    例题17、人群中的ABO血型是由三种基因IA、IB和i控制,IA、IB基因分别决定红细胞上A抗原、B抗原的存在,AB血型的基因型为IAIB。下列叙述错误的是( ) A、这些基因的出现是基因突变的结果 B、这三种基因位于同源染色体的相同基因座位上 C、人群中洪ABO血型将出现4种表现型、6种基因型 D、IA、IB表现为不完全显性,IA、IB与i表现为完全显性
    例题18、决定人类ABO血型的基因包括IA、IB和i,下列叙述正确的是( ) A、IA对i为不完全显性,A型血的基因型有两种 B、IA、IB、i本质上的区别是脱氧核苷酸种类的不同 C、AB型男性和O型女性婚配,生一个A型男孩的概率为1/4 D、AB型个体的部分红细胞含A抗原,部分红细胞含B抗原
    例题19、喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g_是显性。例如,Gg是雄株,gg_是两性植株,g-g-是雌株。下列叙述正确的是( ) A、Gg和Gg-能杂交并产生雄株 B、一株两性植株的喷瓜最多可产生3种配子 C、两性植株自交不可能产生雌株 D、两性植株群体内随机传粉产生的后代中,纯合子比例高于杂合子
    三、一对相对性状的模拟杂交实验(1)模拟F1:甲、乙两个袋子代表 ,里面的标有D或d的玻璃珠代表 ,在各自袋子中,这两种珠子的数目是 。(2)模拟F1产生配子及雌雄配子随机结合:_____ ,记录F2基因型 (3)重复实验10次以上,注意:每次记录完后需要将_____________
    乙中各取一珠子,组合在一起
    例题20、一对相对性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的A、a代表基因。下列相关叙述正确的有( )①小球的黑色和白色分别表示雌、雄配子②小球的颜色可以不同但形态必须相同③甲、乙中小球数量必须相同,A:a的值可以不同④实验时从甲或乙随机抓取一枚棋子代表模拟等位基因的分离 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
    例题21、在“一对相对性状的模拟杂交实验”中,某同学连续取3次,卡片组合都是Yy,则他第4次取卡片,组合是Yy的几率是( ) A、1/4 B、1/2 C、0 D、1
    四、杂交、自交、测交1、判断一对相对性状的显隐性
    例题22、豌豆花的紫色和白色是一对相对性状,这对相对性状由等位基因C、c控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请根据实验结果分析并回答下列问题
    (1)根据组合 能判断出 是显性性状(2)组合1的亲本基因型:紫花 ,白花_____ (3)组合3的F1显性性状植株中,杂合子占____ (4)若取组合2中的F1紫花植株与组合3中的F1紫花植株杂交,则后代中白花植株的概率为_____
    例题23、黄瓜是雌雄同株单性花植物,果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行实验,根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是( ) A、绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交 B、绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交 C、绿色果皮植株自交和黄色果皮植物与绿色果皮植株杂交 D、绿色果皮植株自交或黄色果皮植株自交
    2、判断某一个体的基因型(纯合子还是杂合子) 植物— 动物—_____
    例题24、有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子,要确定这些种子是否是纯种,正确且最简单的方法是( ) A、让这批抗锈病小麦自交 B、与纯种抗锈病的小麦杂交 C、与易染锈病小麦进行测交 D、与杂种抗锈病小麦进行杂交
    关注:植物最简便方法是自交,但也能用测交 但动物只能用测交法,不能自交(why)
    例题25、通过测交不可以推测被测个体的( ) A、产生配子的种类 B、产生配子的比例 C、基因型 D、产生配子的数量
    3、提高后代纯合子的概率—________
    Aa个体连续自交n次后,第n代中杂合子的概率为 ,纯合子的概率为 。
    指出下图中a、b、c分别代表什么
    显性纯合子或隐性纯合子
    例题26、现有一批基因型为Aa的豌豆种子,将这批种子种下,自然状态下,其子二代中基因型为AA、Aa、aa的种子数量之比为( ) A、5:2:5 B、1:2:1 C、3:1:3 D、3:2:3
    例题27、可以依次解决①~⑤中的遗传问题的一组方法是( ) ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性 ③不断提高小麦抗病(显性性状)品种的纯合度 ④鉴定一株紫花豌豆是否纯种 A、杂交、自交、测交、测交 B、测交、杂交、自交、自交 C、测交、测交、杂交、自交 D、杂交、杂交、杂交、测交
    例题28、豌豆高茎对矮茎为显性。自然条件下,将纯种髙茎与纯种矮茎间行种植,收获矮茎植株上所结的种子继续播种,长出的植株将表现为( ) A、都是高茎 B、都是矮茎 C、1高茎:1矮茎 D、3高茎:1矮茎
    (1)在一个豌豆种群中,紫花(Cc)占2/3,白花(cc)占1/3。则种群在自然状态下,F1中CC占 ,Cc占 ,cc占 。
    (2)某种群雌性中CC占1/3,Cc占2/3,雄性中Cc占2/3,cc占1/3。则该种群随机交配,后代CC占 ,Cc占 ,cc占 。
    (3)在一个玉米种群中,高茎(Cc)占2/3,矮茎(cc)占1/3。种群内个体随机交配,则F1中CC占 ,Cc占 ,cc占 。
    例题1、种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比为1:3。自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为( ) A、7:6:3 B、5:2:1 C、3:2:1 D、1:2:1
    例题2、用纯合的红色牵牛花和纯合的白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色3种类型,比例为1:2:1。若将F2中的所有粉红色牵牛花的和红色牵牛花均匀混合种植,进行自由传粉,则后代应为( ) A、红色:粉红色:白色=1:2:1 B、粉红色:红色=1:1 C、红色:白色=3:1 D、红色:粉红色:白色=4:4:1
    例题3、已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,频率分别为25%和75%。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是( ) A、1∶2 B、2∶1 C、5∶6 D、6∶5
    例题4、某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为( ) A、3∶3∶1 B、4∶4∶1 C、1∶2∶0 D、1∶2∶1
    六、特殊情况下的性状分离比1、某些致死基因导致遗传分离比变化(1)配子致死例题5、F1紫花豌豆自交时,假设在某种因素的作用下,基因为c的雄配子致死,则F2的表现型及比例为( ) A、紫花:白花=3:1 B、紫花:白花=2:1 C、紫花:白花=1:1 D、全为紫花例题6、一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是( ) A、1:1:1 B、4:4:1 C、2:3:1 D、1:2:1
    例题7、雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)是显性,等位基因位于X染色体上,Y染色体上无此基因。已知窄叶基因b会使花粉致死。如果杂合子宽叶雌株(XBXb)同窄叶雄株(XbY)杂交,其子代的性别及表现型分别是( ) A、1/2为宽叶雄株,1/2为窄叶雄株 B、1/2为宽叶雌株,1/2为窄叶雌株 C、1/2为宽叶雄株,1/2为窄叶雌株 D、1/4为宽叶雄株,1/4为宽叶雌株,1/4为窄叶雄株,1/4为窄叶雄株
    特别关注:某些致死基因可使雄配子死亡,从而使(雌雄异株植株)后代只出现某一性别的子代,所以若后代出现单一性别的问题,考虑是“雄配子致死”的问题。
    例题8、一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现: ①黑色×黑色→黑色 ②黄色×黄色→黄色:黑色=2:1 ③黄色×黑色→黄色:黑色=1:1根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)) (1)黄色鼠的基因型是 ,黑色鼠的基因型是 。(2)推测不能胚胎发育的合子的基因型是 。
    致死基因在常染色体上:这种致死情况与性别无关,后代雌雄个体数为1:1,一般常见的是显性纯合致死。一对等位基因的杂合子自交,后代的表现型及比例为:2:1;两对等位基因的杂合子自交,后代的表现型及比例为6:3:2:1=(3:1) × (2:1)
    例题9、基因型为Aa的亲本连续自交,若aa不能适应环境而被淘汰,则自交两次后子代中AA、Aa所占的比例分别是( ) A、7/8 1/8 B、3/5 2/5 C、19/27 8/27 D、5/9 4/9
    致死基因位于X染色体上:这种情况一后代雌雄比例是2:1,不是1:1,但不会出现只有一种性别的情况。
    例题10、一只突变型的雌性果蝇与一只野生型的雄性果蝇交配后,产生的F1中野生型与突变型之比为2:1,且雌雄个体之比也为2:1。这个结果从遗传学角度作出的合理解释是( )
    正常情况下果蝇的性别比例为1∶1,而题中的比例为2∶1,这说明雄性个体中有一半没能正常发育,故可以判断突变的基因使雄性个体生存能力下降;再由性状与性别的关联可判断这是位于X染色体上的基因控制的性状; 显性突变和隐性突变的判断:用R与r分别代表显性基因和隐形基因。首先,野生型的基因型一定是纯合子,才会稳定遗传,显隐性突变推断如下:
    例题10、一只突变型的雌性果蝇与一只野生型的雄性果蝇交配后,产生的F1中野生型与突变型之比为2:1,且雌雄个体之比也为2:1。这个结果从遗传学角度作出的合理解释是( ) A、该突变基因为常染色体显性基因 B、该突变基因为X染色体隐性基因 C、该突变基因使得雌配子致死 D、该突变基因使得雄性个体致死
    例11、果蝇的某一对相对性状由等位基因(N、n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN、XnXn、XnY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。(1)控制这一性状的基因位于 染色体上,成活果蝇的基因型共有 种。(2)若F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是 ,F1代雌蝇的基因型为 。(3)若F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是 。让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为 。
    (2)、(3)可用假说演绎法进行推断,可设致死基因为N,则。。。。。
    例题11、某种多年生雌雄同株异花的植物,叶色由一对等位基因控制。注:除基因型为bb的个体外,该中植物的其他个体具有相同的生存和繁殖能力 (1)该种植物叶色的遗传符合 定律(2)该种植物叶色的显性现象属于 。现以一株浅绿叶的植株作亲本自交得到F1,F1早期幼苗的叶色为 。F1成熟后,全部自交得到F2,F2成熟植株中浅绿叶植株所占的比例为 。
    绿色,浅绿色,白色
    例题12、喷瓜的性别受aD、a+、ad三个基因控制,其显隐性关系是:aD>a+>ad(前者对后者完全显性)。可发生自花授粉和异花授粉,aD是决定雄性的基因,a+是决定雌雄同株的基因,ad是决定雌性的基因。下列叙述正确的是( )aDa+与aDad 植株杂交,F1中雄株占3/4若aDad与a+ad植株按1:1比例混合种植,则F1中两性植株占1/2若a+ad与adad植株间行种植,则植株所得的后代中两性植株:雄株=1:1若某雄株与多株雌株杂交,所得后代皆为雄株,可推知该植株基因型为aDaD
    解析:A项中全为雄株,不能产生后代;C项中a+ad与adad 杂交的后代两性植株:雄株比例为1:1,而a+ad 自交的后代中两性植株:雄株比例为3/4,故不符合。D项中不能产生aD 雄配子,故没有aDaD 雄株
    七、从性遗传和表型模拟问题(1)从性遗传由常染色体上基因控制的性状,在表现型上受个体性别影响的现象,如绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制,有角基因H为显性,无角基因h为隐性,在杂合子(Hh)中,公羊表现为有角,母羊表现为无角,其基因型与表现型关系如下表:
    例13.山羊胡子的出现由B基因决定,等位基因Bb、B+分别决定有胡子和无胡子,但是当个体为杂合子时Bb在雄性中为显性基因,在雌性中为隐性基因。有胡子雌山羊与无胡子雄山羊的纯合亲本杂交产生F1,F1中的2个个体交配产生F2(如图所示)。下列判断正确的是(  )
    A.F1中雌性表现为有胡子B.F1中雄性50%表现为有胡子C.F2纯合子中有胡子和无胡子两种表现型均有D.控制山羊有无胡子的基因的遗传为伴性遗传
    (2)表型模拟问题生物的表现型=基因型+环境,由于受环境影响,导致表现型与基因型不符合的现象。如果蝇长翅(V)和残翅(v)的遗传受温度的影响,其表现型、基因型与环境的关系如下表:
    例14.某种两性花的植物,可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25 ℃的条件下,基因型为AA和Aa的植株都开红花,基因型为aa的植株开白花,但在30 ℃的条件下,各种基因型的植株均开白花。下列说法错误的是(  )A.不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状B.若要探究一开白花植株的基因型,最简单可行的方法是在25 ℃条件下进行杂交实验C.在25 ℃条件下生长的白花植株自交,后代中不会出现红花植株 D.在30 ℃条件下生长的白花植株自交,产生的后代在25 ℃条件下生长可能会出现红花植株
    从性遗传和表型模拟问题(1)从性遗传由常染色体上基因控制的性状,在表现型上受个体性别影响的现象,如绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制,有角基因H为显性,无角基因h为隐性,在杂合子(Hh)中,公羊表现为有角,母羊表现为无角,其基因型与表现型关系如下表:
    1—5、DACAD 6—10、BCADC11—15、DBBDD 16—20、CACDD21—25、ACCDD 26—27、AD28、将该株藏报春与在20—25℃条件下培育出的白花进行杂交,并且在20—25℃条件下培育子代。若后代全为白花,则该株藏报春基因型为aa;若后代红花:白花=1:1,则该株藏报春基因型为Aa;若后代全为红花,则该株藏报春基因型为AA
    补充、玉米是雌雄同株异花植物,玉米雄性不育是指不能产生正常功能的花粉,但雌蕊发育正常。玉米的雄性可育基因T对雄性不育基因t显性,基因型为Tt的F1代玉米自交,收获的种子混合均匀播种在同一地块得到F2植株,假设F2个体间随机传粉,则F3中雄性可育:雄性不可育= 。

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