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    3.1DNA是主要的遗传物质(1)课件--高一下学期生物人教版必修2

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    3.1DNA是主要的遗传物质(1)课件--高一下学期生物人教版必修2

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    这是一份3.1DNA是主要的遗传物质(1)课件--高一下学期生物人教版必修2,共16页。PPT课件主要包含了肺炎链球菌的两个品系等内容,欢迎下载使用。
    一、对遗传物质的早期推测
    u能够自我复制,传递给下一代;u具有相对的稳定性;u能控制生物性状;u能贮存大量遗传信息。
    1866.孟德尔发表遗传规律相关论文
    1910.摩尔根基因在染色体上
    20世纪中叶发现染色体主要由DNA和蛋白质组成
    20世纪20年代:观点:认为蛋白质是生物体的遗传物质。理由:①它是由大约20多种的氨基酸组成的。②氨基酸有多种的排列顺序,可能蕴含有遗传信息。
    20世纪30年代:观点:蛋白质是遗传物质的观点占主导地位。对DNA分子的认识:①DNA分子是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子。②脱氧核苷酸有四种,化学组成包括磷酸、碱基和脱氧核糖。
    二、肺炎链球菌的转化实验
    艾弗里(Oswald Avery)
    格里菲思(Frederick Griffith)
    S型链球菌(smth)会引发肺炎及并发症致死
    R型链球菌(rugh)不会引发肺炎
    二、肺炎链球菌体的转化实验
    R型表面粗糙(rugh)无多糖类的荚膜。
    S型表面光滑(smth)有多糖类的荚膜,可以使人患肺炎或使小鼠患败血症。
    1.格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验(1928年)①对比分析第一、二组说明什么?1、2组:R型细菌不具有致死性,S型细菌具有致死性;②对比分析第二、三组说明什么?2、3组:加热致死的S型细菌不能使小鼠患败血症死亡;③如何解释第一、三、四组实验?已经加热致死的S型细菌,含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子。
    如果要证明“转化因子”究竟是哪一种物质,实验中最关键的设计思路是什么?
    必须将S型细菌的各种成分分开,单独、直接地观察它们的作用,才能确定究竟哪种物质是“转化因子”。
    二、肺炎链球菌的转化实验2.艾弗里的体外转化实验(1944年)
    他们加热杀死S型细菌并使之破碎,再设法逐一去除裂解物中绝大部分糖类、蛋白质和脂质,制成细胞“提取物”。实验结论:DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
    2.艾弗里的体外转化实验(1944年)
    实验结论:DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
    S型菌的蛋白质或S型菌的荚膜多糖
    S型菌的DNA和DNA酶
    ①第1、2组对照,在第1组出现S型细菌,说明了什么?只有加入S型菌的DNA,才能使一部分R型细菌转化为S型细菌。②第1、3组对照,也只在第1组出现S型细菌,说明了什么?只有加入S型菌的完整DNA分子,才能一部分R型细菌转化为S型细菌。
    说明:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,即DNA是遗传物质。
    遗传物质的探索实验一、肺炎链球菌的体内转化实验
    已经加热致死的S型细菌,含有“转化因子”。二、肺炎链球菌的体外转化实验DNA是“转化因子”,蛋白质不是。
    1.将DNA完全水解后,可以得到的化学物质是(D )A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖、含氮碱基、磷酸D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
    2.用某种酶处理转化因子后,R型细菌不能再转化成S型细菌,这种酶是(C)A.蛋白酶B.分解多糖荚膜的酶C.DNA酶D.纤维素酶
    A.存活、存活、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活
    B.存活、死亡、存活、死亡D.存活、死亡、存活、存活
    3.某研究人员模拟肺炎链球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 ( D)

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